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正文內(nèi)容

企業(yè)人力資源年度工作總結(jié)5篇(編輯修改稿)

2025-04-05 13:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)出人員80余人,招聘使用實習生80余人,使各店人員使用逐步合理化?! 趧雍贤扇×朔止窘y(tǒng)一管理的形式。截止到12月份,分公司續(xù)簽勞動合同864人,終止合同77人,解除合同21人?! ○B(yǎng)老、失業(yè)、工傷三項保險的管理。  下半年共辦理三險增減人員270余人,在增減變化中,認真核對增減人員的來源和數(shù)據(jù)的準確性,保證每月順利完成社保中心報表及各門店每月保險統(tǒng)籌基金的準確結(jié)算?! “凑瞻肽旯ぷ饔媱?,完成了主要的培訓任務,保證了門店經(jīng)營和發(fā)展的需要,促進了企業(yè)經(jīng)營管理工作的提高。下半年共開辦各類培訓班19個,累計培訓800余人次,其中崗前培訓508人次,崗位培訓315人次?! 耐瓿膳嘤柟ぷ鞯哪康目粗饕兴念悾骸 ∫皇菨M足工作需求的基礎性培訓:計算機系統(tǒng)管理(34人)、預算管理(60人)、市場調(diào)研小組(36人)、“微奧”系統(tǒng)使用與維護(22人)、規(guī)范經(jīng) 本文來自營分析(32人)、防損管理(100人)、消防基礎知識(140人)、新交通法(46人)、檔案管理等。  二是針對工作質(zhì)量和水平的提高性培訓:管理人員防損管理(100人)、賣場管理和客服管理(100人)、“四流合一”防損培訓(100人)、總經(jīng)理班(15人)等?! ∪菎徢芭嘤柹缯腥藛T(28人)、供銷學校實習生培訓(40人)、黃寺店(64人)等。  四是常規(guī)性培訓:專業(yè)技術人員繼續(xù)教育(64人)等?! ≈贫速徫飶V場分公司《競聘工作實施方案》、《考勤管理暫行辦法》、《中層管理人員考核辦法》、《勞動合同實施細則》、《培訓管理辦法》(尚未正式下發(fā))。在企業(yè)發(fā)展的初始階段上,管理辦法的制定應該是職能部門工作的重點。人力資源部的成立,標志著原有的管理制度與方法已不適應當前形勢需要,經(jīng)過部門同志共同努力和多方征求意見,經(jīng)幾上幾下的修改,確定了文件的基本內(nèi)容和框架。它的下發(fā)和執(zhí)行,對指導工作、規(guī)范培訓、加強管理有重大意義?! ∽龊没A工作?! ∫皇桥嘤栔凶⒁怅P注和了解各方對培訓工作質(zhì)量、培訓方式、培訓教師講課效果等方面情況的意見和建議,用以提高和改善工作。每次辦班都采取問卷的方法征詢意見,對不足之處及時改進。二是初步建立了培訓工作檔案。三是對各店按行業(yè)標準進行摸底測算?! ∽龊每偛恐袑庸芾砣藛T考核工作?! ∠掳肽辏肆Y源部對分公司總部主管以上人員進行試點考核,實行末尾淘汰。由于考核工作剛剛起步,處于摸索階段,在第一個月的考核工作中就發(fā)現(xiàn)了一些問題,考核后,我們主動征求各部門意見,及時修改制定了分公司管理人員考核辦法。考核是一種形式也是一種手段,通過這種形式和手段使被考核人形成一種競爭意識和憂患意識,使其在此環(huán)境下能夠積極努力的工作。幾個月的考核工作取得了較好的效果?! ∫皇菫榇蠹覡I造了一種積極向上的工作氛圍。大家都能積極主動開動腦筋、想辦法,拓展工作思路,為做好自己的本職工作努力學習,積極進取,有效地調(diào)動了大家工作的積極性。  二是加強了各部門之間工作的協(xié)調(diào)與溝通。各部門之間能夠相互配合,主動溝通,使各部門工作有序開展?! ∪窃鰪娏寺毮懿渴覟殚T店服務的意識。各職能部門能夠積極主動與門店溝通,及時幫助門店解決實際問題,工作效率有了進一步提高?! 《?、存在的主要問題  總結(jié)半年的工作取得了一些成績,但距分公司的要求還有很大差距:  培訓工作的規(guī)劃性和計劃性還不夠強,培訓還僅僅處于滿足業(yè)務發(fā)展的基本需要狀態(tài),也受培訓經(jīng)費管理使用的制約,培訓內(nèi)容缺乏“超前性”,提高培訓質(zhì)量和水平是下一步工作中要考慮的問題。  從培訓管理的角度看,培訓工作的管理環(huán)節(jié)還不完整。企業(yè)培訓工作的關鍵要解決兩個問題:一是知識更新;二是活學活用。在實際工作中大家更多的關注了第一點,而忽略了另一點。也由于一般培訓工作相對周期長、見效慢,加之評估工作更為復雜,“培訓成效”及培訓后的實際應用情況很難說清,從而使培訓管理工作的關鍵點被忽略?! ∨嘤柕男问胶头椒ㄒ策^于單調(diào)。不能充分調(diào)動受訓者的積極性,培訓效果也將最終受影響。目前的培訓還處于一種灌輸式的層面,這種灌輸式的培訓在一定階段是能起到作用,但其作用是有限的。就員工個體而言,“要我學”和“我要學”其表現(xiàn)出來的積極性、動力機制是不同的。這方面的問題要通過積極性的調(diào)動和潛能的開發(fā)才能行之有效,才能達到標本兼治的目的。  績效考核工作還處于初始階段,考核要素、評價標準、考核內(nèi)容、工作描述、考核重點等方面還有待進一步的總結(jié)與提高。  工作業(yè)績是由許多因素造成的,培訓只是改善業(yè)績的方法之一,需要看到的是,培訓也并不是萬靈之藥,有些問題并不是靠培訓就能解決的,從企業(yè)角度上說大環(huán)境的營造、系統(tǒng)的配套、管理上的協(xié)同等方面工作需要通盤考慮。  三、幾點工作設想  一是從制度入手,以制度來保證工作的進行。高級管理是對程序的管理。依據(jù)《培訓管理辦法》的貫徹和執(zhí)行,實現(xiàn)規(guī)范培訓管理工作,形成多層次抓培訓、管培訓、搞好培訓的局面?! 《羌訌娕嘤柫Χ?,提高員工素質(zhì)。培訓是經(jīng)營管理中不可缺少的基本管理環(huán)節(jié),20x
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