假如-教案教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-05 13:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 初讀感知，學(xué)習(xí)字詞，了解大意。 1范讀，讓學(xué)生感受詩歌的美，有個(gè)整體印象。 2自己讀一讀。鼓勵(lì)學(xué)生通過課件自我檢查。 3跟同學(xué)議一議，讀懂了什么。 通過看課件中的填空來檢測。先自己說一說，再指名說，反饋?zhàn)宰x的結(jié)果。 三精讀涵泳，感悟語言。 1鼓勵(lì)學(xué)生讀詩歌，正音。 2自己再讀一讀，琢磨琢磨每一小節(jié)應(yīng)該用什么樣的語氣來讀。 3指名讀，老師相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生品讀每小節(jié)。如第一節(jié)：畫一個(gè)紅紅的太陽。/讓小樹在冬天/也能快活地成長應(yīng)該用愉快的語氣來讀。后面兩句不會在寒冷的北風(fēng)里/縮著身子，/輕輕嘆息。 則要讀出溫柔的，憐愛的語氣。第三小節(jié)，應(yīng)該讀出對殘疾朋友西西的同情、憂傷。
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