【文章內(nèi)容簡介】 與此同時(shí)，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)?！　《?、指導(dǎo)思想：　　主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長的工作；　　樹立全心全意為家長服務(wù)的思想；　　共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量。　　三、 本學(xué)期家長工作計(jì)劃與措施：　　利用家長園地向家長介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長能夠做到科學(xué)育兒?！　?加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對(duì)不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長，加強(qiáng)平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對(duì)于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。　　 利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。　　 引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較?！　?仔細(xì)做好祖輩的思想工作。可以通過老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)?！　〖议L工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。托班工作計(jì)劃7　　新學(xué)期開始了，幼兒園迎來了又一批新生，初次接觸陌生環(huán)境的孩子們面臨著許多問題。為了使孩子們能夠更快的適應(yīng)集體生活、更好的接受培養(yǎng)、更好的成長、盡快使幼教工作步入正軌，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)制定的計(jì)劃，結(jié)合本小班的實(shí)際情況，我制定了如下工作計(jì)劃、　　一、保育工作　　首先要讓幼兒能夠接受幼兒園，通過一些活動(dòng)消除幼兒的畏懼心理，鼓勵(lì)他們高高興興的來幼兒園。并針對(duì)各個(gè)幼兒情況不同，跟幼兒家長多做溝通，合力解決問題?！　∑浯畏€(wěn)定幼兒的情緒，循序漸進(jìn)引導(dǎo)幼兒進(jìn)而讓他們能夠主動(dòng)的參加幼兒園的各種活動(dòng)，讓他們逐步適應(yīng)集體生活?！　≈舐囵B(yǎng)幼兒的一些生活習(xí)慣、進(jìn)食、盥洗、睡眠、排泄等。在老師的引導(dǎo)幫助下能夠自己進(jìn)食，不浪費(fèi)、不挑食，飯前飯后正確洗手；自己換衣服，降低他們對(duì)別人的依賴性和惰性，養(yǎng)成從小自食其力的好習(xí)慣；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不將臟東西等等有害物體放入嘴里?！　《⒔逃ぷ鳌　∨浜掀渌蠋熂訌?qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神?！　∨ψ層變耗茉谳p松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好知識(shí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興c趣。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　∪⒓议L工作　　幼兒年齡小，又是新生，家長工作是非常重要的，有了家長的理解和支持，我們才能更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)。因此，從一開學(xué)，我們就向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)，如、孩子入園的適應(yīng)期，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄，家長借閱，電話聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式，讓家長了解幼兒在園的情況，也讓我們了解了家長的想法，使教師我家長增進(jìn)了理解和友誼?！　⊥ㄟ^開展家長會(huì)，家長開放日，“親子”活動(dòng)等，促進(jìn)了家園之間的相互理解、支持。在教學(xué)活動(dòng)、慶祝活動(dòng)等都少不了家長的支持和理解，不論是以哪種形式的幫助都是對(duì)幼兒教育的支持和理解。家長的口碑勝過老師的“自賣自夸”，以家長作為突破口，加大招生宣傳力度，增加生源，擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)知名度和美譽(yù)度?！　∷摹踩ぷ鳌　∮變簣@的衛(wèi)生保健工作是重中之重，保障幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)。為了讓家長放心，讓孩子能夠在一個(gè)安全的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)，我要做到以下幾點(diǎn)、 加強(qiáng)幼兒安全知識(shí)，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。　　嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。 照顧好生病的幼兒，管理好幼兒藥物，定時(shí)定量給孩子喂藥。 加強(qiáng)每日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，優(yōu)化環(huán)境設(shè)置，避免意外傷害。　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但幼教工作無小事，我們不但要仔細(xì)觀察幼兒的一言一行，還要用一顆童心去感受幼兒內(nèi)心的想法，感受他們的需求。在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心與幼兒交流。我堅(jiān)信，只要我努力，我一定可以出色地完成任務(wù)，并用我濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。托班工作計(jì)劃8　　一、生活活動(dòng)　　認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，找出自己的毛巾、口杯、晨檢牌插袋　　 學(xué)會(huì)正確地洗手?！　≌J(rèn)識(shí)廁所知道大小便要入廁。　　認(rèn)識(shí)床鋪愿意上床躺下午睡。　　愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完?！　≡敢馀c老師，同伴交往?！　±^續(xù)學(xué)習(xí)正確擦手方法和正確拿口杯的方法?！　?huì)用小勺吃完自己的一份飯菜。　　樂意在幼兒園午睡，不依賴某種物品入睡?！　∠氪蟊銜r(shí)，能及時(shí)入廁并會(huì)用簡短的語句請(qǐng)求老師幫助?！　∧茌^主動(dòng)運(yùn)用簡單禮貌語言。　　知道洗手之前要卷袖子，需要時(shí)主動(dòng)請(qǐng)老師幫助?！　∧塥?dú)立地吃完自己的一份飯菜　　能安靜地午睡，醒來后不打擾同伴?！　∧塥?dú)立地去小便，大便完了知道叫老師幫忙?！　∥缢瘯r(shí)，能獨(dú)立地找到自己的被子，會(huì)將脫下的鞋子擺放整齊?！　〔煌嫠词趾笾腊咽中氖直成系乃粮蓛簟！　∧塥?dú)立地吃完自己的一份飯菜，不把飯菜撒在桌上，不挑食。　　大小便后，學(xué)習(xí)自己提褲子。　　午睡時(shí)，蓋好被子把手放在被子里面?！　⌒”愫筇嵫澴?，睡覺前把鞋子擺整齊，起床后能獨(dú)立地把鞋子穿好?！　〔惶羰常塥?dú)立地吃完自己的一份飯菜　　洗手前后能知道把袖子卷起和拉下?！　“衙撓碌囊挛锓旁谥付ǖ奈恢??！　《敉饣顒?dòng)　?。ㄒ唬┠塥?dú)立地較平穩(wěn)的在平地上走。　　手膝著地向前爬?！　‰S意地玩球。　　手腳不協(xié)調(diào)，上體挺直向前跑?！　。ǘ　∧塥?dú)立地上體挺直地走，雙手在體側(cè)自由擺動(dòng)。　　兩臂自然擺動(dòng)，跑動(dòng)時(shí)基本保持平衡?！　∧茈p腳不協(xié)調(diào)地跳。　　樂意和同伴一起玩球。　?。ㄈ　∧軆杀圩匀粩[動(dòng)，基本保持身體平衡地跳?！　∧茈p腳較協(xié)調(diào)地向上跳。　　初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球?！　∧苁帜_較協(xié)調(diào)地攀爬架子?！　。ㄋ模　∧芊鲋鴻跅U上下樓梯?！　∧軆杀圩匀粩[動(dòng)，上下肢基本協(xié)調(diào)地跑?！　∧茈p腳較協(xié)調(diào)地向上，向前跳?！　W(xué)習(xí)雙手拋接球。　?。ㄎ澹　∩象w挺直下肢協(xié)調(diào)地走?！　∩舷轮^協(xié)調(diào)地跑，會(huì)避讓，不撞人。　　學(xué)習(xí)原地向上跳?！　∧茏匀绲厣舷聵翘荨　∪?、集中教育活動(dòng)　?。ㄒ唬　€(gè)別交談或集體活動(dòng)中，喜歡聽老師談話。　　喜歡聽老師講故事，念兒歌?！　∮龅讲挥淇旎蚶щy的事，知道找老師幫忙　?。ǘ　€(gè)別交談能注意聽老師說話，集體交談能安靜地聽老師說話。　　愿意回答別人的問題?！　?duì)書有興趣能靜聽上面的故事　　喜歡翻閱幼兒書籍?！　≡敢夂屯榉窒硗婢??！　。ㄈ　∧馨错樞蚍词煜さ膱D畫故事，說出書名，故事名。　　喜歡上幼兒園，并樂意參加各項(xiàng)活動(dòng)?！　≡诨顒?dòng)中能集中注意力傾聽別人說話?！　⊥殚g友好相處，不爭搶玩具。　?。ㄋ模　芬庀騽e人介紹活動(dòng)的內(nèi)容?！　∧莒o聽并參與成人念兒歌，講簡短的故事?！　W(xué)習(xí)關(guān)心同伴，愿意幫助有困難的同伴?！　〕醪綄W(xué)習(xí)關(guān)心父母。　?。ㄎ澹　∧莒o聽老師講故事并積極學(xué)習(xí)新詞和短句。　　能有禮貌地向本園老師及客人老師問好。　　不怕冷堅(jiān)持每天上幼兒園，堅(jiān)持早鍛煉?！　W(xué)說祝賀新年短句　　五、游戲活動(dòng)　?。ㄒ唬　≡敢鈪⒓痈鞣N游戲活動(dòng)?！　〕醪綄W(xué)習(xí)聽鈴聲做事情?！　∠矚g參加活動(dòng)，保持愉快情緒。　　愿意玩大（雪花片）積木，能（插）搭出簡單的物體?！　。ǘ　∧茏杂X地聽鈴聲做事情。　　知道把掉地上的玩具撿起來?！　≈离x開活動(dòng)室時(shí)，把自己的小椅子推進(jìn)桌子下面。　　會(huì)用較大的紙張隨意撕。　　隨意插大雪花片用線穿大木珠　?。ㄈ　≡谟螒蛑袑W(xué)習(xí)等待輪流玩，學(xué)習(xí)與同伴分享玩具?！　』顒?dòng)結(jié)束后，知道把玩具收好，放回原處?！　芬夂屠蠋熞黄鹗帐巴婢??！　。ㄋ模　〔浑S意亂放玩具，主動(dòng)幫助收拾玩過的玩具?！　?huì)玩各項(xiàng)桌面及戶外游戲，有一定規(guī)則意識(shí)?！　W(xué)習(xí)撕不同質(zhì)地的紙?！　。ㄎ澹　》e極參加各種活動(dòng)經(jīng)常保持愉快情緒　　樂意安靜地玩各項(xiàng)桌面活動(dòng)，并能向別人解說活動(dòng)內(nèi)容?！　?huì)插幾種簡單的物體托班工作計(jì)劃9　　晨間活動(dòng)：學(xué)玩桌面玩具雪花片　　晨間談話：開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天　　活動(dòng)目標(biāo)：　　，鼓勵(lì)幼兒開開心心上幼兒園。、　　，認(rèn)識(shí)老師。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　各種玩具，玩具汽車?！　∈煜び變盒彰?，了解幼兒個(gè)性?！　』顒?dòng)重點(diǎn)：通過游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園?！　』顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒天生好動(dòng)，要講究方法，吸引幼兒注意力?！　』顒?dòng)過程：　　穩(wěn)定幼兒情緒　?、匍_場白:我是嵇老師，今天很開心能認(rèn)識(shí)這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎?　?、趯?duì)個(gè)別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情?！　〗逃變褐v究衛(wèi)生，特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)廁所。老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時(shí)候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的時(shí)候，不能推不能擁擠。　　熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?　　總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎?　　下午活動(dòng)：　　組織幼兒到草坪上玩耍?！　≡谟變和娴倪^程中引導(dǎo)幼兒互相交流?！　〗o幼兒介紹草坪上有許多玩具?！　”頁P(yáng)不哭的幼兒，鼓勵(lì)幼兒明天高高