【總結】第七課我們的民族精神第一框永恒的中華民族精神情景導入在天津青少年活動中心,一條象征中華民族精神的“中國龍”盛裝亮相。這條長,高“祥龍”,由該中心的教師與小學員們共同制作完成,為新年帶來了濃濃的喜慶氣氛?!締栴}】(1)你知道中華民族精神的基本內(nèi)涵嗎?(2)中華民族精神對中華民族的發(fā)展具有怎樣的作用
2025-11-09 01:09
【總結】《我們的中華文化》學案班級____ 姓名___ 學習目標知識目標識記:(1)中華文化源遠流長的主要見證是文字和史學典籍(2)文字的作用、意義(3)史學典籍(4)中華文化的包容性(5)識記文學藝術、科學技術對中華文化的意義,區(qū)域文化的特點理解:(1)中華文化源遠流長的發(fā)展過程,是世界上唯一沒有中斷的文明(2)漢字與史學典籍是中華文化源遠流長和見證(3)如何再創(chuàng)中華文化
2025-06-07 23:57
【總結】第二框文化創(chuàng)新的途徑情景導入近二十多年,京劇發(fā)展狀況不能令人滿意,是眾所周知的現(xiàn)實。即使社會各界,包括相當多極具影響力的知名人士一直為它呼吁,全國與地方人大和政協(xié)對它給予特殊的重視,國家主管部門甚至專門成立了振興京劇的機構,然而京劇仍然“振而不興”。【問題】(1)你認為京劇仍然“振而不興”的根本原因
2025-11-08 17:47
【總結】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第一框傳統(tǒng)文化的繼承1.識記傳統(tǒng)文化的含義;理解傳統(tǒng)文化的基本形式和特點;如何正確地繼承傳統(tǒng)文化。2.結合歷史和現(xiàn)實生活中的實例說明傳統(tǒng)文化的繼承。3.繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的精華,樹立愛祖國、愛人民的高尚情操。[讀教材·
2025-11-29 09:37
【總結】國家產(chǎn)生時間演變結果古代巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵,巴比倫王國滅亡煙消云散古代印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵,印度文化雅利安化雅利安化古
2025-11-15 15:33
【總結】第七課我們的民族精神第一框永恒的中華民族精神1.識記民族精神的含義。2.理解中華民族精神對于中華文化的意義;中華民族精神的基本內(nèi)涵,愛國主義是中華民族精神的核心,懂得愛國主義是具體的、歷史的。3.通過學習,使學生進一步升華對愛國主義的理解,對團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢和
2025-11-29 18:08
【總結】第二框文化塑造人生情景導入2020年11月24日,由共青團中央主辦的“永遠的紅色記憶——紅小鬼動漫游戲校園征集大會”在北京電影學院舉辦。會上,左權將軍之女為學生們講述了父親在抗日戰(zhàn)爭中的英勇事跡,央視《永遠的豐碑》的編導與學生們一起分享創(chuàng)作經(jīng)歷,漫畫家現(xiàn)場創(chuàng)作紅小鬼動漫形象并點評參賽作品?!締栴}】共青團
【總結】第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化第一單元文化與生活第八課走進文化生活第一框色彩斑斕的文化生活情景導入2020年的微博,可以稱得上熱鬧紛繁。每周、每天甚至是每個小時,微博上都有熱點話題在被討論,善與惡都在這個平臺上被放大和圍觀。盤點2020年中國微博事件,有許多的灰色,也有許多的感動?!締栴}
2025-11-08 17:46
【總結】古代文明:巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折;印度的婆羅門文化極其輝煌,可創(chuàng)造文化的雅利安人卻不是本土居民;埃及的文化淵源甚古,但歷經(jīng)希臘化、羅馬化,直到17世紀伊斯蘭化,已與古代面目全非;瑪雅的天文數(shù)學無與倫比,可這盛極一時的文化早已被湮沒,留給后人千古不解之謎。歷史回味:根據(jù)你所學過的歷史知識,追溯這些古代文明的源流,談談你的感
2025-11-10 12:57
【總結】源遠流長的中華文化1843年,當時法國駐摩蘇爾領事保羅·埃米勒純粹出于好奇心,決定在屬于東方沙漠世界的土丘地區(qū)開始挖掘。他挖出了一個龐大的城市,包括建在巨大平臺上的宏偉王宮、數(shù)對巨形人面獅身石獸、栩栩如生的浮雕石板、神秘的楔形文字銘文和其他古物。這些發(fā)現(xiàn)轟動了整個歐洲,并帶動了此后數(shù)十年間西方世界的大規(guī)??脊呕顒?。發(fā)現(xiàn)了大批古物及包括
【總結】源遠流長的第六課我們的中華文化世界四大文明古國古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域古印度印度河流域探究:根據(jù)你所學過的歷史知識,追朔這些古代文明的源流,談談你的感想?古中國黃河流域國家產(chǎn)生時間發(fā)展結果古巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵
2025-11-15 12:51
【總結】第二框文化在繼承中發(fā)展情景導入在近百年的歷史演變中,顓橋剪紙逐漸形成了與眾不同的“海派”風格。顓橋剪紙傳人在學習、傳承過程中遵循:在努力繼承傳統(tǒng)民間剪紙藝術精髓的同時,不拘泥于傳統(tǒng)剪紙的表現(xiàn)樣式、反映題材,在創(chuàng)新突破中賦予剪紙藝術時代特征和生命活力?!締栴}】(1)顓橋剪紙屬于哪種傳統(tǒng)文化形式?(2)你認為
2025-11-08 20:00
【總結】第二框文化在交流中傳播情景導入毛里求斯是南印度洋上的一個島國,早在18世紀上半葉,在清朝的康熙年間,就有中國人漂洋過海來到遙遠的毛里求斯,參加毛里求斯的首都路易港的建設。在當?shù)厝A人影響下,毛里求斯中國文化中心,數(shù)百名當?shù)嘏笥眩抨牼毩曁珮O劍,場面真是相當震撼?!締栴}】(1)通過閱讀材料,你認為中國文化是如何傳播到毛里求斯的?
【總結】第六課我們的中華文化第二框博大精深的中華文化【學習目標】了解:了解我國古代科學技術曾長期處于世界前列;理解:不同區(qū)域的文化既漸趨融合,又保持著各自的特色;各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化;中華文化的包容性。【重點、難點】:1、中華文化的博大精深的重要表現(xiàn)。2、中華文化的包容性?!咀鳂I(yè)反思】【知識梳理】1、獨樹一幟,獨領風騷①
2025-06-07 23:25
【總結】第二課文化對人的影響第二框文化塑造人生1.識記文化對人的成長的作用和人的全面發(fā)展包括哪些內(nèi)容。2.理解社會發(fā)展與人的發(fā)展的關系,優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的重要作用。3.端正對文化生活的態(tài)度,體驗先進文化對中華民族的巨大鼓舞作用,樹立不斷追求自身全面發(fā)展的