我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文(編輯修改稿)
2025-04-05 13:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 陳老師的教學(xué)方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識生字時(shí)總會把與這個(gè)生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯(cuò)。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時(shí)，還叫我們在課本中找出幾個(gè)再試著找出它的解釋，這是為了在平時(shí)積累更多的詞語?！ ￡惱蠋?，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們怎能生活在知識的世界里呢？ 我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文7這就是我的爸爸：他高高的身材，瘦瘦的，總是理著一個(gè)七分頭。他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)是：滿腹經(jīng)綸。上知天文地理，下知人間百科，是一個(gè)敏而好學(xué)的爸爸?！ ∧且淮?，我二舅媽送來一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，正當(dāng)我們興奮的時(shí)候，卻忘記了一個(gè)重要的事情——說明書。那次，我無意間瞥見了那個(gè)說明書，上面印刷著一行接著一行的、密密麻麻的英文字母，我看到這些，早已眼花繚亂，連忙把這個(gè)說明書遞給了爸爸。此時(shí)，一看說明書找到了，便二話不說，捧著書便閱讀起來，告訴大家一個(gè)小秘密，我爸爸是全國重點(diǎn)學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，對英文是“了如指掌”。過了幾天，再翻起那個(gè)說明書，上面已經(jīng)注釋了許多漢語，原來對這個(gè)說明書一竅不通的我，現(xiàn)在多少已經(jīng)能看會一些了。那次，我問爸爸這臺望遠(yuǎn)鏡怎么用，爸爸竟然流暢地說出來了，而且一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒有，讓我佩服得五體投地?！ ∮幸淮?，爸爸說要使用這已塵封多年的望遠(yuǎn)鏡，讓我看月亮上的環(huán)形山，只見爸爸嫻熟地把鏡筒對準(zhǔn)月亮，正當(dāng)我半信半疑之時(shí)，爸爸卻在那里調(diào)著緯度，經(jīng)度，嘴里咕嚕著一些聽不懂的術(shù)語，操控著這臺高精準(zhǔn)度儀器。不久，爸爸叫來我們，讓我們觀察月亮，正當(dāng)我懷疑的走到鏡筒，展開在我們面前的竟是一個(gè)圓圓的、白白的“盤子”——月亮，我禁不住呼喊起來：“我看見環(huán)形山啦！”興奮之余，心底油然產(chǎn)生了對爸爸的敬佩?！ “职终{(diào)出這臺望遠(yuǎn)鏡后，我可以經(jīng)常看宇宙中的星體了。因此，我十分感謝我的爸爸。爸爸，您真是一位敏而好學(xué)的好爸爸，以后，我要多向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您那優(yōu)秀的品質(zhì)。 我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文8在我的同學(xué)和好朋友當(dāng)中，有許多令我敬佩的人，可是最令我敬佩的那個(gè)人就是我們班的小秦。 小秦是我們班的語文課代表，她經(jīng)常身著一件黃色的上衣，灰色的褲子上面還帶著兩根橙黃色的線條。她身材很好，舞蹈跳的更是棒。小秦在工作中也很負(fù)責(zé)，她每天早早來到學(xué)校，開始收作業(yè)、檢查預(yù)習(xí)情況，那些沒有帶作業(yè)或是忘記預(yù)習(xí)的同學(xué)的名字，她都會用一個(gè)小本子記錄下來，抱作業(yè)的時(shí)候交給老師。 小秦也曾經(jīng)擔(dān)任過我們班的值周班主任，在她擔(dān)任值周班主任的那段時(shí)間里，她比以前更認(rèn)真了，每天學(xué)校的大門還沒有開，她就已經(jīng)到學(xué)校門口等著了，大門一開，她就像風(fēng)似地跑到教室門口，快速的打開教室門，生怕同學(xué)們在教室門口多等一會兒。下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們大部分都走了，只留下打掃衛(wèi)生的幾個(gè)同學(xué)，別的值周班主任同學(xué)們都是留在那里說閑話或者寫作業(yè)，而小秦卻不一樣，她一會去幫一幫掃地掃的慢的同學(xué)，一會兒又拿起抹布擦墻，一會兒又拿起掃把打掃那些不被人注意的角落。直到同學(xué)們都打掃完回家了，她才停下來?！ ⌒∏卣J(rèn)真而負(fù)責(zé)的工作精神很值得我們學(xué)習(xí)，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲?！ ∥易罹磁宓囊粋€(gè)人優(yōu)秀作文9我最敬佩的一個(gè)人，莫過于我們班的班主任——陳老師。 她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛顯得格外精神，微笑時(shí)總能露出潔白而整齊的牙齒。 陳老師和藹可親，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育方式獨(dú)特，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，總是想著不同的獎勵(lì)方法激勵(lì)我們。 記得有一次，陳老師在與媽媽交談時(shí)知道了我非常想要一只小倉鼠，就對我說：“如果你考試考到90分以上，就送你一只倉鼠?！蔽翌D時(shí)開心地不得了，一蹦三尺高，發(fā)誓一定要考到九十分以上。于是我努力地復(fù)習(xí)，竟然真的考到了90分以上。陳老師得知了我的考試分?jǐn)?shù)后，信守諾言將倉鼠交給了我，并用贊許的目光看著我，鼓勵(lì)
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