國(guó)際兒童日活動(dòng)方案6篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 道4月2日是國(guó)際兒童圖書日。 2. 鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和父母制作圖書，體驗(yàn)和父母共同制作的樂趣，以及成功感?！ ?. 鞏固幼兒對(duì)圖書的結(jié)構(gòu)的了解?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1. 不同形式的幼兒自制的圖書二至三本?！ ?. 家長(zhǎng)園地張貼公告，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子構(gòu)思好自己的作品內(nèi)容。 3. 各種制作圖書的工具材料：白紙、色紙、雙面膠、膠水、水彩筆、記號(hào)筆、油畫棒、裝訂機(jī)、各種廢舊材料等?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 1. 向幼兒介紹有關(guān)閱讀日的知識(shí)?！ ?. 出示已制作好的幾本圖書，引導(dǎo)幼兒觀察書的結(jié)構(gòu)、制作方法 ?。?）一本出版的圖書都要有哪些東西？（封面、封底、書名、出版社、圖畫、文字、頁(yè)碼等） （2）這幾本圖書都用了什么方法制作？有哪些一樣的地方和不一樣的地方？ 3. 制作圖書 ?。?）師生討論：你想制作怎樣的圖書？怎樣的圖書會(huì)受到大家的歡迎和喜歡？ （2）教師介紹準(zhǔn)備的各種制作材料?！ 。?）教師交待制作的要求和注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的形式來(lái)制作?！ 。?）家長(zhǎng)和孩子共同制作圖書?！ ⌒“啵杭糍N圖書/圓的故事（幼兒剪貼，家長(zhǎng)協(xié)助配文字） 中班：春天里的故事（幼兒繪畫并講述，家長(zhǎng)協(xié)助將孩子的話記錄下來(lái)）大班：創(chuàng)編故事（幼兒繪畫并講述，家長(zhǎng)協(xié)助將孩子的話記錄下來(lái)） 4. 做好“好書推薦”的準(zhǔn)備?！ 。ㄈ┖脮扑] 要求：幼兒能大膽的介紹自己制作的書名，以及故事情節(jié)或角色，推薦的理由。 過(guò)程：全體家長(zhǎng)和幼兒投票評(píng)選“最受歡迎的好書”以及“最佳小作者”、“最 佳制作獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)?！ 〗o家長(zhǎng)的建議：幼兒園組織親子制作圖書比賽，但我們發(fā)現(xiàn)大部分家長(zhǎng)不知道該如何制作，下面是我給家長(zhǎng)提的一些建議： 一般來(lái)說(shuō)，指導(dǎo)幼兒自制圖書，有下面四個(gè)步驟： ?。ㄒ唬?gòu)思主題 主題可以根據(jù)分享閱讀的讀本，進(jìn)行改編、續(xù)編、仿編，也可以根據(jù)生活事件、個(gè)人感受、知識(shí)總結(jié)、想象創(chuàng)造、故事創(chuàng)作等主題進(jìn)行創(chuàng)造?！ 。ǘ﹫D書的畫面制作 圖書畫面的呈現(xiàn)是幼兒自制圖書中重要的一環(huán)，其表現(xiàn)方式是多種多樣的，我們應(yīng)根據(jù)圖書的主題選擇最佳的圖書畫面制作方式。最普通和常用的是繪畫方式，繪畫是幼兒最擅長(zhǎng)并經(jīng)常使用的。除此之外，還有更豐富的圖書表現(xiàn)手段，比如：照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等，多樣的表現(xiàn)手法讓幼兒自制圖書更加的精彩紛呈，讓人愛不釋手。 ?。ㄈ﹫D書的文字設(shè)計(jì) 書面語(yǔ)言是一本書的靈魂，而幼兒的自制圖書有其特殊性，它不能像成人書籍那樣具備高度的文字概括性和純粹的書面語(yǔ)言表達(dá)方式，它應(yīng)體現(xiàn)幼兒的真實(shí)想法及其年齡段特有的語(yǔ)言表達(dá)方式，并充分展現(xiàn)幼兒時(shí)期童言稚語(yǔ)的魅力。然而，這并不代表幼兒的自制圖書可以讓其隨意表達(dá)語(yǔ)言，不做任何的修飾，在幼兒表達(dá)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行語(yǔ)法和句式的修正。如按照一定的順序進(jìn)行說(shuō)明，按照時(shí)間 順序或空間順序或兩者的巧妙結(jié)合?！ 端摹吠暾麜囊亍 D書有了主題、圖畫、文字之后，還需要最后一步編輯成書，既然是“書”，就要注意書的要素，如封面、封底、作者、出版社
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