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大班班級工作計劃匯總十篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:34 本頁面
 

【文章內容簡介】 課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動?! ∩朴诎l(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學進行生成教育活動,引導幼兒用多種感官去感知事物,編寫信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動?! ∽⒅貐^(qū)域活動的開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學地評價與指導幼兒,使幼兒學會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣?! ∪⒔逃繕恕 ≌Z言領域:    (1).能聽懂多重指令,并能按順序行動?! ?2).對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)  (3).能用普通話與人交流,表達自己的意思?!   ?1).愿意與不熟悉的人交談?! ?2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整?! ?3).會用多種方式提出問題。    (1).能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律?! ?2).喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。  數(shù)學領域:  (二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關系?! ?或組成)一組物體(610),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系?! ?,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識?! ?,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。  ,認識正方體、長方體、球體等幾何形體?!  ! 。醪搅私庖恍┖唵蔚慕y(tǒng)計方法?! ?、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題?! 】茖W領域  。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)?! ?、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征?! ?塔、交通、通訊工具等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。  ,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案。能關心、愛護自然環(huán)境?! ∩鐣I域:  自信心培養(yǎng)  (1).熱愛勞動,有責任心,在勞動過程中有始有終的做完每件事?! ?2).愿意接受有難度的任務,嘗試新活動  (3).遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試    (1).主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂?! ?2).愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性?! ?3).能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流?!   ?1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應的提醒標記?! ?2).有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。    (1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習慣?! ?2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣?! ?3).知道中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族?! 〗】殿I域:  身心保健  進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食?! ∵M一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法?! ∽袷匾?guī)則,行為正確,有較強的自護能力。合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂?! ≌_認識自己,能較客觀地評價自我。  體育鍛煉  排隊走步時較好地持對形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走步方法,進行長距離遠足活動。  掌握多種跑步方法,能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強烈地提高跑速的愿望,進行競賽跑。能繞復雜障礙走、跑交替300米左右?! ∨囵B(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩?! ∧軠蚀_投擲動作,投準目標,提高手眼協(xié)調能力。  能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走?! ∈炀氄莆諅茹@、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物?! ∧苁帜_交替協(xié)調地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合  作精神?! “葱盘栄杆俚丶稀⒎稚?、整齊隊列、變換隊形?! ∧茈S音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。  進一步了解相關的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中  1懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強?! ∶佬g領域:  能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)?! ±^續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美?! ∵M一步欣賞作品的造型、彩色、構圖,知道對稱、均衡美,學習從形式和內容的角度評價自己和他人的美術作品?! ∫龑в變悍e極主動地參與欣賞活動,了解作品簡單的背景知識,進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,并能用語言、動作、  表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。大班班級工作計劃 篇7  一、班級情況分析  我們班共有幼兒50名,其中男生27名,*23名。通過平時對幼兒的觀察,我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領域的分析:  (一)身體發(fā)展方面:在老師有意識的培養(yǎng)及不斷提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣?! ∽岳砟芰Γ河變旱母黜椛畛R?guī)已大致形成,知道盥洗的正確順序及洗手漱口的正確方法。掌握筷子的正確使用方法,具有獨立進餐的能力。能按順序穿*物并進行簡單整理。能保持個人衛(wèi)生及周圍環(huán)境衛(wèi)生?! 〈蠹∪鈩幼鳎河變旱拇蠹∪鈩幼靼l(fā)展較平衡,能協(xié)調地進行走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等多種基本動作,會玩多種體育器械。大部分幼兒會手腳協(xié)調的連續(xù)跳繩?! ⌒〖∪鈩幼鳎河變耗苷_的握筆進行書寫,幼兒喜歡并能正確使用使用各種美工材料,如剪刀等?! ∽晕冶=。河變壕邆淞顺醪降淖晕冶Wo能力,知道一些處理日常生活中有可能出現(xiàn)的緊急情況的簡單辦法。能認識安全標志并能主動遵守教師及成人提出的安全要求?! 。ǘ┱J知發(fā)展:  智力能力:會按物體的不同特征進行分類。會用不同的唱法表現(xiàn)歌曲不同的意境。能用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,有一定的形象思維能力。能積極參與各種認知活動,喜歡探究,喜歡問為什么?  數(shù)概念:會初步理解數(shù)量、重量、顏色、質地、距離、方位和時間等概念,學會運用分類、比較、排序和測量等方法?! ≌Z言發(fā)展:喜歡聽故事、看表演,會翻閱圖書并初步理解其表達的意思。能初步感受文學作品的語言美?! ≡谌ツ陮嵤┑膶W習及區(qū)角活動中,孩子們的個性品質得到了進一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼兒原有的基礎上得到發(fā)展?! 。ㄈ┥鐣园l(fā)展方面:  本班幼兒大都懂事,有禮貌,初步能關心愛護自己的同伴,愛自己的集體,并且樂意與同伴相互合作。能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,來表現(xiàn)對周圍生活的美好情感?! 〉捎谟變旱哪芰Πl(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問題:  幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。活動中完成任務速度慢,遇到困難容易畏縮,不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù)、理解能力還需培養(yǎng)?! €別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調,有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握?! ∮變簝A聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。  游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)?! ∮變捍竽憚?chuàng)造想象的能力有待進一步提高?! ”緦W期我們將有重點的抓幼兒行為品德教育,將更好的開展各種豐富多彩的教育活動,繼續(xù)抓好各科教學,鍛煉意志,促進幼兒身心和諧發(fā)展,為進小學打好基礎?! 《嗉壒ぷ髦饕繕耍骸 。ㄒ唬┯變荷罟芾砟繕恕 ±^續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣?! ±^續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣?! ∨囵B(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習慣?! ±^續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習慣?! ∨囵B(yǎng)幼兒坐、立、行等的正確姿勢?! 。ǘ┥眢w發(fā)展目標:  生長發(fā)育:了解身體器官及自身生長的需要,知道預防齲齒與換牙的有關知識?! 幼靼l(fā)展:積極參加各種體育活動,通過模仿、練習調整自己的基本動作,使動作正確、自然、協(xié)調?! ∧苓m應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,對疾病有一定的抵御能力,知道一些預防常見病的知識。  知道不同的食物有不同的營養(yǎng)素,身體需要不同的營養(yǎng)素的道理?! W會處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,有初步的自我保護意識和能力,知道跌破、流鼻血等外傷的處理方法。集體活動時能注意安全?! ∧芊e極參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動,充分活動身體,養(yǎng)成運動的習慣。各種基本動作協(xié)調、準確、靈敏,有一定的耐力和速度,姿勢正確?! 。ㄈ┱J知發(fā)展目標:  語言 ?。?)能夠用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感,能講述自己熟悉的故事,語言比較完整  流暢,用詞比較準確?! 。?)能圍繞一個話題進行討論,注意傾聽對方講話,敢于提出不同意見,會評價和補充別人的發(fā)言?! 。?)喜歡欣賞不同形式的文學作品,初步感知文學作品語言的豐富和優(yōu)美。能夠根據(jù)文學作品所提供的想象線索,聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗擴展想象,并創(chuàng)造性地進行表達?! 。?)能夠正確掌握看書和寫字的正確姿勢,能與同伴合作制作圖畫書?! ∷囆g  (1)能自然愉快的唱歌,隨音樂做游戲、表演、自由舞蹈等,以表達自己對音樂作品的感受和態(tài)度?! 。?)能夠比較熟練地運用樂器進行演奏出和諧、美好、有表現(xiàn)力的音響,在集體奏樂活動中,能使自己的演奏與集體相協(xié)調,與音樂相協(xié)調?! 。?)愿意嘗試使用多種材料、工具和方法進行拼裝、拆卸、制作和繪畫,有初步的想象力和創(chuàng)新力,體會成功的快樂?! 。?)培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中美的能力,初步學會正確的評價美,培養(yǎng)幼兒積極主動參與欣賞活動,能用語言、動作、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。  科學  (1)能積極主動參與數(shù)學活動,加深對數(shù)的概念的理解,了解現(xiàn)實生活中加減的實際意義,獲得一些時間、空間概念。 ?。?)能在教師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。 ?。?)對事物變化發(fā)展的過程感興趣,喜歡探究、操作、實驗,積極嘗試用多種認知方法發(fā)現(xiàn)問題,解決問題?! 。ㄋ模┥鐣园l(fā)展方面:  能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物,愛周圍的人并關心他們,會正確使用禮貌用語?! ∧芾斫馊粘R?guī)則,遵守公共生活中的基本常規(guī),能辨別是非,學會控制自己的情緒及不宜行為。  在集體活動中能大膽發(fā)表意見,尊重和學習別人的長處,有一定的自信心,能克服困難完成任務?! ≡诔扇酥笇履茏袷厣鐣仓刃?,體驗認識人與人之間相互交流的重要和快樂,能察覺到他人的情緒和需要,作出合適的反應?! ∧苤鲃雍屯榻煌邮芩搜?,共同活動和游戲,為自己和別人的成功感到高興?! ∪?、家長工作主要目標:  日常性的家長工作: ?。?)開展形式多樣的家長工作,與家長增進友誼?! 。?)挖掘家長教育資源,鼓勵家長參與幼兒園教育。 ?。?)保證與家長經(jīng)常溝通,向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學育兒知識?! 。?)請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉,增強體質,保證來園時間?! ‰A段性的家長工作:  (1)家長會:對幼兒的在園情況做詳細的總結;分析班級孩子所存在的不足,并介紹本學期將采取的措施,希望得到家長的積極支持。介紹大班年齡段在各方面的發(fā)展目標及幼小銜接方面的注意事項,希望得到家長的積極配合,使班級工作得以順利進行?! 。?)家長開放日:  請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件?! ∠Mㄟ^我們的努力,使幼兒在各方面能力有所提高,健康愉快地成長。大班班級工作計劃 篇8  “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關鍵的一學期。本學期,我們將一
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