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正文內(nèi)容

大班班級工作計劃匯編六篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 感知閃電等自然界變化,能做簡單的天氣記錄,工作計劃《大班上學期班級工作計劃》  運用多種器官有目的、有順序,較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。  在成人的指導下,能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問?! ×私飧〕连F(xiàn)象,初步認識自然資源與人類的關(guān)系,了解保護自然資源組成知識?! ふ腋鞣N事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,初步形成類的概念并進行多維分類。了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害?! W習正確書寫數(shù)字?! ?五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標:  音樂:  學習用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌,  喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作?! ∠矚g隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏?! ∶佬g(shù):  繪畫:繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫?! ∧喙ぃ汗膭钣變喊凑兆约旱囊庠复竽懰茉煳矬w的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具?! ∈止ぶ谱鳎汗膭钣變豪米匀晃锘驈U舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)?! L試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。    抓好班級日常的保育工作,做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居,繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識,使其身心得到健康、和諧的發(fā)展?! ?,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;  ,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境?! ?。重點強調(diào)個人衛(wèi)生:不能把臟東西放入嘴里,以防病由口入。  ,如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。  ,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長?!  jP(guān)注每位幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常急時處理?!    毒V要》中明確指出:環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動,有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。同時,還強調(diào):充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。隨著《綱要》的貫徹落實,以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實施,我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進行了有益的嘗試。我們認識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾,而是教師為幼兒準備的,滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境,開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒,使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展?! ∥镔|(zhì)環(huán)境:  (1)以人為本,注重幼兒全面發(fā)展,師生互動、家園互動、生生互動,繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式,創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境?! ?2)根據(jù)主題、教學內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾,創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境,如主題日記,涂鴉站,展示角等,使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。  心理環(huán)境:  樹立正確的兒童觀、教育觀,以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題,發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界,形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛,建立真正平等的師生關(guān)系?! 〗處熞獙W會包容,學會諒解,客觀公正地對待每一個幼兒,以一種適宜的方式,引導幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足,獲得主動發(fā)展?!   ∥覀兪冀K都要把安全工作放在首要?! ?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線?!  ⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能?! 。毿呐懦磺胁话踩蛩?。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長?! 。骸 ∵M一步開展家長委員會,鼓勵更多的家長參與到家長委員會,商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁?! ¢_展一次家長會,重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見,主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動?! ¢_展半日觀摩活動,使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯(lián)系?! ¢_展家長義工活動,多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來,為我班的教學活動添磚加瓦?! 《ㄆ谂c家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等?! ∽龊糜變旱某砷L檔案,向家長介紹每一階段的教學內(nèi)容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況,使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)?! ∑?、班級特色:  (1)繼續(xù)深入開展科學認讀課題活動,舉行我是認字高手比賽  (2)開展特色活動拍球比賽  (3)開展幼兒卡拉OK賽  (4)開展拼圖比賽  (5)開展跳繩比賽  八、具體工作安排  九月份:  布置班級環(huán)境,做好開學準備工作  布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容  商討第一主題的各項計劃和成長檔案  商討年級組特色活動及各班特色活動  學習新操節(jié)  十月份:  商討家長會內(nèi)容,召開家長會  年級組一課三研(美術(shù))  根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境  鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天  商討成長檔案內(nèi)容  6。準備家長半日活動  十一月份:  更換家園聯(lián)系欄,推出我是小記者欄目  介紹秋季防病的文章、做法  特色活動拼圖比賽的宣傳與開展  開展家長半日活動  開展親子運動會  特色活動拍球比賽的宣傳與開展  十二月份:  開展天冷我不怕的活動,和家長一起鼓勵幼兒按時入園,堅持鍛煉  做好迎新年環(huán)境布置準備  特色活動跳繩比賽的宣傳與開展  一月份:  召開慶迎新年聯(lián)歡會,鼓勵家長踴躍參加  更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,推出寶貝在成長欄目  特色活動我是認字小高手的宣傳與開展  請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全  幼兒期末發(fā)展情況反饋  在班級管理上我們將通過不斷地完善,充分利用這一學期的時間,讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人!大班班級工作計劃 篇5  悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲。經(jīng)過一學期的學習,孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體、智、德、美全面發(fā)展?! ∫弧鄾r分析  本學期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥、大姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,經(jīng)過了中班一年的學習,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。  二、保教工作:根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。  保育工作  做好晨檢記錄和保健工作,完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作?! 〔蛔層變簬Р话踩锲啡雸@。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子?! 《沤^一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各衛(wèi)生死角的清潔。每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境
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