【文章內容簡介】 在校和家庭的課外閱讀時間均不少于30分鐘）和閱讀量。學生在校的閱讀時間要相對集中和固定，并排入課程表?！　、倜繉W期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃；　　②每班上好每周的閱讀課，語文、閱讀課教師要加強對學生讀書活動的指導；　　③堅持一誦三讀活動。一誦即每課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動；三讀（即早讀、午讀、晚讀），早讀時間為學生到校后到預備前，午讀時間為下午預備前，晚讀時間為放學后寫完作業(yè)的課余時間。各項讀書活動均與陽光團隊評比相結合，各班要選好小助手，組織好班級晨間、午間的閱讀活動，并建立相應的管理與獎勵辦法規(guī)范學生的讀書活動，使學生養(yǎng)成走進教室就讀書的習慣?！　。?）營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動，引導、督促、激勵學生積極讀書，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣?！　、俪珜Ы嗉増D書角，學校提供專用書柜，書由班主任組織學生捐一點，向學校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手一冊。　?、诿堪噙x出兩名圖書管理員，并做好班級圖書出借、登記、歸還等工作?！　、劢⒑脮粨Q站，在班內同學之間，同年級各班之間，乃至各年級之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動。　?。?）明確讀書內容和要求：學校要積極開展各種活動，根據(jù)推薦閱讀書目、學生的年齡特點和閱讀能力，分段指導學生制定閱讀計劃和建立學生閱讀卡，并交給學生科學的讀書方法，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，確保讀書數(shù)量和質量?！　〉湍昙壱髮W生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；中年級要求學生摘抄精美詞句，能用自己的話復述閱讀內容；高年級要求學生做好讀書筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）同時要求教師不僅把這項任務和作業(yè)布置結合起來，不加重學生課業(yè)負擔；而且要有布置有檢查，每周至少批閱學生讀書筆記一次?！　。?）狠抓讀書效果：各教學級部、班級要加強對讀書活動開展情況的檢查，及時進行信息反饋，做到計劃有落實、過程有記載、活動由主體、結束有總結。同時結合學校開展的讀書節(jié)、讀書班會活動、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記、書香班級和閱讀之星等評選活動，確保讀書活動的各項要求落實到實處，達到預期的效果讀書活動計劃 篇6　　一、指導思想：　　以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業(yè)化成長，逐步推進學習型校園建設，為學校建設增添活力?！　《⒒顒幽繕耍骸　?．通過讀書活動，轉變教育理念，積極參與新課程改革，進行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。　　2．通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要。　　3．通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣?！　?．促進學校人文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學習型學校?！　?，豐富教師的課余生活，豐富教師的內心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)?！　∪?、具體措施：　　（一）成立組織　　學校成立以校長為組長，主抓教學副校長為副組長，教導處主任、教研組長為成員的教師讀書活動領導小組，以加強對教師讀書活動的組織領導。　　組長：馬廷芳　　副組長：孫東梅、張?zhí)K、趙廣軍　　成員：李巧薇、王曉俠、臧詩男、張媛、王鳳來、宋健飛、佟欣銘、李紅、羅芝蘭、　?。ǘ┳x書內容　　必讀書目：　　結合我校及長春市繼續(xù)教育學習實際，要求全體教師必讀《國家十二五教育規(guī)劃綱要》、《積極心理學與教師心理調適》、《新課程標準解讀》、《有效學業(yè)評價》。　　其它推薦閱讀的內容（具體見推薦書目）：　?。保藗饔洝Ｃ顺砷L歷程里的動人故事對教師的學習和生活可以提供有益的借鑒。　?。玻逃碚摃?。在積累了一定的實踐經(jīng)驗的基礎上，通過閱讀教育理論書籍提高教師對教育的理解和認識，樹立正確的教育觀、學生觀，不斷調整教育實踐，減少工作中的盲目性?！　。常畬W科專業(yè)書籍。任何一門學科都是不斷向前發(fā)展的，通過讀書更新專業(yè)知識，引進時代的活水，從而保證課堂教學充滿生命活力?！　。矗F(xiàn)代科技書籍?？茖W技術的發(fā)展不斷改變著我們對生活的認識，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，開拓教師的視野。　?。担缹W、文學、史學和哲學書籍。通過閱讀，思考人生，積淀精神文化，尋求心靈家園，提高生命質量?！　。ㄈ┳x書形式　　2　　采取集中學習和分散學習相結合的形式，保證教師每天半小時讀書時間。要求教師及時認真做好讀書筆記，并將教師讀書學習情況納入學期末考核?！　【唧w要求：　　從有利教師自身發(fā)展需要出發(fā)，個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，做好讀書筆記，寫好心得體會、優(yōu)秀教學設計、案例分析、教育教學反思、教育教學文章等。　　堅持積極參加各種培訓活動，（如教師進修學校組織的繼續(xù)教育活動，學校組織的校本培訓）提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。　　讀書活動與課堂教學相結合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思?！　。ㄋ模┳x書交流活動　　4月份學校舉行校內讀書交流會活動。各學科教師上交讀書學習的體會、感受或交流反思文章?！　〗M織青年教師積極參加綠園區(qū)舉行的讀書教師評選活動，及時上報參評教師的讀書體會文章?！　〗M織青年教師積極參加市、區(qū)舉辦的讀書教師報告會。　　期末及時總結開展教師讀書活動的成效與不足，思考并實踐更有效的途徑和方法。將學校開展教師讀書活動的相關材料及時認真歸檔。讀書活動計劃 篇7　　韓陵鎮(zhèn)校本課程讀書活動計劃　　為落實“創(chuàng)建師生精神樂園”的指導思想，實現(xiàn)構建和諧文明校園的目標，我鎮(zhèn)在去年試點的基礎上，今年的校本課程讀書活動要全面展開?！　∫弧⒒顒幽繕恕　⌒ｉL通過活動開展成為一個知識型、人文性的管理者，能幫助教師打造學習型、創(chuàng)新型集體，創(chuàng)建書馨校園。　　教師通過活動開展塑造人格、提升魅力，掌握先進教育理念，成長為學者型教師。　　學生通過活動開展陶冶情操，獲得愉悅、感受成長，并在增長知識的同時，提高寫作能力?！　《?、讀書口號　　學生：讀經(jīng)典，扎根鄉(xiāng)土，愛我家鄉(xiāng)！　　三、準備階段　　召開師生動員會，讓教師和學生了解讀書活動的意義和目的，教師成立小組，要求教師結合韓陵鄉(xiāng)土文化和經(jīng)典文化，編寫校本教材，鼓勵學生從家?guī)瑢W校要對學生所帶書內容進行監(jiān)督和指導?！　W校設有圖書室、閱覽室，不健康書、廢品書一律下架，有專任圖書管理員，閱覽室定期向學生開放?！　「鲗W校要保障教師有人均2本新書、學生人均2—4本新書的閱讀量。建立班級圖書角（被評為書馨班級的班必須有）。推選好班級圖書管理員，營造好讀書氛圍。　　學校課表上安排固定讀書課程，并真正實施?！　∶课粚W生制定個人讀書計劃，讓他們每天讀書不少于半小時，每位教師結合自己教育工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物等。制定個人讀書計劃，學校要制定出與師生讀書計劃相對應的讀書目標和規(guī)劃，要做到可實施、易操作、有效果?！　∷?、實施階段　　教師讀書活動　?。ㄒ唬┙⑿１菊n程學習檔案　　每個教師都要建立“建立校本課程學習檔案”。學習活動中讀到的精彩片斷，好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃的，參加讀書的作品，獲獎情況等記錄下來?！　懞米x書筆記。要求教師認真學好校本教材，寫好讀書筆記，每位教師每年度至少撰寫10篇讀書心得，每篇1000字以上?！　懞米x書專欄。將每月讀書成果展示在讀書專欄?！　￠_展薦書活動。教師每月以書面形式向大家推薦一本好書?！　。ǘ?、學生讀書活動　　讓學生充分利用閑散時間閱讀，保證學生每天在校至少有半個小時讀書時間?！　￠_展交流活動，可以班或年級為單位，采取靈活多樣形式進行好書共分享活動?！　±蠋熞龊脤ёx工作，引導學生閱讀方法，提倡個性閱讀，鼓勵學生搜集家鄉(xiāng)故事，閱讀經(jīng)典，寫讀后感筆記?！　±煤诎鍒?，古詩背誦活動等，營造良好讀書環(huán)境，培養(yǎng)學生讀書興趣?！　。ㄈ┗顒訒r間安排　　20xx年9月：　　宣傳發(fā)動，學習有關讀書的文件、計劃?！　≈贫?