師說譯文-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:05 本頁面
【文章內容簡介】 述從師學道的基礎上，結尾處就勢作一總束：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。大有如截奔馬之勢。圣人無常師一段，于舉孔子言行之例之后，隨即指出：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。從無常師的現象一下子引出這樣透辟深刻的見解，有一種高瞻遠矚的氣勢，正如清劉熙載所說：說理論事，涉于遷就，便是本領不濟。看昌黎文老實說出緊要處，自使用巧騁奇者望之辟易。(《藝概?文概》) (《古文鑒賞辭典》，上海辭書出版社，劉學楷) 一、文言實詞 (1)師者，所以傳道受業(yè)解惑也(通授，傳授) (2)或師焉，或不焉(通否) (1)古之學者必有師 古義：求學的人 今義：指在學術上有一定成就的人 (2)師者，所以傳道受業(yè)解惑也 古義：用來的 今義：表因果關系的連詞 (3)是故，弟子不必不如師 古義：不一定 今義：用不著， (4)是故，無貴無賤，無長無少。 古義：無論 今義：沒有，否定副詞 (5)吾從而師之 古義：跟隨、而且 今義：連詞，表目的或結果 (6)今之眾人 古義：一般人 今義：眾多的人，大家 (7)小學而大遺 古義：小的方面學習 今義：指教育的一個階段，也指實施這種教育的機構 (1)師 古之學者必有師(名詞，老師) 吾從而師之(名詞的意動用法，以為師) 師道之不傳也久矣(動詞，從師求學) 吾師道也(動詞，學習) (2)傳 六藝經傳皆通習之
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