【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)契機(jī)為學(xué)生搭建思考、展示的平臺(tái)，缺乏找尋切入點(diǎn)的慧眼，課堂環(huán)節(jié)有點(diǎn)拖沓，常在課后才有新的思考、新的啟發(fā)，然后再來(lái)彌補(bǔ)。今后我將努力改進(jìn)課堂教學(xué)，力爭(zhēng)構(gòu)建和諧、靈動(dòng)、高效的語(yǔ)文課堂。 (4)專業(yè)理論知識(shí)有所欠缺，對(duì)于工作上的想法不少，敏于思，卻很少落筆提升到理論高度。對(duì)于教科研方面缺乏探討研究的積極性，怕看專業(yè)性的教育學(xué)、心理學(xué)等理論方面的書(shū)籍，也導(dǎo)致了評(píng)課能力較弱。 三、發(fā)展目標(biāo) 第一年度目標(biāo)： 勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，努力提高自身文化內(nèi)涵，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。 明確高層次教師培養(yǎng)對(duì)象的基本要求和發(fā)展方向，不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量 。聯(lián)系教改實(shí)際開(kāi)展教育科研，結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。 第二年度目標(biāo)： 積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷探索、感悟、反思，使自己由合格、稱職走向成熟。 多研討教育教學(xué)巨著，提升自己的理論水平，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，并把研究實(shí)踐中獲得的感性認(rèn)識(shí)總結(jié)上升為理性認(rèn)識(shí)。 第三年度目標(biāo)： 在教育研究方面形成自己的特色，關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，能通過(guò)各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)工作做好積淀。 繼續(xù)改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，努力使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)、幽默的老師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂，成為學(xué)生向往的精神家園。 四、行動(dòng)策略 讀書(shū)方面努力學(xué)習(xí)政治理論，教育理論，著重學(xué)習(xí)哲學(xué) (尤其是教育哲學(xué) )、心理學(xué)等，以理論武裝頭腦，指引教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)讀文學(xué)作品，提高自身的文化底蘊(yùn)，提升自身文學(xué)素養(yǎng) 。讀兒童文學(xué)作品，走進(jìn)童心，感受童心，為更好地教好語(yǔ)文而努力。 實(shí)踐方面 ① 每天擠出 30 分鐘的冷靜思考的時(shí)間，爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。每天有意識(shí)、有計(jì)劃地背記一些詩(shī)、詞、名段、名篇。 ② 努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變 “ 苦學(xué) ” 為 “ 樂(lè)學(xué) ” 。 ③ 認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課 堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。 只有堅(jiān)持不懈，才能有所作為，才能有所成績(jī)。要有 “ 獨(dú)上高樓，望盡天涯路 ” 的追求 。要有 “ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 ” 的執(zhí)著 。然后才能有 “ 驀然回首，那人卻在燈火闌珊處 ” 的喜悅。 教師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 1500 字【篇 8】 一、發(fā)展背景 (1)發(fā)展優(yōu)勢(shì) 美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，具有一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。十幾年的工作經(jīng)歷，也積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。喜歡自己的專業(yè)，平時(shí)常關(guān)注美術(shù)教育方面的動(dòng)態(tài)，積極參加相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，各門(mén)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異。個(gè)人的美術(shù)專業(yè)水平扎實(shí)，雖涉足教師基本 功比賽，成績(jī)優(yōu)異，但關(guān)于個(gè)人的畫(huà)展方面參加不多。這些年，積極報(bào)名參加各類相關(guān)的培訓(xùn)與進(jìn)修，撰寫(xiě)的論文也在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。 (2)發(fā)展不足 教育教學(xué)理論功底還欠深厚，教科研成果還待進(jìn)一步積累。 二、發(fā)展目標(biāo) 總體發(fā)展目標(biāo)：能熟練駕馭課堂，切實(shí)提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，形成自己一定的教學(xué)風(fēng)格。進(jìn)一步提升教科研水平，夯實(shí)自己的理論功底，力爭(zhēng)三年內(nèi)向區(qū)學(xué)科骨干靠近。 階段發(fā)展任務(wù)： 20__年 —— 20__年 (1)積極參加本學(xué)科相關(guān)的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，總結(jié)。 (2)完成本學(xué)科市里立項(xiàng)的課題研究爭(zhēng)取順利結(jié) 題。 (3)閱讀 2 本以上教育教學(xué)專著，認(rèn)真撰寫(xiě)閱讀反思。 (4)撰寫(xiě)一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，投稿或參評(píng)。 (5)每日保證 20 分鐘左右的學(xué)習(xí)時(shí)間。 (6)積極完成骨干班的每一次學(xué)習(xí)任務(wù)，多和導(dǎo)師交流。 (7)多觀摩一些優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平。 (8)美術(shù)作品參加縣美術(shù)展。 20__年 —— 20__年 (1)每日保證 20 分鐘左右的學(xué)習(xí)時(shí)間。 (2)完成一項(xiàng)課題研究成果報(bào)告的撰寫(xiě)，爭(zhēng)取能在省里立項(xiàng)或獲獎(jiǎng)。 (3)閱讀 2 本以上教育教學(xué)專著，認(rèn)真撰寫(xiě)閱讀反思。 (4)撰寫(xiě)一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，爭(zhēng)取在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 (5)爭(zhēng)取市教壇新秀。 (6)積極爭(zhēng)取市美術(shù)展。 20__年 —— 20__年 (1)積極爭(zhēng)取作品參加市美術(shù)展。 (2)每日保證 20 分鐘左右的學(xué)習(xí)時(shí)間。 (3)閱讀 2 本以上教育教學(xué)專著，認(rèn)真撰寫(xiě)閱讀反思。 (4)撰寫(xiě)一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文或案例，爭(zhēng)取能在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 (5)爭(zhēng)取市里公開(kāi)課，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)水平。 (6)爭(zhēng)取縣或市里一次本學(xué)科的專題講座。 三、發(fā)展措施 勤于學(xué)習(xí)，豐厚知識(shí)底蘊(yùn) (1)借助平臺(tái) 借助縣骨干班這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，系統(tǒng)全面地進(jìn)行理論知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。不折不扣地完成每次學(xué)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)與導(dǎo)師和同行間的交流。 (2)參加培訓(xùn) 積極報(bào)名參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真、專注地聽(tīng)好每一次講座，聽(tīng)好每一堂課。培訓(xùn)后及時(shí)總結(jié)反思，撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平。 (3)利用網(wǎng)絡(luò) 關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上信息技術(shù)學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)，勤于和各地的同行交流切磋，不斷積累個(gè)人的教學(xué)資源。 (4)閱讀書(shū)籍 每學(xué)期閱讀有質(zhì)量的教學(xué)專著 2 本以上，關(guān)注相關(guān)的教學(xué)雜志刊物，豐富自己的事業(yè)，認(rèn)真進(jìn)行讀后反思。 立足課堂，提升教學(xué)水平 (1)精心備課 對(duì)信息技術(shù)省編和市編兩套教材進(jìn)行梳理，列出教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和重難點(diǎn)，進(jìn)行對(duì)比研究，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，深入挖掘教材，充分利用和整合各種教學(xué)資源，設(shè)計(jì)立足學(xué)情，著眼發(fā)展的教學(xué)方案。 (2)用心上課 聚焦學(xué)生，著眼發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生利用美術(shù)的眼光來(lái)欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品的能力，關(guān)注學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的養(yǎng)成，重視培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)技能、技巧地運(yùn)用能力及想象力。用心上好每一堂課，逐漸形成較為穩(wěn)定的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。 (3)積極研討 充分利用教研組這一校本研修的平臺(tái)，積極開(kāi)展教學(xué)研討。在實(shí)踐中反思，在反 思中成長(zhǎng)。 投身教研，夯實(shí)發(fā)展之路 雖有數(shù)篇論文獲獎(jiǎng)，但缺乏厚重、有力度的文章。課題研究還很薄弱。今后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，要勤學(xué)多思，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題。多練筆，隨時(shí)將教育教學(xué)中的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)收集、整理，養(yǎng)成將教育科研滲透于教育教學(xué)每個(gè)細(xì)節(jié)的自主習(xí)慣。 教師職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 1500 字【篇 9】 一、寫(xiě)在前面 我現(xiàn)在是 __幼兒師范學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作。我立志于幼兒教育，并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情，我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展 現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日，但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨，我們要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。 二、自我分析 (一 )性格分析： 我是個(gè)比較開(kāi)朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。和同學(xué)、老師能相處融洽，在做事時(shí)的獨(dú)立性和自制力較強(qiáng)。好奇好問(wèn)求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問(wèn)題。我同時(shí)也是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、無(wú)私的女孩。 (二 )職業(yè)個(gè)性分析： 我在學(xué)校擔(dān)任過(guò)不少職務(wù)， 在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動(dòng)積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識(shí)的優(yōu)質(zhì)老師。 (三 )我的優(yōu)點(diǎn)： 責(zé)任心強(qiáng)，有愛(ài)心、耐心 。 態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé) 。 學(xué)習(xí)成績(jī)好，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂(lè)于學(xué)習(xí) 。 思維活躍、精力充沛，積極上進(jìn)樂(lè)于思考和行動(dòng)，并有創(chuàng)新的能力 。 在文學(xué)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等方面有一定的特長(zhǎng) ，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛 。 身為學(xué)生會(huì)成員能以身作則，管好自己 。 為人自信、正直、想法多。 (四 )我的缺點(diǎn)： 考慮問(wèn)題不夠全面，做事不夠果斷 。 有時(shí)比較任性 。 個(gè)性較強(qiáng)，固執(zhí) 。 缺乏時(shí)間觀念，做事易拖拉。 (五 )家庭環(huán)境分析： 家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，父母都是普通工人，收入不高，姐姐畢業(yè)已工作五年，工作穩(wěn)定，已組成家庭。我是家中最大 的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。家庭成員沒(méi)有太大的社會(huì)關(guān)系，只在教師這個(gè)職業(yè)方面有些關(guān)系。家中父母對(duì)我相當(dāng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但不過(guò)多的過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。父親由于在家時(shí)間較少，和我關(guān)系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)懇待人，誠(chéng)信做事，敢于追求為，熱愛(ài)生活。 (六 )社會(huì)環(huán)境分析： 現(xiàn)在社會(huì)對(duì)幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開(kāi)始辦分園，這樣幼兒園對(duì)幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的 學(xué)生畢業(yè)率高，所以對(duì)工作的競(jìng)爭(zhēng)也是很激烈。 (七 )職業(yè)環(huán)境： 幼兒園的環(huán)境很單純，和社會(huì)無(wú)太多關(guān)系，無(wú)危險(xiǎn)、無(wú)職業(yè)病危險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無(wú)勾心斗角的現(xiàn)象，無(wú)權(quán)力的爭(zhēng)奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來(lái)看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對(duì)象，對(duì)幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對(duì)這個(gè)職業(yè)要有愛(ài)心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。 三、 SWOT 分析 優(yōu)勢(shì)： (一 )我的優(yōu)勢(shì) 各科成績(jī)都較好，比較全面，并在藝體、文學(xué)等方面有特長(zhǎng)，興趣廣泛 。 做事特別認(rèn)真、踏實(shí)，態(tài)度積極，責(zé)任心強(qiáng) 。 在班級(jí)曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)，在學(xué)校曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)文體部副部長(zhǎng)，國(guó)旗班負(fù)責(zé)人及成員，組織管理能力較強(qiáng)，且敢于嘗試新的事物 。 多次在?；顒?dòng)中及評(píng)優(yōu)中獲得榮譽(yù)證書(shū) 。 多次實(shí)習(xí)，擁有豐富經(jīng)歷。 (二 )優(yōu)勢(shì)的使用 知識(shí)掌握較為全面，并有一定特長(zhǎng)，很受用人單位歡迎 。 做事的態(tài)度能受到大家的信任 。 組織管理能力對(duì)于幼兒園十分重要 。 大量證書(shū)在面試及申請(qǐng)工作時(shí)能夠突出，很占優(yōu)勢(shì) 。 豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。 劣勢(shì)： (一 )我的弱勢(shì) 有時(shí)比較固 執(zhí)，情緒化 。 考慮事情不夠周全 。 自我反思不夠 。 (二 )弱勢(shì)的彌補(bǔ) 多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，穩(wěn)定自己的情緒 。 遇事要從多方面、多角度考慮 。 多找找自身過(guò)失，改正不足。 機(jī)會(huì)： (一 )機(jī)遇 姐姐是園長(zhǎng)，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園 。 畢業(yè)前的各種招聘活動(dòng) 。 進(jìn)修拿本科學(xué)歷 。 實(shí)習(xí)給老師和園長(zhǎng)留下較好的印象。 (二 )機(jī)遇的把握 我會(huì)慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對(duì)我的發(fā)展有幫助嗎 ? 利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，充分展示自己，參加一些好單位的招聘 。 參加多種考級(jí)，提高自己的學(xué)歷和知識(shí) 。 認(rèn)真考慮所實(shí)習(xí)單位是否值得留。 制約點(diǎn)： (一 )我面臨的威脅 幼兒園工資不夠高 。 學(xué)歷不夠高 。 英語(yǔ)水平較差，影響國(guó)際交流。 (二 )威脅的排除 多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進(jìn)修本科 。 將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重 。 從現(xiàn)在開(kāi)始就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)英文，多和別人用英文交流。 四、對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí) 我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視學(xué)前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對(duì)幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需 不斷充實(shí)自己，否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)久待下去。對(duì)孩子 要有愛(ài)心，有耐心，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨翔 ! 五、近幾年職業(yè)生涯路線 近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識(shí)，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn) 。 中期目標(biāo)：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展，為此在