主題教育黨委班子對照檢查材料2篇整理合集(編輯修改稿)
2025-04-05 07:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ??今年以來，班子成員深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，按照“莫忘初衷，銘記責任”主題教育工作的總體部署和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”具體目標，深入推進“自我革命、自我凈化、自我提升”，按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，認真撰寫對照檢查材料，現(xiàn)將具體情況匯報如下： ??一、主要收獲 ??學習以來，班子成員嚴格按照中央省市要求，團結(jié)帶領黨員干部守初心、擔使命、找差距、抓落實，對思想政治、理想信念、工作作風、干事?lián)敗⒘谡确矫孢M行了全方位的政治洗禮。 ??一是理論學習大有收獲。班子成員通過系統(tǒng)學、原本學、透徹學，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，在大是大非面前立場更加堅定，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。 ??二是思想政治大受洗禮。班子成員通過集中學、分組學、自己學，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，加深了對黨章黨規(guī)黨紀的學習理解，提高了自己崇規(guī)、守規(guī)、執(zhí)規(guī)意識，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，“兩個維護”更加牢固，在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 ??三是干事創(chuàng)業(yè)更敢擔當。班子成員通過集體學習、集體調(diào)研、集體研討，對習近平總書記所講的“百年未有之大變局”有了更加清醒的認識，對我們黨面臨“四大風險”“四大考驗”的嚴峻復雜形勢有了更為精準的理解，在工作中更加敢于擔當、敢于冒險、敢于直面問題和解決難題。 ??四是為民服務更加積極。班子成員通過走一線、跑基層、查民生，對“為人民服務”的宗旨體會更加深刻，對“以人民為中心、矢志不渝艱苦奮斗”的方向更加明確，對“黨領導干部表率帶頭作用的政治責任重擔”更加積極承擔。 ??五是清正廉潔常態(tài)長效。班子成員通過學理論、學典型、學經(jīng)驗，對廉潔自律、廉潔從政準則了解更加明朗，對守好底線、筑好防線方面更加常態(tài)，在自重、自省、自警、自勵方面更加積極。 ??二、存在問題 ??班子成員通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，堅持“嚴”字當頭、“實”字托底，深入查擺領導班子及成員的問題，突出表現(xiàn)為： ??(一)理論學習有收獲方面。一是對理想信念的堅守還不夠。個別班子成員認為理想信念比較抽象，共產(chǎn)主義比較遙遠，工作生活中有一定的現(xiàn)實主義和功利主義思想，沒有自覺做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。二是大局意識不夠強。個別班子成員缺乏用馬克思主義立場、觀點和方法去認識問題、分析問題、解決問題的理論自覺，還存在思想站位不高、考慮問題不夠全面的現(xiàn)象，面對當前從嚴治黨工作的高標準、嚴要求，總有想換換環(huán)境、歇歇氣的心理，沒有站在為人民服務的理想信念上思考工作。三是學習實踐性不夠強。個別班子成員在一定程度上忽視了對習近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解，忽視了理論聯(lián)系實際、理論指導實踐的重要原則和根本作用，存在著為了理論學習而學習，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主要工作相脫節(jié)，起不到理論指導實踐的應有效果。 ??(二)思想政治受洗禮方面。一是政治敏感性還不夠強。個別班子成員在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強意識形態(tài)領域工作的認識還不夠高，對中央和省市重大決策研究不夠透徹、x，理解不夠系統(tǒng)，對意識形態(tài)領域工作重視不夠，忽視了意識形態(tài)領域的教育和管理。二是對政治紀律認識不夠深。個別班子成員有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想，對“四個意識”理解認識還需要進一步加強，在踐行“四個自信”的自覺性上還有一定差距，政治敏銳性和政治洞察力還有待加強。 ??(三)干事創(chuàng)業(yè)敢擔當方面。一是表率作用發(fā)揮不夠好。個別班子成員在領導崗位時間長了，認為自己已經(jīng)是“老人”了，改革攻堅、加快發(fā)展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，認為工作已經(jīng)不錯了，成績也有了，就產(chǎn)生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態(tài)，出現(xiàn)了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，在急難險重任
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