【文章內(nèi)容簡介】 往三完小轉(zhuǎn)倒是不怎樣難?？伤娃D(zhuǎn)到了我們班。 在上體育課時(shí)，大家都問你叫什么名字可她膽小不敢說。那時(shí)，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時(shí)，我說：“別害怕，你能夠告訴我你叫什么名字嗎”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒?！? 漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)” 她回答：“24個(gè)?！蔽遗醺勾笮?，因?yàn)樗敲靼状鸢傅?。直到之后我才明白她是為了讓我開心。 原先，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一齊玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么 我的好朋友說給你們了，你們也說說吧! 我的小伙伴作文 第12篇： 的個(gè)頭比我高一點(diǎn)，是個(gè)小男孩，身體瘦瘦的，臉小小的，眼眼也不大，嘴巴也很小，眉毛很淡。我從一年級(jí)開始，就跟是好朋友，是一個(gè)調(diào)皮的人。 今日，上音樂課前，在排隊(duì)去音樂室的路上，走在我身后，用鞋尖用力踩我的腳后跟。走路是用鞋子在那里滑行，當(dāng)快碰到我的時(shí)候，雙手迅速地抓住我的肩膀，差點(diǎn)被弄摔倒了。上樓梯的時(shí)候，在一層一層往上跳，學(xué)著小狗跳，還“汪汪”地叫著，后面的同學(xué)只好都停了下來，上個(gè)樓梯弄了半天。 到了第二層的時(shí)候，又開始用鞋子在走廊上滑行，到了有臺(tái)階的地方，又一層一層往上跳，跳的時(shí)候同學(xué)們就跟上去，一停，大家又只好等。 到了音樂室，前門有一條白色的粗電線。跑過去，不顧會(huì)被電到或者被拌倒的危險(xiǎn)，在那里一向跳著踩著電線。同學(xué)們看了都大驚失色，都從后門排隊(duì)進(jìn)了教室。 上課前，坐到我身后，把音樂書突然拍到我臉上，然后又很快地抽走。 在一次上體育課，用跳繩把我一圈圈地捆綁起來，然后把我往外推，我好像陀螺一樣地轉(zhuǎn)出去。 這就是我調(diào)皮的伙伴梁亦恒。 我的小伙伴作文 第13篇： 說來奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級(jí)的大哥哥，在五（7）班，叫章震國。有著一張不怎樣好看的臉，的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事來也很認(rèn)真，我十分喜歡的性格，所以我才和做朋友的有一次，背著書包和我一齊到家教學(xué)習(xí)，我們到了家教中心，正準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，遞給我一本笑話書說送我了，我就對說“多謝啊”，過了一天，過來找我要書說：“昨日那本書看完了嗎？看完了就還我。”我一臉的疑問：“你不是把書送我了嗎？” “我才沒有說要把書送給你呢！”堅(jiān)決否定了我的話?！澳憔陀?”我生氣的說，“你自我說的還說不是，我不跟你玩了”。過了一個(gè)星期后跟我說“對不起，上次我的書就送給你了，我們還能做好朋友嗎？““當(dāng)然，我們還是好朋友?！蔽倚χf。最終我們最終和好了，并成了好朋友。 我的小伙伴作文 第14篇： 我和我的小伙伴 我最難忘的小伙伴是小鐘，長著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，大大的耳朵，是一個(gè)十分可愛，陽光的男生。我們自從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，成為了好朋友。小鐘和我一樣，博覽群書。我愛蹦蹦跳跳，靜不下來，可比我能管住自我，顯得老練許多。這是我佩服的地方，也是能當(dāng)上小干部的原因。 我和每一天一齊上下學(xué)、做作業(yè)，平時(shí)在一齊玩，度過了許多難忘的時(shí)光。其中，最難忘的是一個(gè)冬天，天上下起了鵝毛大雪，給大地鋪上了一層銀色的地毯。于是我約到學(xué)校里的草坪上打雪仗。到了校院里的草地，以前郁郁蔥蔥的草坪像是披上了一層銀色的大衣，純潔而美麗。我和一齊來到草地上，做好自我的雪球，開始互相攻擊。只見雪球在空中飛舞，我們也很高興，便更加起勁地打了起來。 正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，一陣哭聲傳入我們的耳朵，只見不遠(yuǎn)處的路旁，有一個(gè)穿紅色棉服帶白色線帽的小朋友趴在地上下巴流著血，淚流滿面。原先路面濕滑，摔倒在臺(tái)階上了。起先，圍在兩旁的人都散開了，怕惹禍上身。我們倆也對視了一下，都有些猶豫，腳步開始向后移動(dòng)，但小朋友的哭聲又讓我們不忍離去。小鐘用力推了推我的手，說：“還是把送回家吧，也怪可憐的?！蔽覀冏哌^去俯下身子去扶小男孩，可沒成想小鐘的腳扭傷了，扶不起小男孩。于是我問道：“小朋友，趕緊告訴我們你家住哪？”小朋友哭哭啼啼地說了家的住址。我自告奮勇地說：“你在這兒看著，我去告訴的家人！”小鐘拿出隨身帶的手帕，為小朋友止血。我則飛快地跑出去了。跑在路上，雪越下越大，路也越來越滑，我跑著跑著，“吱――趴――”摔了一跤，我又爬起來之后往前跑。跑著跑著，“撲通――”又是一跤……不明白摔了多少跤之后，我最之后到了小朋友的家。一陣敲門聲之后，我上氣不接下氣地對開門的阿姨說“您的孩子在玩的時(shí)候受了傷，快去看看吧！”我們跑到了草坪那里，只見小鐘在說著什么，而小男孩則信任地注視著這個(gè)小哥哥。孩子的媽媽抱起孩子往醫(yī)院跑去，走時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“真是太多謝你們了。”我們異口同聲地說：“ 沒事?！毙闹袘c幸自我做了一件該做的事。我們手拉手，又跑到雪地里玩雪去了。 這件事令我難忘，每當(dāng)下雪時(shí)，我就會(huì)想起這件事，它讓我們之間的友誼更加深厚，也讓我明白了愛心是要相互鼓勵(lì)的。 我的小伙伴作文 第15篇： 她長著一張可愛的臉蛋，留著一頭長發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，人們經(jīng)常說這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友――揚(yáng)君。 記得有一次，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，看見黑板沒擦，便有點(diǎn)生氣地說：“今日值日生都去干什么，怎樣沒擦黑板？”同學(xué)們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來。這時(shí)，揚(yáng)君從座位上走了出來，她拿起黑板擦，擦起黑板來，揚(yáng)君有點(diǎn)兒矮，所以擦黑板時(shí)，時(shí)常跳起來。有些同學(xué)看見揚(yáng)君這個(gè)樣貌，便笑了起來。揚(yáng)君好像一點(diǎn)兒也不明白似的，仔細(xì)地擦干凈。擦完后，她紅著臉，低著頭走到教師的面前，吞吞吐吐地說：“老……師。對不起，我沒有按時(shí)擦黑板，請?jiān)徫?！”教師大聲地說：“好吧！那我就原諒你，下次你再這樣就要批評了?！睋P(yáng)君微微地點(diǎn)頭，然后走到座位，坐了下去。有一個(gè)同學(xué)說：“教師，今日不是揚(yáng)君值日！”說完，便有一個(gè)女同學(xué)站起來說：“教師，今日是我值日，不是揚(yáng)君，對不起?！苯處熛驌P(yáng)君投去了贊許的目光，然后對揚(yáng)君說：“揚(yáng)君，你做得很對，同學(xué)們要好好地向揚(yáng)君學(xué)習(xí)?！? 我的朋友揚(yáng)君就是這樣一個(gè)人，她有一顆金子般的心靈，我為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。 我的小伙伴作文 第16篇： 表哥比我大一歲，個(gè)子卻比我矮一大截，倒像我的弟弟。生活中我們是一對形影不離的好伙伴。 表哥是我們家的開心果，常會(huì)做一些意想不到的怪事，讓大家開心。那天，我們幾個(gè)在外婆家做游戲。妹妹騎自行車，我來推，剛轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，表哥跳了出啦，神情嚴(yán)肅地說：“不許動(dòng)，我是警察你們犯了交通法規(guī)，