玩泥巴幼兒園教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生享受創(chuàng)造的樂趣，快樂的投入角色?！锻婺喟汀酚變簣@教案2 活動目標： 在自由玩耍中感知膠泥的特性。 通過游戲掌握摔泥、團泥、捏泥、壓扁等基本技能?！ ≡谕婺嗷顒又?，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?！ 「惺茏髌返拿栏??！ 〈竽憞L試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾?！ 』顒訙蕚洌骸 〖t色膠泥若干，一處供幼兒玩耍的場地?！ 』顒舆^程： 一、師生共同玩泥，體驗玩泥的樂趣?！ 〗處熾S意取泥放于手中，通過看、揉、捏，說出自己的感覺?！ ∧喟湍笤谑种惺鞘裁锤杏X？捏一捏，有什么變化？ 幼兒自由玩泥，鼓勵幼兒邊玩邊交流自己的感受?！ 《?、民間游戲：摔泥巴 教師邊念兒歌邊摔泥巴，引起幼兒的興趣：東洼里，西洼里，都來看我放啪哩！教師將涅好的泥巴甩下，發(fā)出啪！的響聲?！ 熒餐螒颍瑔l(fā)幼兒掌握摔泥方法：捏好小碗狀，用力快出手?！ 。ń處熝不刂笇?，活動中注意良好衛(wèi)生習慣的教育滲透。） 與幼兒一起討論：怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲？發(fā)出響聲的泥巴，會在頂部出現(xiàn)一個大洞。打響的幼兒要再次說兒歌：東胡同，西胡同，都來給我補補丁。其他幼兒要從自己的泥巴上掰下一塊，捏扁把洞補上。如果泥巴未發(fā)出響聲，對方幼兒要從其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。 幼兒兩人一組玩游戲，教師巡回指導，提醒幼兒注意： ?。?）在未摔之前，檢查泥巴窩窩底部是否完整。（摔泥的幼兒應盡量將泥碗破口摔大。） （2）一定要補住泥巴窩窩的破口。（補泥的幼兒，將泥壓扁、壓薄，能補起破口即可。） 三、游戲結(jié)束：整理場地。《玩泥巴》幼兒園教案3 幼兒學習用刻刀在陶土上作畫。 體驗陶土作畫的樂趣，并鼓勵幼兒大膽作畫?！ “l(fā)展幼兒的想象力和動手能力?！ L試用刻刀在陶土上大膽作畫。 印畫時，畫紙要壓均勻。 陶土 刻刀 顏料 毛筆 圖畫紙 墊板 滾子 錄像機 電視機 錄音機 。 一 開始部分 利用歌表演(玩泥巴)引入課題。 提問：歌曲里邊的小孩是怎樣玩泥巴的? 二基本部分 幼兒通過錄像觀看作品，激發(fā)幼兒學習興趣?！ ∮變哼吙翠浵瘢吢牻處熤v解刻畫，印畫的方法?！ ?)用手壓和用滾子推的方法將陶土推平?！ ?)運用刻刀在陶土上作畫?！ ?)涂色時不要把顏色涂在刻線里?！ ?)印畫時，要一點一點地挨著壓紙，用力均勻。 幼兒互相討論作品內(nèi)容。 (小朋友互相說一說自己想刻什么?) 幼兒作畫，教師巡回指導。 指導幼兒把陶土推平，運用刻刀大膽作畫，刻線要寬，深，涂色均勻，色彩豐富，不把顏色涂在刻線里。印畫時，要一點一點的壓紙。用力均勻，突破重點難點。 三結(jié)束部分 幼兒互相欣賞作品。 師生講評作品。《玩泥巴》幼兒園教案4 活動目標 使幼
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