幼兒園中班教案爸爸的領(lǐng)帶含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子的這份心意所感動，從而更關(guān)注孩子的情感需要。所以在活動的一開始我便出示準備好的一條領(lǐng)帶，可是我班有的孩子說這是圍巾，有的說這是帶子還有一個小朋友說我爸爸也有這個，我馬上接到他們說這是領(lǐng)帶，爸爸的領(lǐng)帶。 接著請幼兒觀賞領(lǐng)帶，說說領(lǐng)帶的顏色及花紋，這下孩子們說開了有紅顏色、有藍顏色、有圓形我用一幅有一條大領(lǐng)帶的畫讓孩子們靜下來，哇，好大的一條領(lǐng)帶哦，這條領(lǐng)帶你們覺得漂亮嗎啟發(fā)幼兒開動小腦筋，想想辦法來裝飾爸爸的領(lǐng)帶，并說說自己喜歡什么樣的領(lǐng)帶。我請鑫鑫小朋友來領(lǐng)帶上作畫，鑫鑫說他喜歡棒棒糖，所以她在上面畫了棒棒
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