20xx幼兒園春節(jié)活動方案范文(編輯修改稿)
2025-04-05 12:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對他們說什么祝福的話。 四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。 師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。) 五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。 師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。 幼兒園春節(jié)活動方案 主題名稱：歡歡喜喜過新年 活動背景 上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動相關的“素材點”。如何將素材點轉化為一個個有價值的教學活動，教師普遍感到困惑。而且針對同一主題內(nèi)容，各年齡段又該如何選擇和實施呢?新年到來之際，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點，小、中、大各年級組分別從不同的角度、以不同的形式設計開展符合各年齡段幼兒特點的集體活動。通過展示交流和專題研討，教師們進一步明確了如何解讀、選擇和運用新教材的素材點，如何在這個過程中努力構建適合本園實際的園本化課程。 活動一：混齡活動——歡樂新年秀(小班、大班) 執(zhí)教：王建琴 活動目標 愿意與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力。 嘗試在集體面前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅，體驗過新年的歡樂氣氛。 活動準備 事先與大班幼兒一起制作動物頭飾。 大班幼兒舞龍的錄像。 各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。 《新年到》音樂磁帶。 活動過程 一、導入(觀看表演) 師：新年到了，我們有許多高興的事。今天請大家看哥哥、姐姐在新年到來時都有些什么活動。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像) 師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進行舞龍表演?(鼓勵幼兒說說過新年時要舞龍，大家一起慶祝新年的到來。然后進一步引導幼兒說說新年到來時人們還要進行的其他活動，如開新年舞會。) 3師：你們想不想來裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢? 二、合作操作 過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點吧! 師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形、小花瓣、動物頭飾、絲巾等，等會兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我們一起去參加新年舞會。 幼兒結伴(一大一小合作)，分成四組(小動物表演隊、小豬表演隊、武術隊、舞龍隊)。 引導大班幼兒幫助小班幼兒一起運用各種材料進行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。 三、交流分享 (播放“新年到”音樂)師：朋友們，新年舞會快要開始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧! 請各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。 四、大家秀一秀 師：你們準備好了嗎?我們要來表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。 在歡快的“新年到”音樂聲中，幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛。 活動二：親子活動——家園同樂賀新年(中班) 執(zhí)教：顧麗潔 活動目標 在制作禮物、送禮物的過程中，感受新年的歡樂氣氛。 愿意與人大膽交往，體驗與人合作的快樂。 活動準備 三種顏色的胸卡放在籃子里。
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