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正文內(nèi)容

實用的幼兒學期工作計劃四篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 合理制定食譜。結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段,向家長宣傳防病知識,積極做好傳染病防治工作。  ,關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆,確保幼兒在園安全?!  <訌妼顒邮业南竞蛯τ變盒l(wèi)生健康教育,確保疾病不在我園蔓延。  ,嚴把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴禁食物中毒事件發(fā)生?! ?、會議。每周一次全面檢查,并如實記錄存在優(yōu)點及不足,并整改、完善。  ,嚴格執(zhí)行規(guī)范。組織相關(guān)人員進行專業(yè)學習培訓,兼職保健員、各班保教人員等密切有機配合,認真做好各項工作?! ?八)開展社區(qū)工作  。要定期召開家委會及家長會,共同商討學園大事、要事,讓家長參與幼兒園的保育、教育、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。通過《家園聯(lián)系冊》密切與家長的聯(lián)系,互相了解幼兒在園在家情況。以多種形式:如通過家長開放日、主題展示、致家長的一封信、建構(gòu)幼兒檔案及時與家長溝通、研討、交流,讓家長參與幼兒的活動,讓家長了解幼兒園、了解課程、了解孩子,使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者,達到家園共育的目的?!  ⒗蒙鐓^(qū)環(huán)境、文化和教育資源,做到有目的、有計劃,并體現(xiàn)在教育課程方案和各項活動中,以爭取家園、社區(qū)資源的有效利用價值最大化?!  W龊门c民辦園互幫互學活動,通過示范課、講座等相互學習、相互促進、提升。  。扎實開展03歲嬰幼兒早期教育活動。幼兒學期工作計劃 篇2  一、情況分析:  本園現(xiàn)有8個班級,一托、三小、二中、二大、幼兒人數(shù)230人。共有員工33人,其中教師16人,保育員8人、營養(yǎng)員2人、財務2人;園長1人、保健1人、大教研組長1人、門衛(wèi)2人。上學期全體員工,在爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的過程中,圍繞目標,共同努力,各項工作都在有效地進行,為全體幼兒和家長提供了很好的服務,得到廣大家長的好評和稱贊。  優(yōu)勢表現(xiàn):  幼兒園各項工作有明顯進步,孩子在園快樂,員工精神面貌積極向上?! @教研重點,自主游戲、個別化學習取得顯著成效,教師提供材料、創(chuàng)設環(huán)境能力、觀察幼兒,捕捉有價值的教育契機,引導幼兒互動等能力有了明顯提高  家長工作取得新的進展,各項工作得到家長的支持和好評,尤其是開展了《家長資源融入幼兒園課程建設的實踐研究》的區(qū)級課題研究,這項工作得到了家長的通力支持,能夠得以順利有效的進行?! ≡陬A防和控制傳染病方面,在改善幼兒伙食,保健工作有成效。  不足方面:  各項規(guī)章制度和各崗位職責還不夠完善,在對員工考核時沒有明確的標準和依據(jù),致使工資獎金對員工的激勵作用不夠?! ≌n程領(lǐng)導小組對課程領(lǐng)導力不夠有力,沒有對課程實施進行規(guī)范的監(jiān)控。尤其在主題教育方面,需要不斷學習實踐,提高教育活動的有效性?! ψ灾饔螒蚝蛥^(qū)角活動缺乏有效的觀察指導,區(qū)角的布置和材料的投放還不夠合理和豐富?! 《⒅笇枷搿 ∫浴盀榱嗣课缓⒆釉趫@安全健康、快樂發(fā)展”為工作重心;以《36歲學習與發(fā)展指南》為指導,以“教師專業(yè)成長提高保教質(zhì)量,促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展”為核心理念;探索以人為本的精細化管理體系,全面、有效地提高辦園質(zhì)量,確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。  三、辦園目標:  繼續(xù)以教師專業(yè)發(fā)展、幼兒全面發(fā)展為本,創(chuàng)設互動合作的文化氛圍,打造團結(jié)向上的教工隊伍。構(gòu)建平等和諧、自主自律的管理模式,更好地為幼兒發(fā)展、教工發(fā)展服務,提升辦園品質(zhì)?! ∷?、主要工作目標與措施 ?。ㄒ唬﹫@務管理 ?。ǘ熧Y隊伍建設  積極宣傳教職工中的好人好事,以榜樣的力量促進教職工的師德水平?! 榻處煷罱òl(fā)展平臺。開展骨干教師示范展示、青年教師展示等活動。使每位教師能取長補短、有顯著進步。  通過園內(nèi)外看課、觀摩等形式,為教師提供學習機會  以良好氛圍、專業(yè)成長、提高福利等減少教師流動。  初步形成具有良好師德、專業(yè)成長較快、孩子喜歡家長滿意的教師團隊?! 〗處熡凶灾靼l(fā)展的意識,有規(guī)劃自己發(fā)展的能力?! 〗處煒I(yè)務水平能在不同層面上有進步。增加骨干教師、優(yōu)秀教師比例?! ?00%保育員持初級證書,操作實踐活動豐富。  教師流動低于20%?! 。ㄈ┍=坦ぷ鳌 〗處熌芤浴?6歲兒童學習與發(fā)展指南》指導自己的教育教學行為。  教師在觀察幼兒、提供材料、隨機教育、個別教育、開展主題教育的能力和效果有明顯提高,  幼兒發(fā)展良好,每個孩子有不斷進步  教師、保育員根據(jù)《操作手冊》中的操作要點在實踐、反思、改進中完善。  老師能在實踐中學習,在反思中提高?! ∵\動、游戲、個別化學習材料基本滿足需求。各類教學資料比較規(guī)范。 ?。ㄋ模┘覉@共育  做到每學期一次家長會,一次開放日活動,一次親子活動,每次活動的流程設計進一步合理化,做到豐富而高效?! ∮行Оl(fā)揮家委會運作功能,參與幼兒園管理?! 〖訌娪變簣@網(wǎng)站、班級網(wǎng)站及、微信群的建設,充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能?! ”緢@的課程理念和教養(yǎng)方式被家長逐步認同?! ⌒纬煞e極參加幼兒園各類活動的家長志愿者服務隊。
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