20xx培智小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案例文(編輯修改稿)
2025-04-05 12:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的知識(shí)，現(xiàn)在老師要考考大家，看大家理解沒有，我們來做小游戲好嗎? 拖水果(判斷大小月) 利用課件展示，請(qǐng)同學(xué)們完成。 做做小偵探(一個(gè)罪犯經(jīng)過整容，拿著一張1979年2月29日的邊境通行證準(zhǔn)備出關(guān)，可還是被警察一眼識(shí)破，這是為什么?) 判斷平年閏年，讓學(xué)生到電腦前輸入不同年二月的天數(shù)。 (分組討論完成)小星的故事(小星在外婆家連續(xù)住了62天，剛好是兩個(gè)月，是哪兩個(gè)月呢?如果是61天呢?60天呢?59天呢?) (四)實(shí)踐操作 教師給出2022年一月日歷，請(qǐng)學(xué)生利用學(xué)具制作一張2022年二月的日歷，全班交流。 (五)情感激勵(lì)，總結(jié)評(píng)價(jià) 同學(xué)們，通過大家的共同參與，你認(rèn)為各位小朋友學(xué)習(xí)得怎么樣，哪位同學(xué)最棒?你將給他幾顆星呢?請(qǐng)你評(píng)一評(píng)? (六)板書設(shè)計(jì)(略) 2021培智小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案例文3 一、教材說明：本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算和筆算。在學(xué)生已經(jīng)掌握了一位數(shù)整十?dāng)?shù)和一位數(shù)除法的計(jì)算方法基礎(chǔ)上展開教學(xué)，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)多位數(shù)除法打下基礎(chǔ)。 教材內(nèi)容分四個(gè)部分：整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除的)、除法的驗(yàn)算、兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位不能整除的)、商末尾有0的除法，穿插安排兩個(gè)練習(xí)，最后安排復(fù)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。本單元的教學(xué)要突破過去就計(jì)算講計(jì)算，過分強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生計(jì)算技能的思想，在教學(xué)中要遵循學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，將除法學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合。從教材的安排上還能看出，本單元特別加強(qiáng)了“提出問題、解決問題”能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生自己提出問題、解決問題，加深學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)提出問題、分析問題并靈活解決問題的能力。 二、單元知識(shí)結(jié)構(gòu)：一位數(shù)除兩位數(shù)除法 除數(shù)能整除被除數(shù)十位上數(shù)的一位數(shù)除兩位數(shù) ①一位數(shù)除整十?dāng)?shù)口算。 ②不帶余數(shù)的一位數(shù)除兩位數(shù)。 ③帶余數(shù)的一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。 ④一位數(shù)除兩位數(shù)的驗(yàn)算方法。 除數(shù)不能整除被除數(shù)十位上數(shù)的一位數(shù)除兩位數(shù)(帶余數(shù)、不帶余數(shù)) 商末尾為0的一位數(shù)除兩位數(shù) 一位數(shù)除兩位數(shù)總結(jié) “農(nóng)村新貌”附加內(nèi)容的學(xué)習(xí) 三、教學(xué)目標(biāo)： (一)知識(shí)技能： 理解一位數(shù)除兩位數(shù)除法的意義和算理。 掌握一位數(shù)除兩位數(shù)除法的計(jì)算和驗(yàn)算。 能估算一位數(shù)除兩位數(shù)除法的商。 使學(xué)生掌握帶余數(shù)或者不帶余數(shù)的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算及筆算方法。 (二)數(shù)學(xué)思考： 能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)一位數(shù)除兩位數(shù)的運(yùn)算進(jìn)行描述。 (三)解決問題： 能運(yùn)用一位數(shù)除兩位數(shù)除法的運(yùn)算，解決生活自己身邊的簡單問題。 能與同學(xué)合作，討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的問題。 (四)情感態(tài)度： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的熱情。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。 幫助學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)良的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、教學(xué)重點(diǎn)： 以一位數(shù)除法為基礎(chǔ)探索一位數(shù)除整十?dāng)?shù)除法的計(jì)算方法。 除數(shù)能整除被除數(shù)十位上數(shù)且不帶余數(shù)的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算及筆算。 除數(shù)能整除被除數(shù)十位上數(shù)且?guī)в鄶?shù)的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算。 除法的驗(yàn)算。 除數(shù)不能整除被除數(shù)十位上數(shù)的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算及筆算。、。 商末尾為0的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算及筆算。 一般的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算及筆算。 五、教學(xué)難點(diǎn)： 除數(shù)能整除被除數(shù)十位上數(shù)且不帶余數(shù)的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算及筆算。 除數(shù)能整除被除數(shù)且?guī)в鄶?shù)的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算。 除數(shù)不能整除被除數(shù)十位上數(shù)的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算及筆算。 商末尾為0的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算及筆算。 一般的一位數(shù)除兩位數(shù)除法的口算及筆算。 六、單元課時(shí)安排： 新授課：4課時(shí) 練習(xí)課：4課時(shí) 復(fù)習(xí)課：2課時(shí) 評(píng)價(jià)課：1課時(shí) 附加課：1課時(shí) 2021培智小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案例文4 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：
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