主題班會(huì)主持詞(精選4篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 13:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們的讀書(shū)感受） 女：推薦好書(shū) 男：感謝以上三位同學(xué)的精彩展示。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！ 女：哦，哪4個(gè)？ 男：“開(kāi)卷有益”！ 男：世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢？ 女：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周我們班就讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行了討論和交流，每個(gè)人都有很多好書(shū)亟待推薦給大家，與大家分享?，F(xiàn)在，就請(qǐng)你把好書(shū)推薦給大家，并說(shuō)明你的推薦理由。 （請(qǐng)大家推薦自己的好書(shū)） 男：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū)，以免受到毒害?！ ∨菏前?，好書(shū)才是我們真正的朋友?？磥?lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！ 女：制定讀書(shū)計(jì)劃 男：這么多好書(shū)，真讓人眼饞！我們是不是應(yīng)該制定個(gè)讀書(shū)計(jì)劃？ 女：我們班在讀書(shū)節(jié)期間，同學(xué)們已經(jīng)制定了讀書(shū)計(jì)劃，接下來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你的讀書(shū)計(jì)劃？ ?。ㄍ瑢W(xué)們展示自己的讀書(shū)計(jì)劃，與大家分享） 女：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一路書(shū)香，一生陽(yáng)光》 ?。ㄐ蕾p詩(shī)朗誦） 男：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！ 女：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！ 合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話(huà)是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友！ 合：享受讀書(shū)的快樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！ 男：班主任總結(jié) 一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神；一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情遨游；一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。 同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)，我快樂(lè)！ 女：謝謝趙老師。本次班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。再一次以熱烈的掌聲感謝參加我們班會(huì)的老師?！ ≈黝}班會(huì)主持詞3 A：那是什么，這般悅耳動(dòng)聽(tīng)？那是青春的放歌唱 B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放 A：青春是我們摔不壞的皇冠 B：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景 A：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？ B：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海 合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開(kāi)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 A：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦 B：青春是開(kāi)往未來(lái)永不回頭的火車(chē)，前方莫測(cè)，背后流逝的無(wú)法追回 A：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒(méi)人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切 B：請(qǐng)聽(tīng)合唱《奔跑》 ?。ê铣侗寂堋罚 ：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗 B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書(shū)做人 A：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過(guò)最難忘的旅行 B：
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