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正文內(nèi)容

會咬人的電教案(編輯修改稿)

2025-04-05 13:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有電插線板?  認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志:  師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志?! ≌l對誰不對 ?。?)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說) ?。?)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處。  總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。  相關(guān)內(nèi)容  中班安全教案:小心!危險  一、活動目標(biāo)  激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗活動的樂趣。  豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗,提高自我保護(hù)能力?! ∈褂變憾梦kU物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法。  二、活動準(zhǔn)備:  生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機(jī)、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)  三、活動重點與難點:  活動重點:提高自我保護(hù)能力,學(xué)會簡單的自救方法。  活動難點:引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法?! ∷摹⒒顒舆^程:  引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的`應(yīng)用。  請幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達(dá)自己的看法?! ∮變悍纸M操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害?! ≌堄變悍纸M討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。  (1)發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。  (2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫(yī)院治療?! ?3)誤服藥物及時告訴大人。  (4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請成人正確包扎?! ≌堄變航Y(jié)合生活經(jīng)驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。會咬人的電教案5  活動目標(biāo):  認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。  通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸?! 〕醪脚囵B(yǎng)幼兒安全用電和安全意識?! 』顒訙?zhǔn)備  “有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊指偶:灰太狼、小老鼠幼兒操作用圖片人手一套。笑臉、哭臉圖片各一張。  活動過程:  欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:  (1)故事里有誰?  (2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?  (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?  認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志:  師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志?! ≌l對誰不對(1)師:這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉,請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯的送到哭臉處?! 】偨Y(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。會咬人的電教案6  活動目標(biāo)  認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。  知道電插座里藏著會“咬人”的電,不能用手觸摸?! 】简炐∨笥褌兊姆磻?yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。  培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。  活動準(zhǔn)備  “有電危險”粘紙10張,課件,故事學(xué)習(xí)資源?! 』顒舆^程  播放教師教學(xué)資源,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:  (1)故事里有誰?  (2)(出示電插線板)電插線板里藏著什么?  (3)小朋友們可以自己插插線板嗎?  (4)蹦蹦是怎么做的?  認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志?! 〕鍪緢D片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。  尋找并討論如何保證安全用電。  (1)提問:我們幼兒園哪里有電插線板?怎樣才能讓所有小朋友都知道電插線板
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