【文章內容簡介】 碼，然后舅媽才安心地去上班?？捎錾衔腋绺邕@個電腦高手，這些密碼又怎會難倒他呢，他居然自己在家琢磨了一天，就把舅媽設的開機密碼給解開了，而且悄悄地用此方法騙過舅媽的法眼，在家獨自享樂了好幾日的游戲，舅媽偶然的一次突襲檢查才結束了哥哥的歡暢游戲；接著舅媽又換著法子把家里的上網密碼給更改了，我這個哥哥，居然又琢磨了一兩天后把上網密碼也給破譯出來了，面對我這個“電腦高手”哥哥，我的舅媽是徹底被打敗了，最終她選擇了把電腦搬離她家中，而我卻對哥哥這個電腦高手充滿了敬佩?！　∥揖磁甯绺?，還因為哥他是個“畫家”。哥哥的畫畫得很好，他手拿鉛筆，三下兩下就能把一只大黃鴨的外形給勾勒好，再看他筆下的大黃鴨，張著小嘴，活靈活現(xiàn)，它好像還能對我眨眼睛，向我撲呲撲呲地扇動翅膀呢；他畫的卡通人物個個精神抖擻，手持寶劍的，肩背大刀的。個個人物都很傳神、維妙維肖?！　∥揖磁甯绺?，更因為他是個“學霸”。哥哥他不僅會“玩兒”，他還很會“學”。他學習的時候總是全神貫注、聚精會神的，沒有絲毫地分心。有一次，我和哥哥在各自的房間里做作業(yè)，媽媽在外面做飯，我早早地就嗅到了一股燒排骨的香味兒，肚子咕咕地直叫，在幾番三心二意地堅持后，我終于還是放下手中作業(yè)，尋著香味兒來到了廚房，媽媽正好也說：“飯馬上就好，去叫哥哥出來吃飯了”于是我便在客廳大喊”開飯了、開飯了”，可是哥哥的房間卻沒有一點反應，我急于想盡快吃上這可口的飯菜，于是就大步流星地走到哥哥房間，推開哥哥的房門，沖著里面嚷嚷兩聲“開飯了，開飯了”，我看見他點了下頭，我就迫不及待地返回飯廳享用那豐盛的晚餐，可是媽媽一定要等哥哥出來才開飯。我又極不情愿地跑到哥哥房間、推開房門、站到他身后、湊近他耳朵，大叫一聲“開飯了”，他被我這聲突如其來的尖叫聲嚇得雙肩發(fā)抖，拍著胸脯說“嚇死我了，這就來，這就來”。正因為哥哥在學習上的這種專心勁兒，他在班上乃至于年級中都是佼佼者，學習成績一直名列前茅。他的這種認真勁兒，也著實讓我敬佩。　　這就是我敬佩的人——我的哥哥，一個“玩、棋、書、畫”樣精通的神話人物。　　小學三年級作文：我敬佩的一個人——奶奶8“一個銀裝素裹的世界，還落著銀白的“斑斑點點”路上的行人的帽子尖兒上都上了色，很漂……”就在窩迎著冷風騎著車子歪頭看著行人的時候不可思議的一幕就悄然發(fā)生了：　　“你！個毛孩子！看看你給我撞得！快賠錢”　　我相信大家看到這里，就知道發(fā)生了什么，現(xiàn)在大姨大媽都流行碰瓷了嗎？因為剛剛看旁邊去了并不確定發(fā)生了什么，也不能說些什么，只好含糊并一臉自信的說：　　“那個……請問我撞到您哪里了嗎？難道就憑這點番茄醬就說我撞到你了？”雖然我無憑無證，但她也一定不例外，寒冷的空氣中飄著一些番茄醬的味道。我看見她臉上的一道道“刻痕”，并不想與她爭議?！　　皠e廢話！我告訴你！趁現(xiàn)在交警沒看著！交錢完事！別啰嗦趕緊的別耽誤時間！”　　“呦？浪費你碰瓷的時間了？誒呦喂那我真是榮幸極了”我這么想著，想再耗她點時間，教訓一下他卻被一個路人，啊不，工人，打斷了話頭?！　　霸趺戳诉@是？在這里鬧矛盾?！薄　∧俏淮髬屗查g撲倒上去摔在地下用極其委屈的聲音和哭訴的語氣對工人說：　　“你快過來講講理！這個毛孩子她撞傷了我卻想逃跑！我這老骨頭啊~站都站不起來~我求她點醫(yī)藥費她還想要證據(jù)！你說這……這！”　　我想：賊喊捉賊？可以啊，很厲害啊，但是這么跟她吵好像并沒有意義還浪費口舌。就在我拿不定主意的時候那個工人開口說了一句我都沒有想到的一句話?！　　皠e演了，我一直都在場的，碰瓷要適度，你也不能伸手向個初中生要錢??！”　　大媽本想再爭議什么，到最后還是嘆口氣，臉上的肉都松弛了下來，又像是氣哭了一樣：　　“我……我兒子他是沒用啃老族！女兒她也不爭氣……你看看人家的女兒！誒……”　　話還沒說完，只見工人從錢包里掏出200元錢扔給她，沒好氣又像是安慰似得柔和的說一句：　　“拿著走吧……以后別做這樣的事了。”　　大媽把錢從地上拾起來……在我眼里她拾得又多么難，多少重，多么慢，卻又心急。什么也沒說，轉身走了。　　我站在原地，感覺發(fā)自內心的冷，又暖；又感動，又心酸。我下意識得抬頭看看那位工人：黃白的臉泛著紅暈，烏黑頭上上了色，粗糙的手在我眼里又那么細膩。我想：對于一個工人來說，200元錢是多么大的一個數(shù)字?。槭裁匆獛椭粋€毫不相干的路人呢？還是問問吧，說不定認識呢。　　“嗯……我問一下哈，我們認識嗎？”　　“我們？不認識啊，怎么了。”　　“我們不認識你為什么幫我嘞？”　　他露出一種復雜的神情，叫人琢磨不透，頓了頓，并沒有說原因，說：　　“我看不起那種明明自己四肢健全卻靠別人養(yǎng)活的那種人。”　　“或許我不該問，那竟然看不起為什么要幫助呢？”　　后來他說了什么，我已經淡忘了，只隱隱約約的記得他并沒有說答案是讓我自己思考。而如今想起來這個故事，反應過來他的答案，他只是一個工人，一個陌生人，卻讓我自己思考出一個道理：　　人，要有志氣，否則活著只會像碰瓷的一樣被人看不起；人，要學好寬容，這樣光芒才能照進城市里?！　‰m說他跟我沒有任何關系，卻讓我佩服，佩服他的本性還能依舊保存，沒有做了錢的奴隸?！　⌒W三年級作文：我敬佩的一個人——奶奶9在姥姥家旁邊的大院的后面，曾有過一間破爛不堪的小屋。小屋那掉灰的墻壁下，僅有一張床、一個矮柜、一把椅子、一把掃帚和兩根木棍。這小屋的主人是誰？　　細小無神的眼睛，塌塌的鼻子，兩撇很不均勻的胡子，很不成比例地貼在一張黝黑的、皺皺巴巴的臉上——他，便是這位小屋的主人，的確很丑。再加上他只是個在大院里刷刷廁所、掃掃院子的清潔工，所以經常被大院里的人們當作笑料?！　∫惶熘形?，我去姥姥家路過這間小屋，老頭兒正在屋里吃飯，為了免睹他的尊容，我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個青年用刻薄的話嘲笑老頭兒。聽著那刺耳的話語，我有一種狡猾的滿足感，心里也想：“臭老頭兒，討厭?！钡芸毂涣夹牡牟话菜?，我瞥了老頭兒一眼，他眼神中的痛苦，微微顫抖的嘴唇，使我心頭一震?！　±项^兒每天忠實地工作，可他的報酬卻少得可憐?？蓮臒o怨言。夏天，廁所里臭味刺鼻，人們路過這里都捂著鼻子跑開。可他卻日復一日地拿著笤帚和木棍，邁著蹣跚的步子走進廁所。隨即，里面發(fā)出一陣水聲和掃地聲。冬天，盡管屋外寒風刺骨，雪花紛飛，可老人每天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風雪里掃著院子?！　∫惶?，我和幾個好朋友在后院玩耍。我去廁所洗手，不料將兜里的鋼筆掉進便池。我先是一驚，然后抽噎著跑出來，那是爸爸從國外帶回來的鋼筆，是作為生日禮物送給我的。老頭兒看見了，關心地問：“怎么了？”“鋼筆，鋼筆掉進便池了?！蔽覇柩手f。“走，我看看能不能撈上來。”說完，他就帶著笤帚和木棍走了，我緊跟他身后來到廁所外，他喊了兩聲，確定里面沒人，我們便走了進去。我抹著眼角上的淚，指給他看。老清潔工墊著一塊木板，跪在池邊。他拿著兩根木棍，伸進便池，想把鋼筆夾上來。我也彎下腰，兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚，我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了，它不是從木棍間溜走，就是剛夾起來又掉下去。我傷心地對老人說：“算了吧，不要了。”可老清潔工眉頭一皺，干脆扔掉木棍，趴下身子，竟把那干枯蒼老的手伸進便池。眼前的這一切，使我目瞪口呆，隨即閉緊雙眼，我實在不敢看那干枯的手指在糞便中的動作。待我睜開眼時，老人已把筆撈上來了。他在水池里把鋼筆沖了又沖，洗了又洗，然后湊在鼻子下聞了聞，確定沒有了臭味才交給我。　　從那一刻起，我再也不敢鄙視這位孤獨的老人了。人不可貌相，海水不可斗量。他雖然只是一個掏便坑的清潔工，但金子般美麗的心靈終究令人感動。隨之，一股敬佩之情在我心中油然而升。我敬佩他不為人們的嘲諷所動，每天掃院子，刷廁所，忙個不停；我敬佩他不計較所得的微薄收入，每日維護大院的衛(wèi)生；我敬佩他不怕臟，不怕累，為別人排憂解難?！　〔恢^了多長時間，我一直沒見到這位老人，莫不是……一天，我用空閑時間轉到院子里。發(fā)現(xiàn)多日不去，小屋竟被拆了，細聽后院人談話，得知老人已離開人世，我的眼淚不由自主地奪眶而出。我曾經真不該那樣嘲笑他。只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚和木棍，柄把已失去光澤，旁邊樹上幾只麻雀低沉地默哀，幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上，為老人默默地祭奠著……　　小學三年級作文：我敬佩的一個人——奶奶10大家敬佩的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是為人民服務的解放軍人，再者是在政治上有杰出貢獻的人士，而我敬佩的是一位拒絕過諾貝爾文學獎的提名的人——魯迅先生?！　　}記　　說到敬佩，有許多的偉人出現(xiàn)，有各式各樣的人敬佩不同的人物，俗話說：“一千個人有一千個哈姆雷特”，敬佩的人也都不同，我敬佩的便是文壇上的人物?！　∥艺J識魯迅先生的時候是在小學課本里面，那是老師在課堂上講著魯迅先生的文章，低下的學生似懂非懂地聽著，但是到了最后老師總是說上一句令許多學生都討厭的話：”將魯迅這篇文章背下來，過幾天