個人培訓計劃匯編七篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)化，創(chuàng)造性的進行工作，取得了較好的效果，得到學生的認可。但是學生水平高低差距大，使教師在授課中難以兼顧， 教材的詞匯量大、內(nèi)容多、語法較零碎，操作難度大 。 以新課程改革為指導，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，不斷改進教學行為，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量，以全面實施素質(zhì)教育為目標，以推進課程改革為重點，轉(zhuǎn)變教學觀念、深化教學改革、優(yōu)化教學方式，提高自身的專業(yè)發(fā)展水平。堅持理論與實踐相結(jié)合，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中的存在問題，以教研促教改。同時利用共同研究這個平臺，互相學習，為提高教學質(zhì)量而努力?！ 《?、研修目標 利用共同研究這個平臺，積極參修。使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升?！ ∫匀藶楸荆躁P注學生的全面發(fā)展為目標。 以新的教育理念為指導，以課程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上 ?！ 〖訌娊逃虒W研究，尋找適合自己學生的分層教學方式和方法，努力提高課堂教學效率?！ 淞⒔K身學習的理念，不斷學習，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力?！ 〗Y(jié)合教學實踐，把個人校本研修工作做好，從而為整個學校的校本研修而努力。 三、研修內(nèi)容： 學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力 英語新課程標準。以“分層教學”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討，力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績。 精讀一本教育教學專著，寫好個人讀后感并發(fā)表在個人博客。在學校有計劃地安排下用心聽課、評課?！ ∮眯难芯拷滩?、研究學生、研究教材教法，用心寫好教學設計?！ ≌n前精心備課，用心上好課，課后及時進行小結(jié)、反思。并用心開展聽課、評課活動?！ ∮眯膮⒓?“教研組學習研討”活動，將在培訓學習中所得的，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路?！ 〗?jīng)常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗， 找準不足之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步?！ ∷?、活動與實施： 用心研究教材教法，用心寫好教學設計?！ ∮眯膮⒓?“小組學習研討”活動，將在培訓學習中所得的，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。設計出富有個性的教案。 利用網(wǎng)絡進行學習與交流。 廣泛地閱讀各類有益的書籍，利用網(wǎng)絡學習現(xiàn)代信息科技，不斷建設、豐富自己的知識結(jié)構和理路水平?！ 〗萄胁⑦M：課前用心鉆研教材和課標，備課注重教法，更注重學法指導。努力提高課堂教學效率。課堂上尊重個體發(fā)展，并鼓勵創(chuàng)新。課后用心反思，不斷提高，用心輔導，讓每位學生都能有最大程度的發(fā)展。 積極參加學習，用心的讀一本有關教育的書籍，并及時反思，做好筆記?！ ∮眯淖龊妹刻斓慕虒W后反思，得出成功經(jīng)驗和存在問題。 通過此次校本研修，要對自己的專業(yè)水平有一個重新認識，我要不斷學習，不斷更新，豐富自己的文化底蘊，充盈自己的底氣，增強自己的理論知識，提高教育教學，結(jié)合本校的教學實際，把個人的校本研修工作做好。個人培訓計劃 篇5 一、指導思想?！ 檫M一步提高新進教師自身，素養(yǎng)鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教
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