高中政治選擇性必修3學(xué)案：第2單元第3課第1框-概念的概述(編輯修改稿)
2025-04-05 06:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 網(wǎng)站的留言板上，最受追捧的前五條留言，有三條直接指向律師，隨之附送的都是“訟棍”“沒(méi)人性”“禽獸不如”等字眼。運(yùn)用有關(guān)概念的相關(guān)知識(shí)，分析“藥家鑫是壞人，還要有辯護(hù)律師為其辯護(hù)，好像壞人犯錯(cuò)還有理一樣”。 [思維建模]審設(shè)問(wèn)知識(shí)范圍：概念的相關(guān)知識(shí)設(shè)問(wèn)類型：評(píng)析題審材料藥家鑫是壞人，還要有辯護(hù)律師為其辯護(hù)，好像壞人犯錯(cuò)還有理一樣調(diào)知識(shí)本題考查準(zhǔn)確把握概念。在漢語(yǔ)中概念只有通過(guò)語(yǔ)詞但并非一個(gè)語(yǔ)詞在任何場(chǎng)合或語(yǔ)境一定表述同一個(gè)概念。在不同的場(chǎng)合或語(yǔ)境，同一個(gè)語(yǔ)詞可以表達(dá)不同的概念，如果不作區(qū)分，就容易引發(fā)概念混淆的邏輯錯(cuò)誤。定答案根據(jù)這一議論的語(yǔ)境可以看出，律師為被告“辯護(hù)”這一詞語(yǔ)是表示法律規(guī)定被告可以行使的一種權(quán)利；而犯了罪還有理的“辯護(hù)”一詞卻表示罪犯為自己的罪行開(kāi)脫時(shí)所進(jìn)行的一種強(qiáng)詞奪理的詭辯。本題說(shuō)明，不能把同一個(gè)詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境中的不同含義混為一談，否則就會(huì)犯混淆概念的邏輯錯(cuò)誤?！靖櫽?xùn)練】一個(gè)算命先生與一個(gè)理發(fā)匠是一對(duì)棋友，他們的棋藝不相上下，誰(shuí)也不服誰(shuí)。一天，他們?cè)凇伴_(kāi)戰(zhàn)”前商定了輸贏后的獎(jiǎng)懲辦法。算命先生說(shuō)：“要是我輸了，我情愿奉送一命?！崩戆l(fā)匠說(shuō)：“好，一言為定。如果我輸了，白送你一個(gè)頭！”結(jié)果，算命先生輸了，他如實(shí)地履行了“開(kāi)戰(zhàn)”前的協(xié)定，但算命先生卻沒(méi)有死。據(jù)此，回答1～2題。1．下列對(duì)概念認(rèn)識(shí)正確的有( )①概念就是反映事物本質(zhì)屬性的思維方式?、诟拍罹哂谐橄笮浴、鄹拍罹哂懈爬ㄐ浴、芨拍罹哂芯_性A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④2．利用概念的有關(guān)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。[解析] 第1題，①②③從概念的含義和特點(diǎn)對(duì)概念進(jìn)行了正確的認(rèn)識(shí)，④是對(duì)概念的錯(cuò)誤理解。第2題，首先要理解算命先生所說(shuō)的“情愿奉送一命”的“命”是“算命”的意思，而不是“生命”的意思，進(jìn)而引發(fā)出“概念與語(yǔ)詞的關(guān)系”的有關(guān)知識(shí)。[答案] 2．在漢語(yǔ)中概念只有通過(guò)語(yǔ)詞才能表達(dá)出來(lái)，但并非一個(gè)語(yǔ)詞在任何場(chǎng)合一定表達(dá)同一個(gè)概念。在不同的場(chǎng)合，同一個(gè)語(yǔ)詞可以表達(dá)不同的概念，如果不作區(qū)分，就容易引發(fā)概念混淆。議題二| 概念的基本特征有個(gè)賣鴉人挑了兩個(gè)大籃子，每個(gè)籃子上有一只黑雞，他假裝呆笨的樣子在城里走著，叫著：“賣烏鴉，你要買一只大烏鴉么？”大家想：他把雞當(dāng)鴉賣，一定是個(gè)呆子。有一個(gè)人看見(jiàn)了，以為可以照烏鴉的價(jià)錢買一只黑雞，那是很便宜的事。于是他對(duì)賣鴉人
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