【文章內容簡介】 “六一”活動及第三屆親子科技節(jié)活動?！　蕚浜眉议L沙龍活動內容。　　六月份　　開展“慶六一”親子活動?！　〗M織幼兒參觀小學，激發(fā)幼兒當小學生的欲望?！　￠_展“爭當小學生”主題活動，請小學生（本班同伴康煜均）介紹小學生的學習生活?！　≌碛變撼砷L檔案?！　∑咴路荨　￠_展“老師再見了”主題活動?！　∽龊糜變寒厴I(yè)的各項準備工作?！　懞糜變寒厴I(yè)手冊?！　≌碛變撼砷L檔案?！　f(xié)助做好興趣班匯報及暑期興趣班報名工作。　　做好各方面的總結工作。　　進行物品登記和整理工作?！　〈蟀喟嗉壒ぷ饔媱?　　一、班級情況分析：　　我班現有幼兒40名，其中男孩22名，女孩18名。經過兩年的幼兒園生活，大部分幼兒活潑、開朗，基本上能適應集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展較協(xié)調，體質明顯增強。大部分幼兒會拍球、有的會搖呼拉圈，也能較好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有部分幼兒好問、好學，求知欲望較強。幼兒已初步形成了良好的生活習慣，幼兒的自我保護意識、辨別是非能力明顯增強。大部分幼兒能主動、正確使用禮貌用語，爭做值日生，能為集體做力所能及的事。本班幼兒常規(guī)還要加強，大部分的幼兒能自覺上課積極思考、發(fā)言，表達自己的愿望，但在遵守生活常規(guī)和游戲常規(guī)欠缺。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣，喜歡觀察，求知欲望較強。但本班幼兒也存在了以下不足：　　幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此進行個別教育。　　幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學習常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強。對學習的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正?！　∮變旱淖杂X性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等，不愛勞動，較為懶惰進行個別指導?！　〔糠钟變耗懶?、不合群，不喜歡與同伴交往、游戲。如：李佳佳、許盈盈等喜歡獨自玩玩具。　　個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。這些問題有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。如：蘇祺、葉筱敏喜歡與選定的同伴一起玩，但東西不喜歡和同伴分享?！　“嗌嫌變鹤岳砟芰τ兴岣撸鸫埠笸侠F象較為嚴重?！　「鶕陨铣霈F的問題，依據幼兒發(fā)展的目標，結合我班實際，現擬定學年工作計劃如下：　　二、主要工作任務與措施：　?、灞＝坦ぷ鳎骸　》e極發(fā)展幼兒的39。動作，加強戶外體育活動的鍛煉。繼續(xù)培養(yǎng)走、跑、跳、平衡、投擲等技能，進一步培養(yǎng)本班幼兒對體育　　活動的興趣。　　進一步圍繞教育目標有目的、有層次地投放區(qū)域活動材料，豐富區(qū)域活動內容，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性，積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、思維、動手操作能力?！　〔捎枚喾N形式注重幼兒的情感教育，培養(yǎng)幼兒分辨是非、團結互助、富有同情心、愛心、謙讓等能力和品質及尊敬長輩的傳統(tǒng)美德，愿意學習好榜樣?！　∨囵B(yǎng)幼兒的勞動習慣，學習整理自己的儀表和自己的用品，學習當值日生和小組長，養(yǎng)成初步的任務意識，愿意為集體和同伴服務，并感到愉快，有較強的集體榮譽感?！　○B(yǎng)成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅，上下樓梯不推擠、不嬉戲、不影響別人游戲、學習的好習慣。積極、認真、專心地參與集中教育活動。修訂幼兒一日活動常規(guī)，鞏固已有的文明行為和衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣?！　∽儞Q教學方法，提高幼兒學習興趣，有意識地培養(yǎng)幼兒學習積極性，克服注意力分散的缺點，糾正幼兒不良的坐姿，使全班幼兒有良好的精神面貌。在教學中注意面向全體，注重個別教育?！　」膭钣變悍e極參加思維鍛煉活動，激發(fā)幼兒對社會現象和自然現象事物的興趣，提高幼兒運用感觀感知事物的能力，具有初步的分析、比較、判斷、綜合的能力?！　∠矚g藝術活動，激發(fā)幼兒參與美術活動、音樂、舞蹈、文學活動的興趣，培養(yǎng)幼兒表現美、感受美的能力，提高幼兒的表現力。提高幼兒的編織技能，能掌握和運用剪、編、折、貼、撕添畫等技能參與到藝術活動中?！　U大知識范圍的同時擴大詞匯量，增加“知識的海洋”欄目。加強幼兒與同伴交往的主動性，樂意將自己感興趣、感受最深的事及所知道的新鮮事告訴同伴，提高幼兒思維的準確性，靈活性，不斷提高幼兒的口語表達能力?！　”景嗵厣珵椋好拦せ顒?，　　教師能制定好美工教研計劃，在美工、特色活動課上有計劃、幼兒組織的對幼兒進行教學，讓幼兒扎實的掌握技能，再此基礎上在進行創(chuàng)新的教育?！　?加強對幼兒的觀察與評估、及能力測查，認真填寫幼兒評估手冊，有針對性的對幼兒進行教育?！　〈蟀喟嗉壒ぷ饔媱?　　一、情況分析?！　。ㄒ唬└艣r：　　本班現有幼兒42名幼兒，男孩21名，女孩21名，其中6名幼兒是插班生。他們大多數是獨生子女，三分之一的幼兒和爺爺、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼兒父母生活在一起。有1名幼兒的家不住在縣城，上幼兒園的路途較遠?！　。ǘ┍景嗵攸c及主要表現：　　優(yōu)勢表現：　　具備了基本的生活自理能力，能獨立進餐、盥洗、入廁、喝水、會自己穿脫衣物，并放在指定地方，會自己整理床鋪，安靜午睡，能做好值日生工作?！　∠矚g老師，喜歡上幼兒園，樂意幫助小朋友，做錯了事主動承認并能及時改正?！　《鄶涤變合矚g參加各項活動，有好奇心，有克服困難、獨立完成學習任務的習慣。　　弱勢因素分析：　　幾名年齡偏小的幼兒：杞萌、柳熙、葉力瑋、武子鈺等，對集體生活還不太適應，在自我服務方面；生活、衛(wèi)生、學習習慣培養(yǎng)方面和學習興趣方面較差?！　”景嘤變旱恼J知水平不平衡，個體差異較大，特別是個別年齡小的幼兒對表達表現方面的興趣不高，導致兩極分化較突出?！　€別幼兒較為調皮，因此班級紀律也受到了一定影響，表現為上課注意力不集中，學習思維上不積極，愛做小動作、講話。個別幼兒有下課追逐打鬧現象。　?。ㄈ┘议L情況：　　本班幼兒家長文化素質水平不平衡，多數幼兒家住農村，家長平時工作較忙，自己照顧孩子的時間很少，對孩子在幼兒園的表現關心、了解得不夠，對班級工作不夠支持、配合的不夠積極、主動。　　二、學期目標。　　堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣?！　幼鳒蚀_、整齊有力地做操，能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操。　　姿勢正確地走、跑、跳、靈活協(xié)調地進行跳躍、鉆爬、攀登、投擲活動?！　⊥稊S動作協(xié)調有力、能夠控制、投遠距離、投準目標?！　∈盅蹍f(xié)調地進行穿、編等精細的活動，發(fā)展肌肉動作，能與同伴合作、創(chuàng)造性進行構建。　　養(yǎng)成良好的飲食習慣、注意保持個人服裝、用品的整潔?！　∽⒁猸h(huán)境衛(wèi)生，會做收拾、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣?！　≈烙龅轿ｋU時簡單的自救辦法?！　×私夂唵蔚姆啦≈R，知道通過衛(wèi)生、運動增強體質?！　》e極主動地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，喜歡自己動手操作，嘗試去探求答案?！　?運用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進行表現?！　?理解數的形成分解，練習加減運算?！　?形成初步數量的“守恒”概念?！　?認識時鐘、貨幣、日歷等，萌生時間意識?！　?觀察與發(fā)現各種事物的發(fā)展變化?！　?初步了解人、動植物與環(huán)境之間的關系，萌生環(huán)境的保護意識?！　?探索了解沉浮、雷電、風等科學現象，嘗試幻想與創(chuàng)造?！　?理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意。　　1獨立并生動地朗讀和講述?！　】炊畧D片和圖書，并想象畫面中沒有的情節(jié)與活動，進行創(chuàng)編?！　?理解掌握必要的公共規(guī)則，初步做到遵守公共規(guī)則?！　?初步了解小學生活，產生入學愿望。　　三、月保教工作重點提示?！　∪路荩骸　。ㄒ唬﹥热??！　∵M行“我的媽媽”、“美麗的春天”主題活動?！　∽R字活動：欣賞、跟讀、朗讀1—2單元?！　W習10以內數的分解組成及加減。　　主動參與體育鍛煉，練習靈活地躲閃、變速跑，提高動作的協(xié)調性?！　≌J識風，了解風對人類生活的影響?！　≈樾乃?。　?。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設。　　師生共同布置“美麗的春天”墻畫?！　^(qū)角：種植自然角，觀察了解植物的生長變化?！　。ㄈ┘议L工作：　　家長會：了解新學期班級工作要點及要求?！　∷脑路荩骸　。ㄒ唬﹥热荨！　≈黝}系列活動“生長與變化”?！　￠_展“我是故事大王”的故事活動。　　識字活動：欣賞、跟讀、朗讀　　—4單元。　　珠心算?！　L試用不同方法測量、學習看圖列式、練習10以內數的加減。　　靈活地用各種器械翻滾、鉆爬、攀登、跳躍?！　。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設。　　區(qū)角：提供與主題活動相關的故事、音樂磁帶，家長與孩子編寫來的與主題有關的資料?！　。ㄈ┘议L工作?！　￠_展家長學校：了解家庭教育的有關知識?！　∥逶路荩骸　。ㄒ唬﹥热??！　　皠趧幼罟鈽s”主題系列活動?！　∽R字活動：欣賞、跟讀、朗讀5—6單元?！　≈樾乃恪！　W習簡單的統(tǒng)計方法，自編10以內應用題，喜歡嘗試各種解題方法?！　∧芸刂屏Χ取⒎较?，投準、投遠?！　≌J識磁鐵，了解磁鐵的特性?！　。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設。　　師生共同布置“夏天來到了”的墻飾?！　。ㄈ┘议L工作?！　€別家訪?！　×路荩骸　。ㄒ唬﹥热荨！　∪珗@慶“六一”活動?！　　鞍俟麍@”、“昆蟲的世界”主題系列活動?！　∽R字活動：復習1—6單元?！　≈樾乃??！　≌J識時鐘，懂得珍惜時間，按時作息。　?。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設?！　∪嘤變汗餐瑒?chuàng)作“我要上學了”的畫面。　?。ㄈ┘议L工作?！　€別幼兒進行家訪?！　∑咴路荩骸　。ㄒ唬﹥热荨！　　案鎰e幼兒園”主題系列活動?！　∽R字活動：復習　　第五冊內容?！　≈樾乃??！　。ǘ┘议L工作。　　做好入小學的各項準備工作?！　〈蟀喟嗉壒ぷ饔媱?　　一、為指導思想，情況分析：　　上學期在幼兒園領導的帶領下，我級部的保教人員以lt；幼兒園教育指導綱要gt；和lt；廣東省幼兒園教育指南gt；以嚴謹善誘，互動，開拓的教風，正確的兒童觀開展豐富多彩的教育教學活動，在爭創(chuàng)市一級園的申報備戰(zhàn)中，全體任教人員任勞任怨，以奉獻的精神，積極認真地投入工作。我級部的各班級取得優(yōu)異的成績。其中原中二，中三班在學期末被評為優(yōu)秀班，在環(huán)境設置　　評比中獲得優(yōu)異成績。新教師的班級管理及活動開展有了明顯的進步?！　《?、重點工作：　　1學習貫徹廣東省幼兒園教育指南，更新教育觀念，提高保教質量，立優(yōu)質服務和一級園的形象，貫徹幼兒園提出的要做到“三多”。“三少”?！叭凉M意”（三多：多聯(lián)系。多反饋。多聽取意見；三少：少投訴。少誤解。少退學。三滿意：家長對保教人員態(tài)度滿意；語言滿意；行為滿意）?！　?抓緊環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境和廢物再利用的意識，為申報綠色幼兒園打好基礎。　　3開展“學前兒童規(guī)則意識與任務培養(yǎng)研究”的課題。探索學期兒童任務意識，規(guī)則意識，培養(yǎng)的途經方法，為幼兒勝利進入小學做好準備?！　?組織級部開展秋游詩