六年級音樂教學計劃錦集4篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面的滿足學生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的?！ ∷?、教學 認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。 加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師的課堂教學，從中學習他人的教學方法。 五、措施 上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，搞好自主互助教學模式，提高課堂效率?！ 〗Y(jié)合學校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性?！ “l(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。六年級音樂教學計劃 篇3 一、學生情況分析： 六年級有兩個班。大部分學生在唱歌的姿勢上，習慣較好，并有較豐富的表情，能根據(jù)歌曲情緒進行表達，并能識讀簡單樂譜，進行跟琴視唱，但在唱歌的技巧運用上顯得比較薄弱，咬字、吐字顯得不夠清晰，缺乏氣息的支撐，缺乏對音樂美感的正確認識。 二、教材分析： 六年級使用的是人民音樂教育出版社編著的義務(wù)教育課程標準實驗教科書。本教材根據(jù)學生的心理、生理特征，注意了對學生的音樂感受能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力的啟發(fā)、培養(yǎng)，更換了大量曲目。本學期共有六課，每一課都有聆聽、表演、編創(chuàng)與活動等部分組成。同時，本學期加強了樂理知識的學習，要求學生能夠掌握基本的音樂理論知識，能夠?qū)W以致用?！ ∪⒔虒W目標： 突出音樂學科的特點，保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動?！ ⒌现腔邸⑻找?、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展?！ ∨囵B(yǎng)學生]對音樂的感受和鑒賞能力，培養(yǎng)良好的音樂欣賞習慣?！ ×私馕覈髅褡迕耖g音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力，加強節(jié)奏練習。 培養(yǎng)學生
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