小學(xué)創(chuàng)意書法教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以練習(xí)，但不要亂涂亂畫。俗話說“字如其人”，我們的漢字橫平豎直，就像做人要堂堂正正。相信只要我們努力，加上老師的指導(dǎo)，不久的將來，咱班一定會有了不起的書法家?！ ⌒W(xué)創(chuàng)意書法教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想 提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣?！ 《?、課程教學(xué)目標 學(xué)生通過書法練習(xí)培養(yǎng)認真負責(zé)、專心致志、持之以恒的精神?！ ∪?、教學(xué)要求與措施： 加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合，加強作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則?！ ∨μ岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進一步強化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣?！ ±^續(xù)研究學(xué)校書法校本教材。 重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量?！ ∮杏媱濋_展好學(xué)生習(xí)字活動，全面提高學(xué)生整體的書法水平： 積極組織參加書法比賽，積累參賽成果，積極開展成果展示活動?！ ￠_設(shè)書法園地，進行書法教學(xué)宣傳?！ 《喾矫嫣岣咦陨斫虒W(xué)能力，業(yè)務(wù)水平?！ ∷?、具體教學(xué)計劃 第2周:組合筆畫練習(xí),單字臨摹練習(xí) 第4周:組合筆畫練習(xí),單字臨摹練習(xí) 第6周:組合筆畫練習(xí),單字臨摹練習(xí) 第8周:整體章法練習(xí) 第10周:整體章法練習(xí) 第112周：創(chuàng)作練習(xí) 第114周：創(chuàng)作練習(xí) 第15周：成果展示 五、開展書法教學(xué)的注意點?！ ⊥ㄟ^嚴格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書寫，落筆的輕重，運行的緩急，氣勢的強弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德?！ 榱梭w現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，可開展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識。加強寫字教學(xué)，寫字教育的真正意義，就是重視學(xué)生的日常寫字，教師要做好學(xué)生的表率。因此，在撰寫教案、課堂板書、謄寫評語等書寫要規(guī)范、工整．要求學(xué)生作業(yè)時書
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