【正文】 書或美文，不斷提升自我閱讀品味?！　⊥瑢W(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。　　通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣?！　?2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。期末評(píng)選“讀書明星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)?！　』顒?dòng)要求：　　手工作品是由幼兒和家長共同完成的。從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等等，除此之外還有專供人們賞玩的走馬燈?！　　　∪?、要求：　　?！　【?、注意事項(xiàng)：　　、含意、制作者姓名及班級(jí)名稱。親子制作燈籠活動(dòng)方案4　　為了慶祝中秋佳節(jié)喜迎接國慶節(jié)的到來，讓孩子能參與并且感受節(jié)日的氣氛，我園特舉行一次慶中秋、迎國慶“創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝?！庇H子燈籠創(chuàng)作大賽?！　≈袊臒艋\又統(tǒng)稱為燈彩，起源于1800多年前的西漢時(shí)期，每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，人們都掛起象征團(tuán)圓意義的紅燈籠，來營造一種喜慶的氛圍。　　七、人員安排：　　略　　八、現(xiàn)場(chǎng)要求：　　本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)。　　“智慧碰撞，親子讀書”活動(dòng)。推薦教師閱讀書目。親子制作燈籠活動(dòng)方案親子制作燈籠活動(dòng)方案1　　一、活動(dòng)目的：　　啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。　　“漫步書海，品味人生”。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)?！　?2)評(píng)選書香班級(jí)，對(duì)班級(jí)讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動(dòng)開展得好的班級(jí)每月由年級(jí)組長給予加分，記入文明班考核?！　【?、演講結(jié)束后頒獎(jiǎng)　　備注：各個(gè)班將參賽內(nèi)容于20xx年11月17日前報(bào)到教導(dǎo)處　　附件：略親子制作燈籠活動(dòng)方案3　　一、主題：　　慶圣誕、迎元旦創(chuàng)意燈籠 點(diǎn)亮祝?！　《?、活動(dòng)目標(biāo)：　　讓