九年級(jí)數(shù)學(xué)相似三角形的判定定理教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-04-05 06:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）探究三角形全等條件是從哪些方面去探究的？ ?。?）全等三角形的判定方法有幾種？ ?。?）你認(rèn)為探究三角形相似應(yīng)該從哪些方面去探究？ ?。?）三角形全等最多需要幾個(gè)條件？三角形相似最多需要幾個(gè)條件？ 活動(dòng)二：活動(dòng)探究，得出結(jié)論 我們首先從角開(kāi)始探索： 探究：一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形是否相似？得出結(jié)論：兩個(gè)三角形中有一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，不能作為判定這兩個(gè)三角形相似的條件，一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的三角形不一定相似?！ √骄浚簝山菍?duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形是否相似？ 請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)下列條件畫(huà)三角形： 兩人一組，一人畫(huà)ABC，另一人畫(huà)A1B1C1，使∠A=∠A1＝60176。，∠B=∠B1＝45176?！ ‘?huà)完后，思考：這兩個(gè)三角形是否相似？為什么？ 從而總結(jié)得出結(jié)論： 兩角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形相似?！ 〗Y(jié)合圖形你能用符號(hào)語(yǔ)言描述嗎？ 符號(hào)表述： 在ABC和A’B’C’中 ∠A=∠A’，∠B=∠B’， ∴ABCA’
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