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正文內(nèi)容

我的爸爸中班教案(編輯修改稿)

2025-04-05 06:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我?guī)砹艘粋€(gè)手指游戲,讓我們一起學(xué)一學(xué)?! ?,讓我們一起念兒歌來歡迎他們。 ???  三、幼兒操作?! ⌒∨笥褌兿肴ピ囈辉噯??不過有要求哦。  ?!  U埿∨笥旬嫵霭职謰寢尃敔斈棠痰奶卣?。  ?! ?,并和旁邊小朋友說一說,你的家人是怎么樣的呢?  四、欣賞作品?! ⌒∨笥训淖髌范荚谶@里。請小朋友猜猜,作品上的小朋友家里有幾口人呢?  有小朋友將爸爸媽媽的順序畫錯(cuò)了,爸爸應(yīng)該畫在第x根手指上,媽媽應(yīng)該畫在第X根手指上?! ∥濉⒔Y(jié)束?! ∽屛覀冊趨^(qū)角游戲的時(shí)候再完成作品吧。  《我的爸爸》中班教案5內(nèi)容與要求:  樂意參加收集信息的活動(dòng),嘗試用自己的方式記錄與收集?! 〈竽懡涣靼职值男畔ⅲ瑖L試說完整的話,有愛爸爸的情感?! ∧艽竽?、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)爸爸的愛?! W(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  童易課件?! “职终{(diào)查表?! ≈笇?dǎo)要點(diǎn):  一、爸爸的秘密  出示課件“我的爸爸”,引出主題?! 〕鍪尽鞍职终{(diào)查表”,說說自己的爸爸  ——關(guān)鍵性提問:說說你找到了爸爸的哪些秘密?幫助幼兒從調(diào)查表的各個(gè)項(xiàng)目組織語言回答?!  o助性提問:你的爸爸叫什么?屬什么?工作是什么?你的爸爸有哪些本領(lǐng)?爸爸喜歡干什么?  ——出示有示范性的調(diào)查表,讓個(gè)別幼兒說說:是怎么記錄的?為什么要這么記錄?你們看得懂嗎?  小結(jié):用畫畫、符號、數(shù)字等記錄又快又好又清楚,讓人一看就懂?! 《?、最喜歡爸爸的……  請幼兒分別說說“你最喜歡爸爸做什么?”  三、我愛我的爸爸  討論:“你愛爸爸嗎?”“你愿意為你爸爸做些什么事情?”  教師小結(jié):每個(gè)爸爸都很愛孩子,也很能干,而且很辛苦,我們小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸,做爸爸的小幫手?!  段业陌职帧分邪嘟贪?活動(dòng)目標(biāo)  ,初步感知遺傳的現(xiàn)象。  。  。  ?!  l(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備  ?! ?、錄音、錄像等形式,用溫馨的語言表達(dá)對孩子的愛與今后的期望?! 』顒?dòng)過程  ,說說自己的相貌與家人相似的地方(五官、身材、動(dòng)作等)?! 。簽槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種情況?引導(dǎo)幼兒初步感知遺傳現(xiàn)象。  ?! 。涸鯓踊貓?bào)爸爸媽媽的愛?鼓勵(lì)幼兒互相出主意,提建議。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識“我是個(gè)好孩子,我能做……,我如果再……就更好了。”  ,知道自己要怎么做才能回報(bào)父母的愛與期望?! 』顒?dòng)評價(jià)  初步了解遺傳現(xiàn)象?! ∧茌^完整清楚地進(jìn)行表達(dá)?! 』顒?dòng)反思  爸爸媽媽是孩子最親近的人,但孩子對爸爸媽媽的了解卻很少。活動(dòng)的開展引發(fā)孩子關(guān)心、愛護(hù)自己的父母,不依賴父母,萌發(fā)獨(dú)立活動(dòng)的意識。  《我的爸爸》中班教案7教學(xué)目標(biāo):  了解自己的家庭成員爸爸和媽媽。  通過了解爸爸媽媽和自己的外部特征,畫全家福。  大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾?! 「惺茏髌返拿栏小! 〗虒W(xué)重難點(diǎn):  能夠根據(jù)了解爸爸媽媽和自己的外部特征,畫全家福。  教學(xué)準(zhǔn)備:  小朋友的全家福照片。  教學(xué)過程:  一、介紹自己的全家福  師:今天我們小朋友帶來了自己家的全家福,現(xiàn)在我請幾個(gè)小朋友來介紹一下。(了解家庭成員爸爸和媽媽)  二、啟發(fā)想象  師:爸爸和媽媽有什么不一樣的地方?(性別、穿著打扮、發(fā)型等)  三、畫全家?! 煟何乙矌砹艘粡埲腋?。先畫誰呢?畫人要先畫什么呢?請你們來說我來畫好嗎?(教師根據(jù)幼兒講述進(jìn)行繪畫)  師:現(xiàn)在我請小朋友畫一張和爸爸媽媽的全家福,好嗎? ?。ń處熡^察,并給予個(gè)別指導(dǎo),教師在指導(dǎo)中注意鞏固幼兒對人物五官的掌握,根據(jù)幼兒水平提出不同層次的要求。)  四、分享交流  師:我們一起看看誰的全家福最溫馨?誰的媽媽畫得最漂亮,誰的爸爸最帥氣?  五、總結(jié)  孩子們,父母的關(guān)懷,讓我們溫暖;父母的無私,讓我們感動(dòng);父母的博大,讓我們震撼!  結(jié)束部分:  鼓勵(lì)幼兒回家后用剛剛想到的好辦法多愛愛爸爸媽媽,這樣的話,你們的爸爸媽媽會(huì)更開心更愛你們的?! 』顒?dòng)延伸:  1。引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式,將爸爸媽媽工作的情況畫出來,把自己對爸爸媽媽的感激之情通過任何一種方式表達(dá)出來。  2。用不同的方式慶祝爸爸媽媽的生日,自己策劃,自己準(zhǔn)備。  講起自己的爸爸媽媽,有很多話要說,這里的愛心相框里貼了許多爸爸媽媽的照片,游戲結(jié)束后,可以跟好朋友介紹介紹
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