吉林大學(xué)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目成果介紹格式doc(編輯修改稿)
2025-04-05 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新性；（4)項目團隊成員及指導(dǎo)教師對課題領(lǐng)域的研究具有一定工作基礎(chǔ)，研究的技術(shù)路線清晰、階段劃分合理、階段性任務(wù)及成果明確；（5)項目的難易程度適合團隊能力，所需研究及實驗條件能夠得到基本滿足；（6)項目經(jīng)費預(yù)算合理、建立明確的經(jīng)費使用制度，設(shè)備、材料等管理責(zé)任明確；（7)項目負責(zé)人組織能力較強，團隊成員分工合理，指導(dǎo)教師具備專業(yè)能力并指導(dǎo)到位，項目經(jīng)努力能夠按時完成。第十四條 創(chuàng)業(yè)實踐項目評審，主要依據(jù)以下標準：（1）項目成員具有旺盛的創(chuàng)業(yè)熱情，具備基本專業(yè)知識和良好的心理素質(zhì)，溝通實踐能力較強，團隊具有基本的專業(yè)與特長組合；（2)項目選題建立在充分的市場分析基礎(chǔ)上，具有一定技術(shù)或?qū)I(yè)依托，鼓勵從我校教師的科研成果、特別是我校大學(xué)生的創(chuàng)新訓(xùn)練項目中進行選擇；（3)技術(shù)型項目應(yīng)具有一定的高新技術(shù)含量和市場開發(fā)價值，應(yīng)具備技術(shù)的合理性和經(jīng)濟的可行性，并能產(chǎn)生良好的經(jīng)濟與社會效益；（4）應(yīng)建立清晰的公司化運作方式，明晰利益關(guān)系，建立基本的組織架構(gòu)與制度框架，明確團隊成員的角色分工；（5）要編寫規(guī)范的商業(yè)計劃書，有基本的商業(yè)模式設(shè)計，有較詳細的公司運營計劃，有明確經(jīng)營目標，基本運作條件和資金的需求應(yīng)在現(xiàn)實可實現(xiàn)的范圍內(nèi)；（6)應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，誠信經(jīng)營。要有風(fēng)險意識，明晰項目風(fēng) 4險，建立規(guī)避機制。如項目失敗，應(yīng)能進行合理清算，盡量減少損失；（7)項目負責(zé)人能發(fā)揮核心作用，團隊成員各盡其職關(guān)系融洽，指導(dǎo)教師具備專業(yè)水平或管理經(jīng)驗，并指導(dǎo)到位；（8)項目組聘請企業(yè)指導(dǎo)教師，簽署指導(dǎo)協(xié)議。四、 項目運行與管理第十五條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，由學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”進行宏觀管理，項目所在學(xué)院具體實施。每批項目公布后，參與學(xué)生即可在教師的指導(dǎo)下自主開展研究工作。項目組成員應(yīng)嚴格按照項目實施計劃開展工作。全體成員應(yīng)保證時間和精力地投入，自主設(shè)計和組織實施，獨立進行實驗，獨立撰寫總結(jié)報告，同時應(yīng)做好訓(xùn)練過程記錄。項目成員不得抄襲、拷貝、移植他人成果，引用參考資料須在報告中注明出處。第十六條 每個項目配備1至2名指導(dǎo)教師，每個指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)的項目不超過2個。指導(dǎo)教師要根據(jù)項目的實施計劃及時給予指導(dǎo)，保證指導(dǎo)時間和指導(dǎo)質(zhì)量。在項目實施中，指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)術(shù)思想、研究技術(shù)手段與研究方法、研究工作成果分析總結(jié)方面給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主完成研究計劃；應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新思想的激發(fā)，培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神；應(yīng)嚴格要求學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括發(fā)展學(xué)生對科學(xué)研究的興趣、培養(yǎng)實事求是的科學(xué)精神及堅忍不拔的態(tài)度。指導(dǎo)教師不得代替學(xué)生完成項目內(nèi)容，也不得將自己的成果轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生。如有特殊原因致使指導(dǎo)教師不能完成指導(dǎo)任務(wù)，學(xué)院“工作組”要及時采取措施或變更指導(dǎo)老師，確保項目順利進行。第十七條 學(xué)校及學(xué)院對所有項目的進展情況進行定期檢查及隨機抽查。定期檢查安排在每年4月和10月。項目組要定期向?qū)W院提交進展報告。學(xué)院“工作組”組織專家檢查本院所有執(zhí)行項目，學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”組
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