【文章內(nèi)容簡介】 自己、發(fā)展自己，成為一名名副其實的好教師?！　《?、自身狀況分析。　　自身背景及成績分析?！　氖陆虒W(xué)工作4年，在這些年來我一直從事英語教學(xué)工作。在教學(xué)中我一直培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學(xué)之余我不斷進行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)的過程是一個不斷充實的過程，它為自己的教師專業(yè)成長奠定了基礎(chǔ)?！　ψ陨韱栴}的分析?！　慕?年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，教學(xué)方面我取得了一些成績，獲得了一些榮譽，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著教育改革的深化和推進，感性的教學(xué)經(jīng)驗需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo)，來服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生。　　三、自身專業(yè)化發(fā)展目標?！　≌w性目標。　　力求自己由專業(yè)型向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變?！　‰A段性目標?！　〉谝浑A段:以自主學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)專業(yè)化為主的目標?！　∶绹鴮W(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長的公式為:教師成長=經(jīng)驗反思。這個教師成長的公式揭示了教師專業(yè)發(fā)展的本質(zhì)。校本研究則可以從提高經(jīng)驗認識水平和強化教學(xué)反思能力這兩個方面促使教師理論素養(yǎng)的專業(yè)化?！　【唧w措施:　?。?）認真讀好六本書，并作好理論學(xué)習(xí)筆記。六本書是:　?。?）《教育新理念》、（2）《給教師的一百條新建議》、（3）《教師專業(yè)化的理論與實踐》、（4）《新課程中教師行為的變化》、（5）《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、（6）《多元智能》?！　。?）記錄整理個人成長的足跡。　?。?）爭取學(xué)習(xí)機會，充實自己，開闊自己的思路。預(yù)習(xí)的習(xí)慣的養(yǎng)成?！　〉诙A段:　　（1）、提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力?！　≡谌粘＝虒W(xué)活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會積累，學(xué)會研究。　?。?）、加強教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)?！　≡诮萄信c科研的實踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識運用于教學(xué)實踐并通過實踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動的過程，通過這個過程來強化自己的教學(xué)實踐能力；將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)?！　〉谌A段:以提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專業(yè)化為主的目標　?。?）在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率。努力使學(xué)生基本形成會預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會獨立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)?！　。?）培養(yǎng)學(xué)生獨立鉆研，敢于表達的好習(xí)慣。將比較容易的知識由學(xué)生自己來講，充分鍛煉學(xué)生的綜合能力?！　∷?、主要措施　　用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)　　積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動　　及時記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會?！　《ㄆ趨⒓佑嘘P(guān)的科研文章評比　　每天有1小時以上的讀書時間?！　∥?、預(yù)期效果　　初步具備一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)?！　【哂辛己玫鸟{御課堂的教學(xué)能力。　　個人學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高。優(yōu)秀教師職業(yè)生涯規(guī)劃書參考8篇　　以下是我的教師職業(yè)生涯規(guī)劃書：　　一、個人現(xiàn)狀分析　　從19xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)17年了?，F(xiàn)年36歲，專科學(xué)歷。 任五年級數(shù)學(xué)?！　《?、理性思考　　教學(xué)方面：我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，特別是教學(xué)經(jīng)驗的不斷增加，能較好調(diào)度知識。工作積極熱情，認真對待每一節(jié)課。　　教學(xué)管理方面：作為一名導(dǎo)師，經(jīng)常和學(xué)生進行情感交流，及時解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等問題，課后輔導(dǎo)工作落到實處。　　課改方面：是一名課改的踐行者，積極投身學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂的改革中，我來不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新?！　〗虒W(xué)研究方面：重視課題研究并積極參與小課題研究，平時善于積累總結(jié)， 科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高?！　〉乙睬宄刂雷约旱牟蛔恪Ｊ紫?，我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向。同時，學(xué)習(xí)上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。其次，課堂教學(xué)能力尚可。還有巨大的發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意?！　《?、自身專業(yè)化發(fā)展目標　　整體性目標　　力求自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變?！　‰A段性目標　　第一階段：以自主學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)為主的目標　　具體措施：　　積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極參加繼續(xù)教育，不斷更新教育理念，不斷改進教學(xué)方式，用所學(xué)知識改善師生關(guān)系，改進課堂教學(xué)效果，促進師生共同發(fā)展，積極參加并做好記錄，寫出心得?！　〉诙A段：發(fā)展定位完成小課題結(jié)題報告并達到四星級教師　　具體措施：　　用新的教育理念促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地富有修改地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的過程不應(yīng)是被動地吸收課本上現(xiàn)成結(jié)論的過程，而應(yīng)該是親自參與豐富的、生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程?！　∶繉W(xué)期設(shè)計好每篇教學(xué)設(shè)計，上完課及時寫教學(xué)反思，找出課堂教學(xué)中的不足，進一步完善自己的英語課堂，提高課堂教學(xué)效率。　　讓課堂教學(xué)充滿激情和活力，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變苦學(xué)為樂學(xué)，課堂教學(xué)形成特色?！　〉谌A段：以提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專業(yè)化為主的目標，隨著課改的不斷深入，做一名課改踐行者和追隨者的想法已經(jīng)很堅定。在未來的教學(xué)中我一定會按照學(xué)校要求，積極投身學(xué)導(dǎo)螺旋發(fā)展大課堂的改革中，力求用高品質(zhì)的課堂模式提高課堂教學(xué)效率，以促進自己的教學(xué)品質(zhì)?！　【唧w目標　　（1）職業(yè)理想和職業(yè)道德計劃：做一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師?！　。?）學(xué)歷進修和繼續(xù)再教育計劃：積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷提高的業(yè)務(wù)水平?！　。?）學(xué)習(xí)閱讀計劃：每學(xué)期至少閱讀一本有關(guān)教育方面的書籍?！　。?）課題研究計劃：提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會積累，學(xué)會研究。在教研與科研的實踐中，發(fā)展自己，將學(xué)科知識能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實踐來整合自己的專業(yè)知識，重構(gòu)自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)　　三、具體實施方案　　勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念　　讓讀書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣?，F(xiàn)代社會信息日新月異，知識在不斷更新，各種理念也時時更新著，作為一個教師，必須讓自己與日俱進才能符合時代的要求。平時多讀一點關(guān)于教育教學(xué)的理論，看一些比較有權(quán)威的教育專著，把自己的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗。　?。?） 堅持不懈地學(xué)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?！　。?） 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的?！　。?） 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)?！　∩朴谒伎?，在實踐中探求、感悟　　要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天在反思中揚長；審視今天在審視中甄別；前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作?！　酚趧庸P，提高教育科研水平　?。?