關(guān)于幼兒園秋季工作計(jì)劃集合5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的情感和態(tài)度。 B創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。 C掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能?！ 。?）主題展開 活動區(qū)域：銀行、星星舞臺、寶寶說新聞、棋社、圖書館、金陵美食、智力大比拼等?！ 。?）提供材料： A鼓勵幼兒從家中帶來廢舊的紙盒，鐵盒等質(zhì)地好一些的盒子和報(bào)紙。 B幼兒從家中帶來各種拼圖、小型按摩工具、圖書?！ 教師制作部分半成品，提供給幼兒在游戲中進(jìn)行加工?！ 裝有各種廢舊材料的“百寶箱”?！ 。?）幼兒能力 A幼兒自選主題，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂?！ 幼兒能使用禮貌語言進(jìn)行交往?！ 游戲結(jié)束后，能有條理地收拾玩具?！ 能處理同伴間出現(xiàn)的糾紛?！ ∑渌螒颉 。?）喜歡玩情節(jié)較復(fù)雜的表演游戲，能大方地扮演角色?！ 。?）在智力游戲中，鼓勵幼兒仔細(xì)觀察、分析、比較等一系列智力活動，養(yǎng)成愛動腦筋的習(xí)慣?！ 。ㄈ┠繕?biāo)：有計(jì)劃地組織美術(shù)活動，引導(dǎo)孩子用畫筆、顏料、剪刀等盡情地表達(dá)情感，并善于欣賞生活中的美?！ 〈胧骸 ∶恐苓M(jìn)行園部統(tǒng)一制定的美術(shù)的活動?！ ∑綍r(shí)日常生活中多提供各類大師作品、精彩作品，刺激幼兒的感官，引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞，增強(qiáng)幼兒對美的感受力?！ ∝S富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，激發(fā)幼兒對美術(shù)的更大興趣； 剪紙活動在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對物體特征的把握能力。 創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽、自信地創(chuàng)造美?！ ∪h(huán)境創(chuàng)設(shè)： 創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。 創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的`環(huán)境，根據(jù)主題的變化，及時(shí)更新主題探索墻面內(nèi)容?！ ?chuàng)設(shè)與特色教學(xué)——美術(shù)相關(guān)的環(huán)境，讓幼兒時(shí)時(shí)刻刻都能感受到美。 創(chuàng)設(shè)有主題的自然角，鼓勵幼兒各自種植各種不同的植物，放在自然角互相觀察、認(rèn)識各種植物的不同特點(diǎn)。 四、家長工作： 認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)對兩日未來園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系。對于家長溝通欄中家長提出的問題及時(shí)答復(fù)?！ ⊥ㄟ^家委會等形式組織家長討論幼兒的教育問題?！ 〗嗉増D書館，鼓勵家長們互相交換閱讀育兒類書籍，提高自身對幼兒教育的認(rèn)識和理解?！ 〖议L能主動積極地配合老師做好班級各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和協(xié)助工作?！ ±眉议L資源為班級開展各項(xiàng)活動提供有益的幫助?！ 〕浞职l(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的作用，請有條件的家長參與到我們班級的論壇中來，成為我們的特約撰稿員，和我們共同來探討孩子的教育問題，從而使更多的家長來關(guān)注我們的班級工作，發(fā)自內(nèi)心的支持我們的工作。 五、個(gè)別教育： 加強(qiáng)個(gè)別幼兒的教育工作，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)，更加自信?！ r(shí)刻關(guān)注全托孩子的情緒和行為變化，及時(shí)關(guān)心、理解、幫助他們?！ 捜輰Υ齻€(gè)別幼兒的特殊行為，走近孩子，了解孩子，和家長共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展?！ ×?、逐月計(jì)劃： 月份目標(biāo)措施 九月份 做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作，完成各項(xiàng)計(jì)劃?！ ♂槍Π嗉売變喊l(fā)展情況，舉行班級家長會。 積極參與早操和自制體育器械評比。 和孩子一起豐富區(qū)域的內(nèi)容，參與區(qū)域的管理?！ “踩珔^(qū)域管理規(guī)范檢查?！ ∈路荨 ￠_展“慶十一，迎國慶”主題系列活動以愛祖國為主題的教育活動，開展“愛祖國，爭當(dāng)小小升旗手”的教育活動?！ ∮變褐v故事比賽?！ ?
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