初三語文教學(xué)工作總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體情況，設(shè)計多種訓(xùn) 練方案，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，進(jìn)行有針對性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。我主要采取了以下措施：①每星期進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練。訓(xùn)練學(xué)生解題的步驟，使學(xué)生提高解題技巧，不至于因?yàn)楸磉_(dá)不清而失分。②敦促學(xué)生答題要規(guī)范，如修改病句應(yīng)如何表述，仿句應(yīng)從哪幾方面入手等，使學(xué)生不因?yàn)榇痤}不規(guī)范而失分?！ ≡谶@一學(xué)期的教學(xué)工作中，我也遇到了不少問題：之前的作文訓(xùn)練太少，到最后一個學(xué)期深感對作文力不從心。 面批太少，錯失了一個很好的教學(xué)方法。教育是一門很深的學(xué)問，我深感只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟得上教育的發(fā)展。在今后的工作中我還需要不斷的學(xué)習(xí)，完善自我。初三語文教學(xué)工作總結(jié) 篇2 盡管初次接觸網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的時候讓我感到很不適應(yīng)卻在時間的流逝中得到了磨礪，畢竟對于習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)的初三語文教師來說這次工作的展開讓我收獲了很多，無論是課堂演練方面還是知識重點(diǎn)的劃分都讓我對教材有了更深的理解，然而由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在著些許缺陷導(dǎo)致自己仍需反思以往的工作才行，因此我對今年的初三絡(luò)教學(xué)工作進(jìn)行了以下總結(jié)。 通過對學(xué)生以往考試結(jié)果的分析不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人的語文基礎(chǔ)是不牢固的，或者說是容易在基礎(chǔ)性的題目面前丟分導(dǎo)致語文分?jǐn)?shù)難以得到有效提升，需知初三學(xué)生已經(jīng)面臨著初中畢業(yè)的抉擇卻出現(xiàn)這類問題無疑令人感到深思，但本著對初三學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的`態(tài)度讓我翻閱了往年的考試題型并在課堂上進(jìn)行講解，尤其前面的選擇題所占分?jǐn)?shù)比例較大卻很少有人獲得滿分，為此我在教導(dǎo)初三語文的過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真審題才能避免這類錯誤的出現(xiàn)，而
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