八年級上unit-11說課稿-在線瀏覽
2025-04-05 07:12本頁面
【正文】 ng room, washing. 情態(tài)動詞can could.. 動詞fold, cook, need to, sweep, take out, use, wash, give并且復習運用情態(tài)動詞have to. 區(qū)別make與do在短語中的用法. 通過本課的學習，教師適時對學生進行愛的教育，使他們能理解父母，幫助分擔家務(wù)，學會與他人溝通，這亦是素質(zhì)教育的“以人為本”的目標體現(xiàn)。 活動設(shè)計的話題從談?wù)摷覄?wù)對家務(wù)的看法（好惡）父母和孩子之間承擔的家務(wù) 社交、休閑活動等生活的各個方面，各任務(wù)層層遞進，與學生的生活緊密相連，又是學生饒有興趣的內(nèi)容，為表達提供了真實的材料，使得學生在各個活動中想說、有話說，使活動參與的范圍廣，達到任務(wù)的真實性，有效性。 三．單元重點和難點 1．重點。 2）委婉地提出請求、征求許可做某事。I/You can. Sorry, I / you can’t,.., I / you have to do…” 3）學習如何請求他人的幫助。 在實際的生活中委婉地表達自己的請求和征求許可，獲取幫助 四． 教學過程 1. Warming up Enjoy ourselves. Watch cartoon Small Potato’s Sunday. 看動畫片段《小土豆的星期天》導入本課話題和新詞匯“chores”。他過了一個非?？鞓范鋵嵉男瞧谔臁Ｆ蔚闹黝}使學生聯(lián)想到本課的話題。 Look! What is it used for? 看圖。并適當活躍課堂氣氛。 4. Discuss. W
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