小學(xué)四年級課外閱讀：安徒生童話(編輯修改稿)
2025-04-05 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)告訴你，我完全可以知道我的一切優(yōu)點(diǎn)，不過我不愿意講出來罷了——誰也不會(huì)因此而來責(zé)備我的。我是一個(gè)溫柔隨便的人。我耐心地忍受著一切。我不嫉妒任何人，我只講別人的好話——雖然大多數(shù)人是沒有什么好話可說的，不過這是他們自己的事情。我可以笑笑他們。我知道我是那么有天才?！薄 罢埬悴灰眠@種洼地的、虛偽的語言來跟我講話吧——這使我聽了作嘔呀！”挪威布片說。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，把它從這一堆吹到那一堆上去了?！ ∷鼈兌急辉斐闪思?。事又湊巧，用挪威布片造成的那張紙，被一位挪威人用來寫了封情書給他的丹麥女朋友；而那塊丹麥爛布成了一張稿紙，上面寫著一首贊美挪威的美麗和力量的丹麥詩?！ ∧憧?，甚至爛布片都可以變成好東西，只要它離開了爛布堆，經(jīng)過一番改造，變成真理和美。它們使我們彼此了解；在這種了解中我們可以得到幸福?！ 」适碌酱藶橹?。這故事是很有趣的，而且除了爛布片本身以外，也不傷任何人的感情。 ?、偈聦?shí)上丹麥和挪威用的是同一種語言，也屬于同一個(gè)種族。這兒安徒生故意諷刺兩個(gè)鄰邦的狹隘的民族主義?！ 、诘?zhǔn)且粔K平原，沒有山?！ 、郾睒O光是北極圈內(nèi)在夏天發(fā)出的一種奇異的光彩，非常美麗，但是只有在高處才能看得見。【篇三】小學(xué)四年級課外閱讀：安徒生童話 誰是最幸運(yùn)的 “多么美麗的玫瑰花??！”太陽光說。“每一朵花苞將會(huì)開出來，而且將會(huì)是同樣的美麗。它們都是我的孩子！我吻它們，使它們獲得生命！” “它們是我的孩子！”露水說。“是我用眼淚把它們撫養(yǎng)大的?！薄 拔乙J(rèn)為我是它們的母親！”玫瑰籬笆說?！澳銈冎皇且恍└砂职趾透蓩寢尅Ｄ銈儾贿^憑你們的能力和好意，在它們?nèi)∶麜r(shí)送了一點(diǎn)禮物罷了?！薄 拔颐利惖拿倒搴⒆?！”他們?nèi)积R聲說，同時(shí)祝福每朵花獲得極大的幸運(yùn)。不過的幸運(yùn)只能一個(gè)人有，而同時(shí)也必定還有一個(gè)人只得到最小的幸運(yùn)；但是它們中間哪一個(gè)是這樣呢？ “這個(gè)我倒要了解一下！”風(fēng)兒說?！拔沂裁吹胤蕉既?，連最小的隙縫也要鉆進(jìn)去。什么事情的里里外外我都知道?！薄 ∶慷涫㈤_的玫瑰花聽到了這話，每一個(gè)要開的花苞也聽到了這話。 這時(shí)有一個(gè)悲愁的、慈愛的、穿著黑喪服的母親走到花園里來了。她摘下一朵玫瑰。這朵花正是半開，既新鮮，又豐滿。在她看來，它似乎是玫瑰花中最美麗的一朵。她把這朵花拿到一個(gè)清靜無聲的房間里去——在這兒，幾天以前還有一個(gè)快樂年輕的女兒在蹦蹦跳跳著，但是現(xiàn)在她卻僵直地躺在一個(gè)黑棺材里，像一個(gè)睡著了的大理石像。母親把這死孩子吻了一下，又把這半開的玫瑰花吻了一下，然后把花兒放在這年輕女孩子的胸膛上，好像這朵花的香氣和母親的吻就可以使得她的心再跳動(dòng)起來似的?！ ∵@朵玫瑰花似乎正在開放。它的每一片花瓣因?yàn)橐环N幸福感而顫抖著，它想：“人們現(xiàn)在給了我一種愛情的使命！我好像成了一個(gè)人間的
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