關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)方案(通用5篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 13:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讓幼兒在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)更好的傾聽(tīng)、對(duì)話等，提高幼兒的語(yǔ)言交往能力?！ ∽層變夯丶医o父母或其他家人講述在幼兒園發(fā)生的有趣的事情?！ ∷伎悸糜螘r(shí)需要帶哪些東西?！ 』顒?dòng)四：講述活動(dòng)我認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)小心觸電、禁止煙火、綠色食品、施工重地等安全標(biāo)志，清楚、連貫地講述其含義?！ U(kuò)展認(rèn)識(shí)社會(huì)事物的興趣，有安全意識(shí)，能遵守社會(huì)規(guī)范?！ ∨囵B(yǎng)幼兒清楚、完整、連貫的獨(dú)白語(yǔ)言能力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 將小心觸電、禁止煙火等安全標(biāo)志貼到硬紙板上，制成一個(gè)大轉(zhuǎn)盤?！ ‘嬘懈邏弘娋€、加油站、蔬菜站、水果店、倉(cāng)庫(kù)、施工區(qū)的大掛圖。 與大掛圖內(nèi)容相關(guān)的各種標(biāo)志若干。 常見(jiàn)的安全標(biāo)志若干?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 感知理解講述對(duì)象教師用兒歌引出活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)心大轉(zhuǎn)盤，一搖它就轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大家仔細(xì)看?！ ∵\(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)講述 ?。?）教師將轉(zhuǎn)盤的指針指向小心觸電的標(biāo)志?！ ∧阒肋@個(gè)標(biāo)志的名字嗎？它告訴人們什么？經(jīng)常在什么地方看到它？為什么會(huì)有這個(gè)標(biāo)志？ ?。?）請(qǐng)一名幼兒將指針指向禁止煙火的標(biāo)志?！ ?biāo)識(shí)上有什么？這條紅色的斜線表示什么？你在什么時(shí)候、什么地方看到過(guò)它？它告訴人們什么？ ?。?）再請(qǐng)一名幼兒將指針指向綠色食品的標(biāo)志?！ ∧阍谑裁磿r(shí)候、什么地方見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志？它的名字叫什么？它告訴我們有這種標(biāo)志的食品在種植和加工過(guò)程中，不噴農(nóng)藥，不加添加劑，是對(duì)我們的身體無(wú)害無(wú)污染的食品?！ 。?）教師轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤，指針指向施工重地，引導(dǎo)幼兒觀察這個(gè)標(biāo)志的特點(diǎn)。 你們?cè)谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志？它告訴我們什么？ 引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn) （5）出示大掛圖，請(qǐng)幼兒根據(jù)畫面的內(nèi)容，在合適的區(qū)域貼上小心觸電禁止煙火等安全標(biāo)志。并向其他幼兒講述這樣做的原因?！ §柟毯瓦w移新的講述經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)幼兒為班級(jí)或幼兒園、家庭設(shè)計(jì)一個(gè)安全標(biāo)志，并講述其含義。 活動(dòng)五：聽(tīng)說(shuō)游戲紅綠燈（反義詞） 活動(dòng)目標(biāo) 教幼兒正確使用反義詞，豐富幼兒的詞匯?！ √岣哂變鹤袷赜螒蛞?guī)則的自覺(jué)性，能夠服從警察的指揮?！ ∨囵B(yǎng)幼兒思維的敏捷性，在游戲中能快速反應(yīng)說(shuō)出反義詞?！ ∫弧⒒顒?dòng)準(zhǔn)備 紅、黃、綠燈 警察帽子 方向盤人手一個(gè)活動(dòng)過(guò)程一、設(shè)置游戲情境，引發(fā)幼兒興趣教師展示警察帽、紅綠燈指示板和方向盤師：今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫紅綠燈。我們先來(lái)學(xué)兩首兒歌：紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等?！ 《⒔淮螒蛞?guī)則 明確游戲玩法教師戴上警察帽，通過(guò)講解讓幼兒初步了解游戲的基本玩法和基本過(guò)程，激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣?！ ⊥娣ǎ骸 ∪喾譃樗慕M，每組有一名小朋友扮演警察，手拿紅綠燈指示板，其他小朋友手拿方向盤當(dāng)汽車司機(jī)?！ 【煺f(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)句子，司機(jī)必須說(shuō)出相反地詞語(yǔ)和句子?！ ∪绻緳C(jī)回答正確，警察就說(shuō)對(duì)對(duì)對(duì)，請(qǐng)你通過(guò)紅綠燈，并出示綠燈；如果司機(jī)回答不出或回答錯(cuò)誤，警察就說(shuō)錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，請(qǐng)你好好想一想，并出示紅燈；如果等待回答問(wèn)題的小司機(jī)太多，警察就出示黃燈，讓其他小司機(jī)等一會(huì)。 三、教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲 師：我們先來(lái)一起進(jìn)行游戲，看看哪個(gè)小朋友能快速準(zhǔn)確的回答對(duì)老師的問(wèn)題。 我說(shuō)上，你答下；我說(shuō)向左轉(zhuǎn)，你答向右轉(zhuǎn)；我說(shuō)大皮球，你答小皮球；我說(shuō)我餓了，你答我飽了等等?！ 〗處熍c全體幼兒進(jìn)行游戲。教師扮演警察，幼兒扮演司機(jī)，教師先念游戲兒歌，然后與司機(jī)對(duì)話說(shuō)反義詞，教師出示綠燈后，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)在教室里做開(kāi)汽車的樣子走一圈后回自己的位置，讓幼兒對(duì)游戲有親身的感受和了解?！ ∷?、幼兒自主游戲 教師讓幼兒輪流扮演警察和司機(jī)，進(jìn)行獨(dú)立游戲活動(dòng)?！ ≌?qǐng)一個(gè)幼兒扮演警察，手拿紅綠燈指示板，請(qǐng)另一位幼兒扮演司機(jī)，手握方向盤與警察進(jìn)行反義詞練習(xí)，回答正確就在教室里開(kāi)行一圈后，迅速將方向盤遞給同伴，
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