九年級數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-05 07:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 108頁自學(xué)正弦、余弦定義。嘗試回答（1）SinA=CosA=SinB=__ ，CosB=___（2）正弦、余弦中是用哪兩個邊的比？學(xué)生自己動手嘗試，再組內(nèi)交流，匯報成果，并歸納總結(jié)，尋找記憶方法。學(xué)生說出來，展示思維過程。通過自學(xué)形成三角函數(shù)定義，在理解中記憶。為理解直角三角形中邊角的關(guān)系打下基礎(chǔ)鍛煉語言敘述能力，暴露學(xué)生學(xué)習(xí)的問題一起探究（10分鐘）給出30176。、45176。、60176。角的直角三角形，探究它們的正弦值、余弦值分別是多少學(xué)生在練習(xí)本上畫圖計算，進一步加深對三角函數(shù)的理解，同時為利用特殊邊角關(guān)系進行計算打下基礎(chǔ)。典型例學(xué)習(xí)鞏固練習(xí)（12分鐘）展示兩類例題 直接利用三角函數(shù)定義來計算。 利用特殊值來計算。做練習(xí)題學(xué)生組內(nèi)計算，比賽展示。糾正不足，規(guī)范解題格式。同時尋找運用定義及特殊值解決計算問題時應(yīng)注意的問題。為以后做題做準(zhǔn)備。能力提升
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