小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課件：一面(編輯修改稿)
2025-04-05 12:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)流社會(huì)黑暗，不少文人革命工作者收到*的*，作者想要保護(hù)魯迅，所以忍住了自己的驚喜沒(méi)有說(shuō)出來(lái)) 五、總結(jié)全文，升華感情 這一面給作者留下了深刻的印象，產(chǎn)生了深刻的影響，所以，作者牢牢地記住了這難忘的一面。 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課件篇二：《一面》 知識(shí)目標(biāo)：正確讀記“窘相、輕視、軟綿綿、大病新愈”等詞語(yǔ)。能力目標(biāo)：進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用外貌描寫刻畫人物的方法 情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：選材典型，進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用外貌描寫刻畫人物，揭示人物思想性格的寫法。 難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格。教法：以自主學(xué)習(xí)為主，緊緊抓住魯迅的外貌特征，了解人物個(gè)性特點(diǎn)。時(shí)刻不忘阿累情感變化這條暗線。疑─喜─痛─悲，以疑促思，以讀帶悟，落實(shí)對(duì)魯迅的新認(rèn)識(shí)。抓住文末中心句：“魯迅先生是同我們一起的!”深化文章中心?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 指第①?gòu)垷羝?，同學(xué)們，圖上的這位老人是誰(shuí)?板書：魯迅通過(guò)前兩課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)他的了解?！ ∩呼斞赶壬且晃粣?ài)憎分明的人，為自己想得少，為別人想得多的人。評(píng)價(jià)。嗯、為民著想 生：魯迅先生是一位正直而慈祥的人。評(píng)價(jià)。受人尊敬
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