【文章內容簡介】 　幼兒教師用五顏六色圓小卡片把孩子的排列方式出示在小黑板上，例如－黃色藍色黃色藍色－紅色紅色黃色紅色紅色黃色　　請孩子自個兒動手穿吊墜?！　∮變航處熤v：“這一個吊墜還可以唱美妙的歌，你們聽紅色、藍色、紅色、藍色、紅色、藍色唱的是乒、乓、乒、乓、乒、乓。它亦能唱啥歌？請孩子試試?！薄　≌埡⒆訉⒆詡€兒的吊墜歌唱出來。孩子可把自個兒的節(jié)拍歌唱給大伙兒聽，大伙兒也可跟著學?！　∶銊詈⒆佑寐晞荼憩F(xiàn)自個兒的創(chuàng)作，例如：乒－乓－乒－乓拍手拍腿拍手拍腿　　幼兒教師講：“小孩們，戴上漂亮的吊墜，與我一塊兒去參與舞會去吧?！　⊥邪嗾Z言教案6活動目標通過幼兒動手操作，引起幼兒對物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的興趣?！　』顒訙蕚淠樑?、小碗、水桶、積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球、小石塊　　活動過程　　一、激發(fā)興趣　　教師：桌上的小籃子里有許多東西，小朋友想不想看一看？玩一玩？　　請幼兒說一說籃子里的物品?！　〗處煟号枥锏乃{熒熒的，真漂亮，小朋友喜歡不喜歡？　　我們小朋友可喜歡玩水了，小籃子里的東西也想到水里去玩一玩，等一下請小朋友把小籃子里東西　　放到水盆里去，看看它們到水里后會怎么玩？看看會有哪些東西不見了？　　二、第一次嘗試　　幼兒每人一份材料，引導幼兒將物品放入水中，并觀察什么東西不見了?！　∮懻摚菏裁礀|西是浮在水面上？什么東西不見了？不見的東西哪里去了？　　三、第二次嘗試　　讓幼兒把浮在水面上的物品拿出，用小碗將盆里的水舀到小水桶里　?。ㄌ嵝延變鹤⒁獠灰獙⑺龅酵饷妫　∮變翰僮?，引導幼兒注意觀察水底的東西?！　∷摹⒖偨Y　　我們把放到水里后不見了的東西這一現(xiàn)象叫沉，把放到水里后看的見東西的這一現(xiàn)象叫浮。　　托班語言教案7托班語言教案：小金魚　　目標:　　能聽清并愿意回答教師的提問?！　W習邊做動作邊念兒歌。　　準備:　　與幼兒人數(shù)相等的金魚掛飾或胸貼。　　圖片。　　過程:　　看圖談話?！　〃D―出示掛圖。提問：金魚身上有什么?(指著頭提問)金魚頭上有什么?有幾只眼睛?(指著尾提問)這是什么?有幾條尾巴？尾巴像什么?　　教師邊做動作邊念兒歌。兒歌里說了些什么?　　教師與幼兒一起邊做動作邊念兒歌。　　戴上掛飾或胸貼作為金魚標志，在音樂伴奏聲中學習邊做動作邊念兒歌?！　「?　　小金魚　　小金魚，眼睛大，　　吐泡泡，搖尾巴，　　游來游去不說話，　　小朋友，喜歡它?！　⊥邪嗾Z言教案8一、活動目標　　理解兒歌《春天是這樣來的》，了解春天里的一些常見事物?！　L試在教師指導下續(xù)編兒歌，會使用象聲詞?！　《⒒顒訙蕚洹　≌n件《春天是這樣來的》　　對春天的景物有一定的了解。　　三、活動過程　　教師出示春天的圖片，引導幼兒感知春天的特點?！　。?）教師播放兒歌欣賞，讓幼兒欣賞春天的相關圖片　?。?）教師帶領幼兒欣賞課件《春天是這樣來的》?！　〗處煵シ糯禾焓沁@樣來的，引導幼兒理解兒歌?！　。?）教師先讓幼兒仔細聽兒歌，并回答老師的提問。　?。?）小河、柳樹、春筍說春天是怎么來的呢？　?。?）小河、柳樹、春筍說春天是什么樣的聲音呢？這些聲音有什么特別的地方？　?。?）幼兒跟隨課件學念兒歌，教師注意引導幼兒發(fā)音正確。　　教師帶領幼兒繼續(xù)編兒歌，討論春天的美麗特征。　?。?）春天的時候還會有哪些花開，還會有哪些小動物？　?。?）教師示范仿編兒歌，聽小朋友說了這么多春天的花和小動物，我也知道春天怎么來的了：青蛙告訴我”呱呱，呱呱！　?。?）青蛙伸了個懶腰，?。〈禾焓墙兄鴣淼?！”還有桃花告訴我”哈哈，哈哈！桃花開心地笑著，?。〈禾焓切χ鴣淼?！”　　教師引導幼兒仿編兒歌，教師做與指導?！　。?）教師可以幫助幼兒完整語句，并注意引導幼兒想象出適當?shù)南舐曉~來仿編兒歌。　?。?）小朋友知道是春天怎么來的了嗎，他們的聲音是怎么樣的呢？　　教師整理幼兒仿編的兒歌?！　〗處煵シ耪n件兒歌仿編里的青蛙、桃花、燕子、小草，幼兒欣賞?！　∷?、資料庫　　春天是這樣來的　　叮咚，叮咚！小溪哼著歡快的曲子，啊，春天是唱著歌來的！　　呼啦，呼啦！柳枝彎彎柔軟的腰，啊，春天是跳著舞來的！　　嗶剝，嗶剝！春筍快活地鉆出泥土，啊，春天是放著鞭炮來的！　　五、仿編兒歌　　春天是這樣來的　　呱呱，呱呱！青蛙伸了個懶腰，啊！春天是叫著來的！　　哈哈，哈哈！桃花開心地笑著，??！春天是笑著來的！　　喳喳，喳喳！燕子歡快地唱著歌，?。〈禾焓浅酥嘧拥奈舶惋w來的！　　哎喲，哎喲！小草一個勁地往上長，??！春天是從土里鉆出來的！　　托班語言教案9活動名稱：托班團紙活動《白菜》　　活動目標：　　了解吃白菜的好處　　掌握團紙粘貼方法　　發(fā)展幼兒口語表達能力和動手能力　　活動準備：布口袋裝有實物——白菜　　墻上貼有幾個壓摸白菜輪廓圖形，圖形上涂有膠水。　　剪好的綠色皺紋紙分別裝在幾個小筐里。　　活動過程：一、開始部分：幼兒隨意坐在地毯上，伴隨音樂律動做拍手動作，活動手腕小關節(jié)?！　《⒓w活動：　　出示裝有白菜的口袋，請幼兒猜猜里邊裝的是什么?以激發(fā)幼兒學習興趣?！　煟盒∨笥涯銈儾虏逻@口袋里面裝的什么？請幾個小朋友摸一摸，并說說什么。　　出示白菜，請幼兒齊說是白菜。　　師：白菜是做什么用的?　　幼：吃的?！　煟嚎梢栽趺闯阅?，可以炒、做菜、做包子、做餃子、白菜有豐富的營養(yǎng)小朋友要多吃白菜?！　煟喊撞巳~子是什么顏色？　　幼：綠色　　師：白菜是什么顏色？　　幼：白色　　三、教師示范粘貼白菜的方法　　師