幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-15 02:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等?！ ≌Z(yǔ)言區(qū)： ?、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀?！ 、诰帉懹嘘P(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事?！ 、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話?！ ∩顓^(qū)：編寫各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼。用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂?！ ”硌輩^(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈?！ ∶拦^(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。 三、家園共育： 家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語(yǔ)言，讓孩子帶到幼兒園交流分享?！ ьI(lǐng)孩子逛市場(chǎng)，欣賞或購(gòu)買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍?！ 〗o孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。 活動(dòng)一：詩(shī)歌《賀年卡》 活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。 根據(jù)已有地生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩(shī)歌?！ 芬忾喿x賀年卡上的語(yǔ)言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過程： 一、組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡。 教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡?！ 煟耗銕淼馁R年卡上有什么?賀年卡里說了什么? 教師有表情地朗讀詩(shī)歌?！ 煟涸?shī)歌里說了什么? 二、幼兒閱讀《賀年卡》?！ 煟捍蜷_書本，看看詩(shī)歌里講了什么?小雪花有幾個(gè)瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰(shuí)的?上面寫了哪些祝福的話? 教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。 三、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌?！ 煟杭偃缒阌幸粡堎R年卡，你想送給誰(shuí)?在賀年卡上寫上哪些祝福的話? 鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀?！ 』顒?dòng)二：談話：年畫和春聯(lián)活動(dòng)目標(biāo)： 知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿?！ ×私饽戤嫼痛郝?lián)的特點(diǎn)和含義?！ 〕醪疆a(chǎn)生多民族文化的興趣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 師生共同編寫的年畫和春聯(lián)?！ “准埲耸忠粡?，蠟筆人手一盒?！ ∮嘘P(guān)過新年的錄像?！ 』顒?dòng)過程： 看錄
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