大班美術教案說課(編輯修改稿)
2025-04-05 21:35 本頁面
【文章內容簡介】 生認為“大自然、大社會是我們的活教材?！彼鲝堊尯⒆印岸嗟酱笞匀恢腥ブ苯訉W習，獲取直接的體驗?！弊尨笞匀粏l(fā)孩子的想象力。培養(yǎng)幼兒的想象力要培養(yǎng)他們的具體感，所謂具體感就是將模糊的稍縱即逝的表象、幻想，變成清晰的、具體的、永久保存的圖像，就是要把頭腦的想象具體的表現出來。怎么表現？也就是說出來、寫出來、畫出來。因此，教師就可以組織多種多樣、形式各異的活動，充分調動孩子的各種感官系統(tǒng)。在活動中我啟發(fā)幼兒轉動畫紙，從不同角度去想象。運用自己的已有經驗基礎，在幼兒自己畫下的線條上進行添畫，啟發(fā)幼兒轉動畫紙，從不同角度去想象。讓孩子們仔細看，刺激他們的視覺系統(tǒng)，讓孩子們用手上的繪畫工具表示看到——————這些嘗試將取得很好的效果，會充分調動孩子們的好奇心、積極性、探索欲望，培養(yǎng)了他們的想象力?！ ∥?、說過程： 一、 出示各色卡紙，引起幼兒興趣?！ 煟航裉煳覀兠媲暗漠嫾埡推綍r的有什么不一樣？ 二、運用開飛機的形式，引導幼兒隨意畫出線條?！ 煟哼@么多好看的紙就好象五彩的天空，現在我們來做個游戲，我把畫筆當成小飛機，你們看我的小飛機起飛啦，從起點出發(fā)一會高一會低，飛機不能在空中停下，它在天空中飛的路線留下了彎彎曲曲、高高低低的痕跡?！ ∧銈兿腴_著飛機到天空中自由飛翔嗎？好讓你的小飛機起飛吧！ 幼兒自由想象畫線條，教師巡回指導?！ ∪?、啟發(fā)幼兒仔細觀察畫面，引導幼兒想象?！ 。?） 師：飛機在天空飛過的路線把天空變成了不同的形狀，有的大有的小，好象藏著什么呢？添上什么就更像什么？ （2） 啟發(fā)幼兒轉動畫紙，從不同角度去想象?！ 煟耗敲次覀冝D動畫紙來看一看，還有什么新的發(fā)現？ ?。ㄓ變焊鶕嬅鎴D形進行自由想象，請個別幼兒添畫。） 四、幼兒想象添畫，老師巡回指導 引導幼兒添畫，鼓勵幼兒大膽想象。 啟發(fā)幼兒轉動畫紙，從不同角度去想象?！ √〉牡胤剑氩怀霎嬍裁?，就涂成黑色?！ ∥?、引導幼兒根據自己的畫面創(chuàng)編故事?！ 煟何宀实奶炜绽锊刂@么多的東西，你們能不能把它編成一個好聽的故事呢？ 六、展示幼兒作品，相互欣賞畫面交
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