【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感，對(duì)大自然的現(xiàn)象有興趣。　?。?）藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽表現(xiàn)?！　。ǘ┘訌?qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)幼兒自律，形成優(yōu)良班風(fēng)?！　〉谧月煞矫孢€表現(xiàn)得不夠理想。在開學(xué)時(shí)，總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧，一不小心就有人來(lái)告狀，說(shuō)：某某小朋友打人了。為了消除這一現(xiàn)象，我們共同商量對(duì)策采取了以下做法：　　首先，讓幼兒學(xué)習(xí)大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)，讓他們懂得學(xué)習(xí)中、生活中應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范，懂得常規(guī)的重要性。通過組織幼兒討論：如果沒有常規(guī)限制會(huì)怎樣？讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現(xiàn)常規(guī)的重要性。其次，在班內(nèi)評(píng)選常規(guī)好孩子，每周一次上榜表?yè)P(yáng)，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。最后，每天對(duì)班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)幼兒自覺形成自律。　?。ㄈ┓e極開展活動(dòng)，豐富幼兒生活，提高幼兒質(zhì)量。　　為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛，讓他們更加喜歡幼兒園，我們班在園及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加了一些競(jìng)賽活動(dòng)，自己班內(nèi)也開展了許多小朋友喜愛的活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的思維發(fā)展，形成了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和活潑開朗的性格，也在班內(nèi)凝成了一股團(tuán)結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。　?。ㄋ模┳龊眉覉@合作工作?！　±^續(xù)全面認(rèn)真地學(xué)習(xí)《綱要》精神，統(tǒng)整各方教育資源，形成教育合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展?！　∫杂變簣@為核心，開展好各類家園合作活動(dòng)。　　做好家園橋宣傳工作，及時(shí)公示幼兒學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘?！　橛行ё龊糜仔°暯庸ぷ?，從本學(xué)期開始，我們就開始向家長(zhǎng)推薦，指導(dǎo)家長(zhǎng)更加有效地為孩子升入小學(xué)作準(zhǔn)備?！　榱俗層變旱呐d趣和愛好有更好的展示和提高，我們制定了豐富多彩的快樂餐前活動(dòng)，有游戲，有學(xué)習(xí)，有表演，有練習(xí)，有娛樂?！　〔捎枚嗤緩?、多方式的家園聯(lián)系，真正讓家園互動(dòng)起來(lái)，為幼兒的進(jìn)一步發(fā)展做努力。（幼兒成長(zhǎng)檔案，家長(zhǎng)座談，教師家訪，家園聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園開放活動(dòng)等等）　　開設(shè)家教熱線，隨時(shí)與家長(zhǎng)交流、探討，一起攜手解決難題。　　三、月工作安排　　九月份：　　熱情接待插班生，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。同時(shí)穩(wěn)定舊生情緒，形成良好的班級(jí)常規(guī)?！　≌匍_家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)本學(xué)期的工作安排，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的了解，是家長(zhǎng)配合班級(jí)工作。　　組織幼兒進(jìn)行地震演習(xí)，提高幼兒安全意識(shí)吉臨危急應(yīng)變能力?！　≌J(rèn)真排練早操，組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)。　　花名冊(cè)及幼兒預(yù)防接種證落實(shí)。　　十月份：　　結(jié)合國(guó)慶及秋天特征開咱活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然、熱愛祖國(guó)的情感?！　≌J(rèn)真組織早操活動(dòng)，迎接家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)的到來(lái)?！　?zhǔn)備教材，組織聽課。　　撰寫教學(xué)文章，參加園文章評(píng)比?！　〗M織幼兒進(jìn)行繪畫比賽?！　≡┪乃噮R演的落實(shí)工作?！　∈辉路荩骸　≌J(rèn)真?zhèn)湔n，做好教育活動(dòng)觀摩準(zhǔn)備?！　≌J(rèn)真組織家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)真是了解幼兒在園生活?！　〗M織幼兒進(jìn)行期中測(cè)試?！　±^續(xù)鞏固良好的班級(jí)常規(guī)?！　〖訌?qiáng)元旦文藝匯演的舞蹈訓(xùn)練?！　∈路荩骸　“嗉?jí)環(huán)境布置，營(yíng)造節(jié)日氣氛，開展迎新年的活動(dòng)?！　≈谱鲄^(qū)域活動(dòng)教材，迎接區(qū)域活動(dòng)評(píng)比?！　〗M織幼兒進(jìn)行講故事比賽?！　?dòng)員家長(zhǎng)參加家教知識(shí)講座，提高育兒水平?！　∽龊迷┪乃噮R演準(zhǔn)備工作。　　做好班級(jí)教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備?！　≡路荩骸　∨浜媳＝∈易鲇變荷砀?、體重、視力的測(cè)查工作?！　∽龊妹吭乱淮蔚募覉@共育活動(dòng)?！　≡┪乃噮R演　　針對(duì)幼兒的實(shí)際情況，填好幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)。　　配合后勤人園做好財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)及歸還工作。大班班級(jí)秋季工作計(jì)劃4　　新的學(xué)期新的希望。新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期?！　∫弧嗉?jí)情況分析：　　我班共54名幼兒，其中有27名為男生，27名女生。我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步提高?！　《?、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：　　在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng)，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)?！　〖訌?qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力?！　〗處熯M(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)中營(yíng)建平等、合作、探究的氛圍。　　三、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn)：　　能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。　　主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法?！　∽⒁饴犌宄扇撕屯榈闹v話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見所聞?！　芬馀c人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事?！　酚趨⒓芋w育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。　　培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性?！　∷摹⒕唧w措施：　　充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)?！　〖訌?qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ)。　　根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開展多種主題活動(dòng)?！　《嚅_展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性?！　《嘤^察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思?！　∥?、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：　　根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討?！　?