玩泥巴幼兒園教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生享受創(chuàng)造的樂(lè)趣，快樂(lè)的投入角色?！锻婺喟汀酚變簣@教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 在自由玩耍中感知膠泥的特性。 通過(guò)游戲掌握摔泥、團(tuán)泥、捏泥、壓扁等基本技能?！ ≡谕婺嗷顒?dòng)中，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 感受作品的美感?！ 〈竽憞L試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅色膠泥若干，一處供幼兒玩耍的場(chǎng)地?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、師生共同玩泥，體驗(yàn)玩泥的樂(lè)趣?！ 〗處熾S意取泥放于手中，通過(guò)看、揉、捏，說(shuō)出自己的感覺。 泥巴捏在手中是什么感覺？捏一捏，有什么變化？ 幼兒自由玩泥，鼓勵(lì)幼兒邊玩邊交流自己的感受?！ 《?、民間游戲：摔泥巴 教師邊念兒歌邊摔泥巴，引起幼兒的興趣：東洼里，西洼里，都來(lái)看我放啪哩！教師將涅好的泥巴甩下，發(fā)出啪！的響聲?！ 熒餐螒颍瑔l(fā)幼兒掌握摔泥方法：捏好小碗狀，用力快出手?！ 。ń處熝不刂笇?dǎo)，活動(dòng)中注意良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育滲透。） 與幼兒一起討論：怎樣才能讓泥巴發(fā)出響聲？發(fā)出響聲的泥巴，會(huì)在頂部出現(xiàn)一個(gè)大洞。打響的幼兒要再次說(shuō)兒歌：東胡同，西胡同，都來(lái)給我補(bǔ)補(bǔ)丁。其他幼兒要從自己的泥巴上掰下一塊，捏扁把洞補(bǔ)上。如果泥巴未發(fā)出響聲，對(duì)方幼兒要從其泥巴上挖三下：泥花花，挖三挖。 幼兒兩人一組玩游戲，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意： ?。?）在未摔之前，檢查泥巴窩窩底部是否完整。（摔泥的幼兒應(yīng)盡量將泥碗破口摔大。） ?。?）一定要補(bǔ)住泥巴窩窩的破口。（補(bǔ)泥的幼兒，將泥壓扁、壓薄，能補(bǔ)起破口即可。） 三、游戲結(jié)束：整理場(chǎng)地。《玩泥巴》幼兒園教案3 幼兒學(xué)習(xí)用刻刀在陶土上作畫。 體驗(yàn)陶土作畫的樂(lè)趣，并鼓勵(lì)幼兒大膽作畫?！ “l(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手能力。 嘗試用刻刀在陶土上大膽作畫。 印畫時(shí)，畫紙要壓均勻?！ √胀?刻刀 顏料 毛筆 圖畫紙 墊板 滾子 錄像機(jī) 電視機(jī) 錄音機(jī) 。 一 開始部分 利用歌表演(玩泥巴)引入課題。 提問(wèn)：歌曲里邊的小孩是怎樣玩泥巴的? 二基本部分 幼兒通過(guò)錄像觀看作品，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣?！ ∮變哼吙翠浵?，邊聽教師講解刻畫，印畫的方法?！ ?)用手壓和用滾子推的方法將陶土推平?！ ?)運(yùn)用刻刀在陶土上作畫。 3)涂色時(shí)不要把顏色涂在刻線里?！ ?)印畫時(shí)，要一點(diǎn)一點(diǎn)地挨著壓紙，用力均勻?！ ∮變夯ハ嘤懻撟髌穬?nèi)容。 (小朋友互相說(shuō)一說(shuō)自己想刻什么?) 幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)?！ ≈笇?dǎo)幼兒把陶土推平，運(yùn)用刻刀大膽作畫，刻線要寬，深，涂色均勻，色彩豐富，不把顏色涂在刻線里。印畫時(shí)，要一點(diǎn)一點(diǎn)的壓紙。用力均勻，突破重點(diǎn)難點(diǎn)?！ ∪Y(jié)束部分 幼兒互相欣賞作品?！ 熒v評(píng)作品?！锻婺喟汀酚變簣@教案4 活動(dòng)目標(biāo) 使幼
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