初中教務處第二學期工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使教學質(zhì)量有突破?！ ⊥ㄟ^教學檢查、教學簡報，要求老師加強作業(yè)研究，切實減輕負擔。各備課組要加強對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，加強協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學生提要求、作指導，培養(yǎng)學生的良好習慣，形成良好的書寫習慣與嚴謹?shù)乃季S習慣，為學生將來的進一步發(fā)展打下堅實的基礎。要認真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的，不能流于形式，教師必須根據(jù)教學大綱和教材的要求，經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當?shù)淖鳂I(yè)，避免照搬現(xiàn)成的練習冊及習題集，不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改，及時反饋教學中的問題。通過恰當?shù)淖鳂I(yè) 評語與作業(yè)講評，達到師生交流、激勵學生的目的，使教學質(zhì)量有突破?！ 》e極組織教研活動、集體備課，注重發(fā)揮教研組和備課組的作用，營造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。教研組每兩周活動一次，本學期不少于8次。備課組每周活動一次，做到有活動內(nèi)容，有研討記載，必須人人參與。教研組、備課組必須針對教學中出現(xiàn)的問題進行集體研討，備課組內(nèi)必須進行集體備課，規(guī)范集體備課的形式，要求做到：個人鉆研→集體研討→形成個案→組織實施→反饋與反思的基本流程。備課組全體成員要充分研究學生，真正降低教學重心，制定切實可行的教學進度計劃和教學高度，要求學生掌握知識扎實有效?！ 〗虅仗帯⒛昙壗M對教研組、備課組活動有布置有檢查有反饋，至少每月檢查一次并及時反饋。教務處領導將深入到教研活動中去，聯(lián)系教研組。學期末進行一次先進教研組評選。 各教研組在第一周周五下班前將工作計劃交教務處，備課組將工作計劃交年級組?！ 《苏硷L考紀，重視考試的作用，達到考試的目的，認真組織好學生平時測驗、階段考試及各級各類考試。平時測驗和階段考試的命題要突出實效性，每個單元（章節(jié)）要進行階段性檢測，由備課組組織實施。階段考試要加強針對性，試卷必須根據(jù)當前教學的實際、學生的學習實際情況命題，測驗盡量不使用現(xiàn)成試卷。難易適當，既要符合學生當前實際，有要保證中高考的實際需要。對于考試中出現(xiàn)的知識方法錯誤、及格、優(yōu)秀人數(shù)不多等情況，首先要從命題、教學等各方面分析、尋找原因，然后給學生具體的指導，包括考試心理、考試技術指導?！ 榍袑嵱行У卮龠M各個年級的教學，本學期安排4次考試（2次大，2次?。瑥拿}制卷到考后成績分析全程把關，使每一次階段考試都成為矯正教學思路和方法的鑰匙。全體教師都要注重對考試的研究，研究考試的功能、目標、效度、指向，使考試真
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