教科版小學(xué)五年級下冊語文院子教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-05 13:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段：選擇自己覺得最溫馨的句子讀一讀?！ 。垡龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)一步與作者、文本對話。抓住重點(diǎn)的詞語、句子進(jìn)行深入的體會，感受語言的魅力，并深入地領(lǐng)會文章的內(nèi)涵，在與作者情感產(chǎn)生共鳴的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把自己的獨(dú)特感受通過朗讀表達(dá)出來。讓學(xué)生對四合院生活和睦、溫馨的感受再次得到提升。］ ～4自然段?！ ?自然段，思考，作者為什么要加上第1自然段和第5自然段呢？ ，強(qiáng)調(diào)四合院生活的溫馨和甜蜜?！ 。垲I(lǐng)悟文章寫法，為今后習(xí)作運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。］ 四、認(rèn)讀生字，選寫喜歡的詞語 五、拓展延伸 課后查找資料，了解一些具有老北京特色的建筑。下節(jié)課進(jìn)行交流。篇二 教材分析： 本文寫了四合院和樓房住宅的不同，指出了四合院中鄰里的關(guān)西密切，樓房住宅鄰里關(guān)系疏遠(yuǎn)?！ ∧繕?biāo)：、流利、有感情的朗讀課文?！ ?，感受小四合院里鄰里之間互相幫助，和睦相處的那份溫馨?！ ?。 重難點(diǎn)：體會鄰里之間的互相幫助、和睦相處以及作者對四合院的留戀?！ 〗谭ǎ褐v授法 教具：多媒體 學(xué)情分析：學(xué)生對四合院比較陌生 時(shí)間： 教程：
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