關(guān)于舞蹈教學(xué)工作計劃六篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 合、腰部動作組合、正確的站立姿勢、上、下課常規(guī)等 學(xué)習(xí)頭部動作組合： 前奏：雙手叉腰，雙腳跪立，身體面前1點，強調(diào)幼兒面帶微笑 1－8：雙手叉腰，低頭－向前－仰頭－向前 2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前 3－8：反復(fù)第一個八拍； 4－8：反復(fù)第二個八拍舞蹈教學(xué)工作計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野，增長見識，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！ 《?、教學(xué)目的： ，提高學(xué)生對音樂的節(jié)奏； 、力度、感覺； ，樹立學(xué)生大膽表現(xiàn)個性； ，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神； ，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲； 三、基本功訓(xùn)練： ?。簤和龋ㄇ?、旁、后），踢腿（前、旁、后）、控腿、腰的訓(xùn)練等； ?。捍筇咄龋ㄇ?、旁、后）、大跳、轉(zhuǎn)的技巧、舞姿訓(xùn)練等； ：翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練?！ ∷?、時間安排： 每周二、三、四下午第三節(jié)課 五、具體內(nèi)容安排如下： 第一周：在低年級吸收新隊員，并確定適合人選。熱身組合?！ 〉诙埽何璧富緞幼髋c技能訓(xùn)練：手臂的意識組合?！ 〉谌埽何璧富緞幼髋c技能訓(xùn)練：腳的意識訓(xùn)練組合——大腿、小腿、膝蓋、腳背?！ 〉谒闹埽何璧富緞幼髋c技能訓(xùn)練：肩和胸腰的開度練習(xí)?！ 〉谖逯埽何璧富緞幼髋c技能訓(xùn)練：跳躍意識組合?！ 〉诹埽何璧富緞幼髋c技能訓(xùn)練：腿及脊椎的規(guī)范意識組合 ?！ 〉谄咧埽何璧富緞幼髋c技能訓(xùn)練：上體活動練習(xí)：下旁腰練習(xí)、涮腰練習(xí)。 第八周：舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練：軟度與腹肌的開發(fā)性訓(xùn)練?！ 〉诰胖埽簩W(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》?！ 〉谑埽簩W(xué)習(xí)舞蹈《玩具暢想》?！ 〉谑恢埽夯灸_型：勾腳、繃腳、勾繃腳?！ 〉谑埽耗_的靈活性與節(jié)奏配合?！ 〉谑埽夯灸_位：正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、虛步?！ 〉谑闹埽菏直鄣幕咀藨B(tài)：單山膀、雙山膀、順風(fēng)旗、雙托掌、山膀按掌、 斜托掌、沖掌、提襟。 第十五周：手臂的基本動作：單手動作（撩掌、蓋掌、切掌、分掌、穿掌端掌、攤掌）?！ 〉谑埽簩W(xué)習(xí)舞蹈《天竺少女》，參加校慶元旦匯報演出。舞蹈教學(xué)工作計劃 篇4 一、班級特點分析 少兒舞蹈班招收的都是510歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解?！ 《?、教學(xué)重點 針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。 三、教學(xué)效果 軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉 下腰 壓腿 ）完成?！ ∧７履芰Γ軌蚝芸旌苄蜗蟮哪７吕蠋煹膭幼鳎?。 表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）?！ ∷?、教學(xué)手段 有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點?！ ∶看谓淌谛抡n由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容?！ ∮胁襟E的教授課程內(nèi)容。 如：壓腿練習(xí)（10分鐘） 步驟：教授正確的把上壓腿方法； 教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍； 口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)； 口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨完成 配合音樂，完成組合?！ ∥?、教學(xué)計劃 根據(jù)每期課時，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練?！ ⊥ㄟ^有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進(jìn)行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。 由單一的動作練
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