八年級上unit-11說課稿(編輯修改稿)
2025-04-05 07:12 本頁面
【文章內容簡介】 Could you/I please do things？ Yes, Sure. / 。I/You can. Sorry, I / you can’t,.., I / you have to do…” 3）學習如何請求他人的幫助。 2．難點。 在實際的生活中委婉地表達自己的請求和征求許可，獲取幫助 四． 教學過程 1. Warming up Enjoy ourselves. Watch cartoon Small Potato’s Sunday. 看動畫片段《小土豆的星期天》導入本課話題和新詞匯“chores”。小土豆周末一人在家。他過了一個非常快樂而充實的星期天。幫助父母做了許多家務活。片段的主題使學生聯(lián)想到本課的話題。 2. Learn new words and phrases What kind of chores can you find in the cartoon? 學生通過在動畫片段里找家務活，利用已學的簡單詞匯如make breakfast等導入新單詞的學習。 Look! What is it used for? 看圖。通過問學生這些清潔用品的用處學習動詞詞組do chores, do the dishes, make the bed, take out the trash, fold the clothes, clean the living room. 3. Memory game. What is she doing? Do you still remember? 通過記憶力游戲，讓學生適時對所
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