【總結(jié)】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用學(xué)知識知識點一相似三角形對應(yīng)線段的比4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形對應(yīng)高的比,對應(yīng)中線的比,對應(yīng)角平分線的比都等于________.相似比
2025-06-18 06:44
【總結(jié)】相似三角形的判定第二十七章相似課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似第2課時相似三角形判定定理1,21.有甲、乙兩個三角形木框,甲三角形木框的三邊長分別為1,2,5,乙三角形木框的三邊長分別為5,5,10,則甲、乙兩個三角形()A.一定相似
2025-06-15 12:12
【總結(jié)】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的性質(zhì)2學(xué)知識知識點一相似三角形周長的性質(zhì)4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形的周長之比等于________.相似比1.若三角形的邊長擴大到原來的2倍,則三角形的周長擴
2025-06-18 06:48
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HK)M
2025-06-14 06:04
【總結(jié)】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)3.相似三角形的判定第1課時相似三角形判定的基本定理學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1
2025-06-18 13:09
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-14 12:03
【總結(jié)】相似三角形的判定第二十七章相似課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似第3課時相似三角形判定定理3課堂達標(biāo)一、選擇題C1.已知一個三角形的兩個內(nèi)角分別是40°,60°,另一個三角形的兩個內(nèi)角分別是60°,80°,則這兩個三角形()
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】第3課時相似三角形判定定理2滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入如果一個三角形的兩個角與另一個三角形的兩個角對應(yīng)相等,那么這兩個三角形相似.說一說什么是相似三角形的判定定理1?簡記為:兩角分別相等的兩個三角形相似.狀元成才路狀元成才路幾何語言:∵∠A=∠
2025-03-12 15:36
【總結(jié)】湘教版·九年級上冊第3課時相似三角形的判定定理2我們學(xué)習(xí)了三角形相似的判定定理1,類似于三角形全等的“SAS”判定方法,你能通過類比的方法猜想到三角形相似的其它判定方法嗎?'''''AAkCAACBAAB?????新課導(dǎo)入任意畫△
【總結(jié)】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時 相似三角形的判定(1)學(xué)前溫故新課早知邊形的對應(yīng)角 ,對應(yīng)邊 ;如果兩個多邊形滿足對應(yīng)角 ,對應(yīng)邊 ,那么這兩個多邊形 .?邊形對應(yīng)邊的比稱為 .?相等成比例
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】第2課時 相似三角形的判定(2)學(xué)前溫故新課早知邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形 .?邊成比例的兩個三角形 .?相似相似學(xué)前溫故新課早知邊 的兩個三角形相似.?△ABC的三邊長分別為6cm,cm,9cm,△DEF的一邊長為4
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(HK)
2025-06-13 06:14
【總結(jié)】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊觀察教師用的一個三角板(有30°、60°的角)和學(xué)生用的一個三角板(有30°、60°的角),它們的形狀相同嗎?這兩個三角形相似嗎?那么,兩個三角形至少滿足哪些條件就相似呢?能否類比兩個三角全等的條件,尋找判定兩個三角形相似的條件呢?
2025-06-12 01:15
【總結(jié)】第22章相似三角形的性質(zhì)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第2課時相似三角形的應(yīng)用知識目標(biāo)第2課時相似三角形的應(yīng)用通過對實際問題的分析從中抽象出幾何圖形,能利用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)相似三角形的應(yīng)用例1[教
2025-06-17 04:04