親子制作燈籠活動方案(編輯修改稿)
2025-04-05 13:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以在老師、家長的幫助下，建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來?！ ?2)學(xué)校定期組織師生參觀、評比“讀書成長冊”?！ 》謩e開展讀書活動老師、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會?！ ∑?、讀書活動的管理與獎勵： (1)各班級成立讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項(xiàng)讀書活動。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級讀書活動檢查評價(jià)。 (2)評選書香班級，對班級讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動開展得好的班級每月由年級組長給予加分，記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰?！ ?3)每月班級評選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會給予表彰。期末評選“讀書明星”，給予獎勵。親子制作燈籠活動方案2 一、活動目的： 為了營造書香校園，打造校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以“我成長我快樂”為主題的演講比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。 二、比賽時間和地點(diǎn)： 時間：11月底具體時間待定 地點(diǎn)：學(xué)校地面操場 三、參加對象： 小學(xué)三~六年級學(xué)生 每班推薦3人 四、比賽要求： ，內(nèi)容健康，演講富有感染力。 ，言行文明有禮?！ ?，語言流利，富有感情?！ ?，否則以缺席處理?！ 6分鐘以內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。 五、獎勵辦法： 中年級組(三、四年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名?！ 「吣昙壗M(五、六年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。 六、評委： 1到6年級語文老師 比賽最后得分，除去分和最低分，取最后的平均分。分?jǐn)?shù)當(dāng)場亮相，在第二位選手演講完，主持人播報(bào)前一位選手成績?！ ∑?、人員安排： 略 八、現(xiàn)場要求： 本活動要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動?！ 【?、演講結(jié)束后頒獎 備注：各個班將參賽內(nèi)容于20xx年11月17日前報(bào)到教導(dǎo)處 附件：略親子制作燈籠活動
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