高中政治選擇性必修3學(xué)案：第2單元第3課第1框-概念的概述-免費(fèi)閱讀
【正文】 由“筆桿販子”可知，憲兵以為雨果以販賣筆桿子為生。”于是，憲兵在登記本上寫道：“姓名：雨果。4．一個(gè)概念的外延包含著另一個(gè)概念的全部外延，外延大的概念為屬概念，外延小的概念為種概念。定答案不行。1．概念的內(nèi)涵：指概念所反映的事物的本質(zhì)屬性，它反映事物“質(zhì)”的規(guī)定性，說明概念所反映的那種事物究竟“是什么”。[答案] 2．在漢語中概念只有通過語詞才能表達(dá)出來，但并非一個(gè)語詞在任何場合一定表達(dá)同一個(gè)概念。一天，他們在“開戰(zhàn)”前商定了輸贏后的獎(jiǎng)懲辦法。這種情緒也波及了藥家鑫的辯護(hù)律師，在網(wǎng)站的留言板上，最受追捧的前五條留言，有三條直接指向律師，隨之附送的都是“訟棍”“沒人性”“禽獸不如”等字眼。另一方面，同一個(gè)語詞也往往表達(dá)不同的概念。概念是人類的認(rèn)識(shí)成果，語詞卻具有民族特點(diǎn)。概念是在語詞的基礎(chǔ)上形成的，總是通過語詞表達(dá)出來。例如，“桌子”這個(gè)概念就是抽象了所有桌子的共同本質(zhì)，即“有桌面，有支柱，能夠在上面放置東西或進(jìn)行操作”，而不管它是木頭的還是石頭的，不管它是方的還是圓的，也不管它是書桌還是飯桌。2．概念的定義：概念是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式。2．解釋與論證：內(nèi)涵及下定義的方法，外延的含義。知識(shí)結(jié)構(gòu)：本單元分為四課：第四課圍繞“概念”主題，探究概念具有怎樣的邏輯特征，如何才能從內(nèi)涵和外延方向明確概念；第五課圍繞“判斷”主題，探究判斷的特征和結(jié)構(gòu)，理解判斷類型和劃分依據(jù)，掌握正確運(yùn)用簡單判斷和復(fù)合判斷的方法；第六課圍繞“演繹推理”主題，探究揭秘演繹推理從真前提得出真結(jié)論的“保真”玄機(jī)，明確演繹推理的規(guī)律和規(guī)則，從而正確地運(yùn)用演繹推理；第七課圍繞“歸納與類比推理”主題，探究了解歸納推理的含義和類型，學(xué)會(huì)運(yùn)用歸納推理探究事物的因果聯(lián)系，尋找事物現(xiàn)象之間的規(guī)律性的關(guān)系。議題一| 概念的含義1．屬性的含義及分類：事物的性質(zhì)和關(guān)系統(tǒng)稱為屬性。1．概念的抽象性與概括性(1)概念是通過揭示事物的本質(zhì)屬性而反映事物的思維形式。他可能會(huì)去買魚、買雞蛋、買青菜，但一般不會(huì)說：“我上街買魚、買雞蛋、買青菜。概念是事物范圍和本質(zhì)的反映。這就是平常所說的存在同義詞或多詞一義的情況。具體地說，各種實(shí)詞，如名詞、代詞、形容詞和數(shù)量詞表達(dá)概念。定答案根據(jù)這一議論的語境可以看出，律師為被告“辯護(hù)”這一詞語是表示法律規(guī)定被告可以行使的一種權(quán)利；而犯了罪還有理的“辯護(hù)”一詞卻表示罪犯為自己的罪行開脫時(shí)
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1