【總結(jié)】第一輪橫向基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第三單元三角形第11課三角形與多邊形三角形是平面幾何的基礎(chǔ)知識,考綱要求考查三角形的有關(guān)概念,三邊之間的關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,多邊形的內(nèi)角和、外角和等.廣東省近5年試題規(guī)律:三角的內(nèi)角與外角的性質(zhì),三角形的三邊關(guān)系,三角形的中位線,多以選擇、填空題出現(xiàn),著重考查基礎(chǔ)
2025-06-13 00:40
【總結(jié)】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
2025-06-13 00:41
【總結(jié)】第一篇:三角形全等復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 三角形全等復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 安坪中學(xué) 吳發(fā)禮 學(xué)習(xí)目標: ,熟練運用全等三角形對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等的性質(zhì)。,能利用全等三角形全等的性質(zhì)與判定進行相關(guān)的證明體...
2024-10-23 01:41
【總結(jié)】第一篇:全等三角形復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 全等三角形復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《三角形全等復(fù)習(xí)課內(nèi)容》選用義務(wù)教育課程標準實驗教材《數(shù)學(xué)》(華師大版)九年級上冊,三角形全等是初中數(shù)學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之...
2024-10-23 05:42
【總結(jié)】第十三章全等三角形復(fù)習(xí)練習(xí)(一)一、填空題1.如果△ABC和△DEF全等,△DEF和△GHI全等,則△ABC和△GHI______全等,如果△ABC和△DEF不全等,△DEF和△GHI全等,則△ABC和△GHI______全等.(填“一定”或“不一定”或“一定不”)2.如圖1,△ABC≌△AD
2025-06-07 15:25
【總結(jié)】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應(yīng)邊____,對應(yīng)角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應(yīng)相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應(yīng)相等的元素,這兩個三角形
2024-11-09 04:27
【總結(jié)】第1章全等三角形(復(fù)習(xí))知識回顧-全等三角形1、定義-能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。2、性質(zhì)-全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等。3、一個圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后,位置發(fā)生了變化,但是它的形狀和大小并沒有改變。即:平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的兩個圖形全等。尋找對應(yīng)元素的規(guī)律:
2024-12-28 16:53
【總結(jié)】全等三角形第一章——復(fù)習(xí)課八年級數(shù)學(xué)上冊1、掌握全等三角形的概念和性質(zhì)2、選擇合適的方法判定三角形全等。3、用三角形全等說明角相等,線段相等。解決問題。ABC什么叫全等三角形?能完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。AˊBˊCˊ注意:兩個三角形全等在表示時把對應(yīng)頂點
2025-07-26 19:16
【總結(jié)】全等三角形的復(fù)習(xí)八年級數(shù)學(xué)第十三章全等形全等三角形性質(zhì)條件應(yīng)用全等三角形對應(yīng)邊相等全等三角形對應(yīng)角相等全等三角形的面積相等SSSSASASAAASHL解決問題角的平分線的性質(zhì)角平分線上的一點到角的兩邊距離相等到角的兩邊的距
2024-11-07 01:04
【總結(jié)】?公理1:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SSS).公理2:兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SAS).公理3:兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(ASA).推論:兩角及其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(AAS)如圖,要證明△AC
【總結(jié)】全等三角形期末復(fù)習(xí)小A小B數(shù)學(xué)是一種思維體操.數(shù)學(xué)能幫助大家解決很多問題.DACB小A請小B指出這兩個全等三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角小BEDACB請小A指出這兩個全等三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角兩個全等三角形的拼法肯定不只這兩種,請同學(xué)們自己準備兩個全等三角形紙片進行
2024-11-06 17:31
【總結(jié)】合作中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中創(chuàng)新全等三角形復(fù)習(xí)中考總復(fù)習(xí)之--學(xué)習(xí)目標:通過概念的復(fù)習(xí)和典型例題評析,使學(xué)生掌握三角形全等的判定、性質(zhì)及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點:典型例型評析。學(xué)習(xí)難點:學(xué)生綜合能力的提高。全等三角形的性質(zhì):對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等。全等三角形的判定:知識點一般三角形全等的判定:
2025-01-12 22:52
【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐幔刻骄?已知:任意△ABC,畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A
2024-11-06 13:41